大學生如何培養自己的人際溝通能力

　　人際關係溝通是人與人之間、人與群體之間思想與情感的傳遞和反饋的過程。下面是小編給大家蒐集整理的文章內容。希望可以幫助到大家!

　　大學生培養自己的人際溝通能力的方法

　　1、多聽少說

　　往往因為時間、環境的限制，我們需要在特定範圍內表露溝通目的，面對對方的滔滔不絕，我們一定要耐心再耐心，切忌打斷。閉上嘴傾聽才可能聽到真心話。讓溝通物件表達意見是很重要的，如此一來既可以聽到對方真正的心聲，也能針對提出的疑問解釋，不要沒聽幾句話就打斷對方的陳述，這樣只會加速關上彼此的溝通大門。

　　2、小心文化差異

　　文化差異是溝通時常出現的問題之一，很多事情並沒有什麼絕對的對或錯，只是地域或文化上的差異，“不同種類的文化，是根據一系列按照某些基本的尺度或核心的價值特徵建立起的變數來表現差異的”。這些變數包括語言文字、思維方式、價值觀念、風俗習慣、宗教與法律、審美心理等等。當遇到時，預先了解你的溝通物件就很重要了，可以避免犯下錯誤。

　　3、瞭解你的溝通物件

　　“知己知彼，百戰百勝”，溝通前一定要先了解你的溝通物件，才能擬定溝通策略。比如對方的喜好、工作方式、甚至找到能夠對其有影響的人等等。設計問題時或者具體的交流中最好能將心比心，注意要站在對方立場來思考，從而決定怎樣表達你的想法最容易被對方接受，如此溝通一定可以事半功倍。

　　4、熱情地傳遞堅定信念

　　如果連自己都不能被說服，又要如何說服他人?面對對方的疑慮、質疑甚至冷漠，我們一定要充分藉助自身的熱情來帶動、感染對方，只要你相信某件事是對的、正確的，那就要充滿熱情並且堅定地表達出來，這種情感是會感染他人的，也能夠增加你的說服力，畏縮遲疑只會讓對方懷疑。

　　5、善用比喻

　　好故事可以加強印象，如果你的故事能讓溝通物件留下深刻印象，事情也就成功一半，若是還能將自己想要達到的形象或目的融入情節中，並讓對方產生移情投射作用，潛移默化的效果更是驚人。但一定要切忌言過其實，比喻應恰當有趣，我們的目的是得到對方的認同，而不是炫耀自身文采。

　　6、不斷總結檢視自身

　　成功總是屬於擅長總結的人，溝通也一樣，每天檢視自己在溝通上的優缺點，並思考可以如何運用或改進，這樣即使有突發狀況，也不致慌張失措。

　　大學生培養自己的溝通能力的重要意義

　　***一***社會活動的需要

　　1、人際關係溝通能是人們在生產或生活活動過程中所建立的一種獨特的社會關係，是人之基本的社會要求，是自我瞭解的一面鏡子。校園是一個小小的社會，如果沒有處理好校園大學的人際關係溝通能力你就不可能融入到社會的大家園。為此，大學生必須在大學的校園裡利用這個平臺隨時鍛鍊自己。

　　2、作為一名當代的大學生，需要承擔社會的責任和應盡的義務，為社會作貢獻，社會才會賦予我們的權利和自由，才能得到很好生存和發展。也只有承擔社會責任才能使我們的人格健全，品德高尚，個人的自我價值才能得到充分的實現。

　　3、人是社會的人， 需要相互溝通，理解和相互學習。古人曰：“三人行，必有我師焉!”在社會活動中我們就要學會與各種各樣、行行色色的人打交道，得到別人的支援、理解、幫助。這就需要有社會人際關係溝通能力。

　　***二***自我發展的需要

　　1、社會知識獲取的需要。在經濟快速發展的當代，書本上的知識，老師傳授的知識永遠不能滿足社會知識的需求。大學生應在社會交往過程中主動獲取新知識，做到學習的永續性。這樣就會在人際溝通中永遠立於不敗之地。

　　2、知識自我提高的需要。通過人與人之間的交流，相互作用、相互認知，充分認識自我，完善自我;通過人與人的交流，避免狂妄自大，擺脫自卑感，形 成良好的自我形象。

　　3、社會化人形成的需要。一個人活在這世界上，不去接觸這個社會就難以生存。因此，人際關係溝通能力是個人與社會的必經之路。只有走上社會，參與社會，融於社會，你才能活在社會， 被社會所認可，成為一個成熟的社會化的人。

　　***三***和諧共事的需要

　　1、社會需要和諧共事。人活在這個社會上就要在社會上處事為人。在處理過程中，不可避免的遇到各種遇到各種各樣的壓力，這就需要一個人在複雜的社會活動中與人為善去處理和解決好各種各樣的關係，而協調和諧的人際關係能造就大學生的溝通能力。

　　2、校園需要和諧共事。校園是傳授知識與文明，傳授科學與真理，傳承道德與精神的場所。也是領導和教師，教師與教師。教師與學生，學生與學生之間的人際關係構成的場所。只有著力培養大學生的溝通能力，才會獲得校園內方方面面的和諧共事新局面。

　　3、家庭需要和諧共事。家庭是和諧的港灣，現在大部分同學很少和父母溝通，更有一部分日子思想處於完全封閉狀態，要與父母相互交流，增加與父母的互相瞭解，才能更好的讓我們父母和諧相處，更學會理解父母的苦心，體貼父母，感恩父母。