二年級語文下冊第二課古詩兩首知識點
二年級語文下冊第二課《古詩兩首》中,《草》是一首詠物詩,《宿新市徐公店》描繪的是詩人住在新市徐公店所見的生機勃勃的暮春景色。小編在此整理了二年級語文下冊第二課《古詩兩首》知識點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
二年級語文下冊第二課《古詩兩首》知識點課文梳理
《草》是一首詠物詩,情景交融,形象生動地表現了野草頑強的生命力。這首詩的大意是:原野上那茂盛的野草,到秋天枯萎,但第二年春天又會長得十分繁茂,年年迴圈,生生不已。不管野火怎樣無情地焚燒也不能把它燒盡,只要春風一吹,小草又會蓬勃生長 。
《宿新市徐公店》描繪的是詩人住在新市徐公店所見到的生機勃勃的暮春景色。作者運用白描的手法,把景物與人物融為一體,描繪了一幅動靜結合的畫面,極富生活情趣,作者的喜悅之情也盡在對景物、人物的描寫之中。這首詩的大意是:在稀疏的籬笆旁邊有一條小路伸向遠方,樹上的花已經落了,但樹葉還沒有長得茂盛濃密。一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的黃蝴蝶,這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中怎麼也找不到了。
二年級語文下冊第二課《古詩兩首》知識點詞句梳理
【離離】
草長得很茂盛的樣子。
【枯榮】
乾枯和茂盛。
【籬落】
籬笆。
【疏疏】
間隔很寬、稀疏的樣子。
【徑】
小路。
【急走】
奔跑。
【歲】
年的意思。一歲:一年。
【盡】
完。
【野火】
荒山野地燃燒起來的火。
【多音字組詞】
宿:xiǔ住了一宿
sù宿舍、宿願
xiù星宿
處:chǔ處分、處世
chù人事處、深處
盡:jìn盡頭、盡力、盡情
jǐn儘量、儘管
【同音字組詞】
未:未來
為:為了
枯:枯了
哭:好哭
店:小店
電:電燈
融:融化
榮:光榮
【形近字組詞】
徐徐徐、徐緩
除除法、開除
未未來、未必
末末日、末代
【近義詞】
樹頭——枝頭
兒童——小孩兒、孩子
疏疏——稀稀
盡——完
歲——年
【反義詞】
疏疏——密密
無處——到處
生——死
深——淺
枯——榮
二年級語文下冊第二課《古詩兩首》知識點測試題
一、看拼音寫詞語。
wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo
ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù
二、默寫古詩。
1、草
_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
2、宿新市徐公店_____·___________
籬落疏疏_____________, __________________________。
_______________追黃蝶, __________________________。
三、按小學語文課文內容填空。
1、這兩首詩都是描寫 季景色的。
2、《草》是 朝大詩人 寫的,詩中“ , 。”句最為有名,它描寫了草頑強的生命力。詩中還有一對反義詞,分別是________和________。
3、《宿新市徐公店》描寫了 種景物,分別是 。詩中最有意思的一句是 , 。
三、實踐活動
1、實地看看籬落的樣子。
2、追逐蝴蝶。
二年級語文下冊第二課《古詩兩首》課文原文
《草》
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深,
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋。
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