九年級第一學期期末練習物理試卷

　　在考前，認真做好每一份試卷的練習，是對知識的一個學習和鞏固的過程。今天，你的知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的北京市海淀區以供大家閱讀。

　　北京市海淀區

　　選擇題

　　在國際單位制中，電功率的單位是

　　A.瓦特***W*** B.歐姆***Ω*** C.安培***A*** D.伏特***V***

　　如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。燈泡L上標有“6V 3W” ***燈絲電阻隨溫度變化可忽略不計***，R1為定值電阻，滑動變阻器R2的最大阻值為60Ω，電壓表V的量程為0~15V，電流表的量程為0~0.6A。閉合開關S後，在調節滑動變阻器滑片位置的過程中，保證兩電錶的示數均不超過其量程，燈泡L兩端的電壓也不超過其額定電壓。在此調節過程中，其中一電錶的示數曾達到其刻度的最大值，電壓表示數的最大值與最小值之比為5:4，在電壓表的示數出現最大值和最小值的這兩種狀態下滑動變阻器的電功率相等，且燈泡在其中一種狀態下能正常工作。下列說法中正確的是

　　A.定值電阻R1的電功率最小值為0.75W

　　B.滑動變阻器接入電路中的阻值調節範圍是12Ω~60Ω

　　C.電流表示數變化的範圍是0.4 A ~0.5 A

　　D.電路的總電功率最大值為10.5W

　　小明按照圖中所示的電路圖連線電路，閉合開關S後，發現兩隻燈泡都不亮，且電流表的示數為零，電壓表的示數接近電源兩端的電壓。若電路中只有一處故障，則這個故障可能是

　　如圖所示電路中，電源兩端的電壓不變，閉合開關S後，滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動的過程中

　　關於電功和電功率，下列說法中正確的是

　　現有兩個不同規格的燈泡分別標有“PZ 220V-40W”和“PZ 220V-100W”，它們正常發光時的電阻分別為R1、R2。對於R1與R2的大小關係，下列說法中正確的是

　　如圖甲所示的四個電路圖中，能正確反映出圖6乙所示實物電路連線關係的是

　　如圖所示的電路圖中，開關S閉合後能用電壓表正確測出燈L2兩端電壓的是

　　如圖甲所示的電路中，在M、N兩點間接入滑動變阻器，要求閉合開關S後，在滑片P向左滑動的過程中，燈泡的亮度逐漸變亮。在圖乙所示的四種接法中，可能實現上述要求的是

　　如圖所示的四個電路中，已知定值電阻R1和R2的阻值大小關係為R1>R2。在這四個電路中，電路的等效電阻最小的是

　　如圖所示的四個電路中，閉合開關S，三盞燈為並聯關係的是

　　下列用品中，通常情況下屬於絕緣體的是

　　下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是

　　在圖中所示的事例中，符合安全用電原則的是

　　雙選題

　　如圖所示的電路中，電源兩端電壓為U且保持不變，定值電阻R1與R3的阻值不隨溫度變化。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P分別置於a點和b點，電壓表V1、V2和 V3示數變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2和ΔU3，電阻R1、R2、R3電功率變化量的絕對值分別為ΔP1、ΔP2和ΔP3，滑動變阻器的滑片P在a、b兩點時電流表的示數分別為Ia和 Ib。對於電路發生的上述變化過程，下列說法中正確的是

　　下列說法中正確的是

　　定值電阻R1和R2的阻值之比為5∶2，將它們以某種方式連線在電源兩端，若定值電阻的阻值不隨溫度，下列說法中正確的是

　　下列說法中正確的是

　　實驗題

　　實驗室提供瞭如下的器材：一個待測的阻值未知的定值電阻Rx***阻值在5Ω~10Ω之間***，兩端輸出電壓恆為3V的電源一個，量程為0~0.6A和0~3A的電流表一塊，量程為0~3V和0~15V的電壓表一塊，阻值為0~10Ω的滑動變阻器一個，開關一個，導線若干。

　　***1***要求實驗中能進行多次測量取平均值，以減小測量的誤差。請在虛線框內畫出用所給器材測量Rx電阻值的實驗電路圖;

　　***2***實驗中電壓表應選擇0~ V的量程。

　　在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”時，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖19所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中並接入電路，在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計。閉合開關通電一定時間，可以通過溫度計的示數變化情況，瞭解電熱絲產生熱量的多少。已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA>RB。這個方案是用來探究_______和通電時間相同時，電流通過電熱絲產生的熱量與________大小的關係。請你應用所學知識推斷，實驗過程中_______***選填“甲”或“乙”***燒瓶內煤油的溫度升高得更快。

　　用圖中所示的電路測量一定值電阻Rx的阻值，其中R0是阻值已知的定值電阻，電源及電流表的量程均能滿足實驗要求。請根據實驗電路圖補充完成下面的主要測量步驟：

　　***1***閉合開關S和S2，斷開開關S1，讀出並記錄此時電流表的示數為I1;

　　***2*** ，讀出並記錄此時電流表的示數為I2;

　　***3***待測電阻Rx的電阻值Rx=_______。***用字母I1、I2和R0表示***

　　小麗在學習並聯電路中的電阻關係後，得到如下結論：“在並聯電路中，若電路兩端的電壓保持不變，並聯電路的支路增多，總電阻減小，通過幹路的電流變大”。在此基礎上她認為，在如圖21所示電路中，若電源兩端的電壓保持不變，滑動變阻器接入電路中的阻值增大，通過幹路的電流也將增大。請你在圖中器材的基礎上再補充一個器材，設計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請畫出實驗電路圖，並簡述實驗步驟和實驗現象。

　　實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源***兩端電壓值符合實驗要求且保持不變***一個、阻值已知的定值電阻一個，電阻箱***電路圖符號***一個，滑動變阻器一個，已調零的電流表、電壓表各一塊，開關一個，導線若干。請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明：在R1與R2串聯的電路中，如果R2的電阻值和通過它的電流保持不變，則電阻R1與R2的總電功率P與電阻R1的關係為P= kR1+ b***k和b均為不變數***。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗資料記錄表。　　

　　填空題

　　小明在研究某個電路的總電功率P隨其中的一個電阻R的阻值變化關係時，測量並記錄瞭如下表所示的實驗資料，請根據表格中的資料歸納出總電功率P和電阻R的關係：P= 。

　　某同學在探究電流與電壓關係時，取一個定值電阻***其阻值不隨溫度變化***和一隻小燈泡做為研究物件，並分別測量了多組通過它們的電流與其兩端對應的電壓，然後根據測得的資料在座標紙上分別畫出如圖所示的甲、乙兩條I-U圖線。根據圖線可知， ***選填“甲” 或“乙”***是定值電阻的I-U圖線;這個定值電阻阻值的測量值是 Ω;小燈泡的電阻隨其兩端電壓的升高而變 ***選填“大” 或“小”***。

　　在測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的過程中，當小燈泡兩端的電壓為2.5V時，用電流表測量通過小燈泡的電流，其量程選擇和指標的位置如圖所示，則此時通過小燈泡電流的測量值為 A，小燈泡額定功率的測量值為 W。

　　用試電筆來辨別家庭電路中的火線與零線，在如圖所示的情況中，使用方法正確的是 。***選填“甲”或“乙”***

　　一個額定功率為40W的燈泡，連續正常工作100h，燈泡需耗電 kW×h。 

　　圖中所示電能表的示數為 kW×h。

　　圖中所示電阻箱兩接線柱間的電阻值為 Ω。

　　如圖所示，電源兩端的電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 3W”字樣***燈絲電阻隨溫度變化可忽略不計***。當滑動變阻器的滑片P在A端時，閉合開關S1、S4，斷開開關S2、S3，小燈泡L正常發光，電壓表的示數為U1;當滑動變阻器的滑片P在B端時，閉合開關S2、S4，斷開開關S1、S3，小燈泡L的實際電功率為0.75W，電壓表的示數為U2，滑動變阻器的電功率為3.75W，U1：U2=3：1。通過調節滑動變阻器滑片P的位置、開關的斷開或閉合改變電路結構，使電路的總電功率最大，此最大總電功率為 W。

　　甲、乙兩個定值電阻，甲標有“16Ω 1.5A”、乙標有 “22Ω 0.5A”。現把它們串聯起來，為保證電阻工作安全，則該串聯電路兩端允許加的最大電壓為 V。

　　我國家庭電路中的電壓值是 V。

　　一個阻值恆為10Ω的電熱絲接入某電路中，通過它的電流為1A，通電10s它產生的熱量為 J。

　　將阻值分別為30Ω和20Ω的兩個定值電阻串聯起來，它們的等效電阻是_____Ω。　

　　計算題

　　如圖所示電路中，電源兩端的電壓為6V，且保持不變，定值電阻R1、R2的阻值不隨溫度變化。電阻R1=5Ω，滑動變阻器的最大阻值為R3。閉合開關S、S1，斷開開關S2，將滑動變阻器的滑片P移到b端，電阻R1兩端電壓U1=1.2V。

　　***1***求通過滑動變阻器的電流大小;

　　***2***求滑動變阻器的最大阻值;

　　***3***當開關S、S1和S2都閉合時，將滑動變阻器滑片P移動到a端，測得幹路電流為1.5A，求電阻R2的阻值。

　　如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，阻值分別為R1、R2的定值電阻其阻值不隨溫度變化，滑動變阻器的最大阻值為R3。當閉合開關S、S1，斷開開關S2，滑動變阻器的滑片P滑至中點時，電壓表的示數為U1，滑動變阻器的電功率P1=2.4W，電流表的示數為I1;當閉合開關S和S2，斷開開關S1，滑動變阻器的滑片P滑至端點A時，電壓表的示數為U2，電路的總電功率P2=2.88W，電流表的示數為I2;當所有開關都閉合，滑動變阻器的滑片P滑到端點B時，電路的總電功率為 P3。已知：，求：

　　***1***R2與R3的阻值之比;

　　***2***U1與U2之比;

　　***3***總電功率P3。

　　作圖題

　　小明在測小燈泡的電功率的實驗中，選擇瞭如圖所示的實驗器材，請幫助小明將圖中未完成的電路連線完整。

　　用筆畫線代替導線，電燈和控制它的開關正確地接入圖中的家庭電路中。