兩歲小孩的育兒知識

　　兩歲的孩子思維比較直觀，最喜歡鸚鵡學舌。與寶寶交談時，儘可能做到語言生動，表情豐富。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你培養你的寶寶成長有所幫助。

　　篇一

　　偏食和厭食

　　為什麼有這麼多的孩子不好好吃飯?最常見的原因就是許多家長太想讓孩子好好吃飯了。當孩子經常偏食和厭食的時候，父母精神上壓力很重，最明顯的是憂慮：擔心孩子會營養不良或失去一般的抗病能力。

　　好吧，讓我們靜下來，別急於逼迫孩子吃飯，冷靜地回想一下是不是自己也曾非常厭煩和抗拒父母的進食要求?

　　改變孩子吃飯的習慣需要時間和耐心，幼兒的食慾就好比一隻老鼠，家長急切地勸食就像貓一樣把老鼠嚇回洞裡。我們並不能因為貓在朝另一個方向看，而說明老鼠膽大起來。要想讓老鼠膽大起來，就必須讓它單獨呆上一段時間。

　　事實上，不好好吃飯的孩子不會有什麼危險，重要的是記住孩子天生具有非凡的本能，使他們知道正常的生長和發育需要多少食物以及需要哪些食物。很少能看到孩子的營養不良，維生素缺乏或者傳染病是起因於挑食的毛病。

　　愉快進餐，對於挑食或厭食的孩子，我們的目的不是迫使孩子去吃飯，而是讓他產生想吃東西的慾望。吃飯的時候要儘量不談論關於孩子吃飯的問題，無論是恐嚇還是鼓勵都不要採用。當孩子感到沒有壓力的時候會把注意力轉移到吃飯的問題上來。

　　不要給寶寶過多的選擇， “寶寶，今天想吃什麼?”寶寶的回答肯定是他熟悉的食物。可是如果你換一種方式問寶寶：“今天晚上想吃南瓜粥還是玉米粥?”讓寶寶只能在這兩種食物中進行 選擇，他的餘地就小了。當然，媽媽們不會真的只准備這兩樣食物，寶寶的口味還是要照顧的，不用多，有一種他喜歡的東西做搭配就夠了。

　　正確估計寶寶的食量，寶寶雖然活動量大，但胃口小，我們不能對他們的食量有太高的期望值。事實上，有時寶寶吃掉一個雞蛋餅，就已經能夠為他提供足夠的穀類和蛋白質了。如果你還是很擔心，那就採取少食多餐的飲食原則，在下一餐給他提供含維生素較多的水果，以彌補前一餐營養不均衡的缺憾。

　　讓寶寶嘗試動手的快樂， 當你在廚房忙著準備飯菜時，可以讓寶寶適當地“勞動”一下。例如開冰箱自己取酸奶、幫媽媽拿蔬菜、攪拌冷盤等。在這裡，既充實了寶寶的遊戲，又培養了他勞 動的興趣，在吃飯時他還能享受自己的勞動成果。或許那個時候，寶寶就不會挑剔食物的種類，而只專心品嚐他參與勞動後的美食了。

　　篇二

　　過分依賴

　　幾乎所有的人都認為這一代的小孩真是好命，和上一代相比、不僅經濟條件寬裕許多，再加上家庭少子化的趨勢，所 以每一個孩子所擁有的照顧可以說是無微不至。 正因為此，不少小孩在年紀漸長後仍無法自理生活上的事務，小至吃飯穿衣，大至社交學習，全都依賴父母或照顧者一手包辦。嚴重影響孩子獨立人格的發展。 所以為人父母者不可過度溺愛小孩，否則要為寶貝依賴行為導致的後果負大部分的責任。

　　依賴是每個孩子必經的階段，而在某種程度上，父母對孩子也有一種 情感上的依賴，那是對孩子依賴自己的一種期待、所以父母為孩子愈做愈多，往往是孩子還沒注意到，父母已經注意到了，孩子還沒做，父母已經搶先做完了。雖然 滿足了父母的那種期待、但是孩子的雙手，甚至思考就這樣被徹底閒置了，因此被動變成習慣，造成孩子依賴的原因還有其他的因素，而解決問題的關鍵是：父母如何掌握孩子的依賴感和自立的尺度。

　　應對寶貝依賴行為，要給寶貝更多的機會自己的事情自己 做，並不是不愛他，相反是更科學的愛孩子的一種方式。寶貝在自己做事的過程中，語言能力、動作能力、思維能力等各個方面都會得到更多訓練的機會，自然也就 會發展得更好。因此，改變寶貝的依賴行為不僅為了使他將來心理更加健康，能夠更好地適應社會，還有助於開發他的各項智慧。可以根據寶貝的情況，分別採取措 施來修正寶貝的行為。

　　篇三

　　適合2-3歲孩子的玩具

　　■ 動作類

　　2歲以後，孩子除了能隨心所欲地坐、站之外還能步行，對外在世界的探索更熱切，如玩具車之類的動感玩具對他們尤為適合;另外，可以選擇能讓他們發揮組織力的積木，或者選擇能訓練他們手眼配合的串珠鏈;由於大肌肉的發育，可以選購球類玩具供其踢玩。

　　基本配置

　　除了以上的玩具，你還需要：

　　●可相互拼裝的積木，寶寶不僅會拆，慢慢地也會拼。這樣不僅增加了寶寶小手的靈活性，也增加了小手指的力氣。

　　●帶有孔眼的積木是寶寶的最愛。

　　●各種各樣、大小不一的卡片和書，寶寶喜歡翻找自己喜愛的圖畫，他會記住這些卡片和書屬於他。

　　●有輪子可以拉來推去的玩具車、可以用棍子推著玩的帶輪子的鈴鐺或者一個繫著繩子的簡單的盒子，寶寶可以拉著它到處跑。

　　●寶寶自己的小碗、小勺、小杯子也能成為他的玩具。

　　■ 語言類

　　2歲的孩子有了一定的詞彙量，可以講簡單的句子，同時也有了一定的注意力、觀察力和思維能力。為孩子選擇一些發展語言和認識能力的玩具，能培養他們的創造力，訓練孩子的注意力。

　　基本配置

　　各種動物形象玩具如老虎、熊貓、小狗、小鴨等;

　　交通玩具如汽車、飛機、輪船、摩托車等;

　　各種娃娃及娃娃用具如娃娃服裝、小桌子、小椅子、小電話機、小籃子等;

　　畫片畫冊類玩具包括各種畫片、小人書、找對畫片、接龍畫片、立體畫冊等。

　　■ 社交能力發展類

　　2到3歲的孩子的社交已有一定發展，而且開始想要接觸其他的兒童。所以給他們一些要求一個或以上的小朋友一起玩的玩具就最合適不過了。 基本配置

　　一些比較大的積木，皮球、木偶、過家家工具等。

　　■ 給2到3歲孩子的好禮物

　　裝扮娃娃

　　戶外玩具：鞦韆等

　　三輪單車

　　棋類遊戲

　　模仿玩具：碟子、玩具廚房用具等

　　積木，特別是建築型的積木

　　木偶

　　適合他們年齡的手工藝

　　玩具家庭

　　書本

　　音樂磁帶或者CD

　　■ 玩具安全

　　如我們常常所說，安全是選擇玩具的首要考慮因素。一般在玩具包裝盒外面都會表明這種玩具適合什麼年齡的小朋友。如果這種玩具所適合的年齡跨度比較廣的話，一般來說都會比較安全。總之，如果這個玩具對於不適合你孩子的發展的話，也就不會很安全。