關於兒童的文章

　　安全是兒童生存的基本保障，是所有兒童的基本權利，但因為受生理心理條件的限制，他們對危險的認識不足，自我保護能力差，生命安全時時受到意外的傷害。下面是小編為大家整理的關於的相關資料，供您參考!

　　篇1：抓住細節教育 確保幼兒安全

　　幼兒期是人一生中發展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和教師們的美好願望。幼兒期的健康發展是孩子今後發展的根本基礎，但由於幼兒年齡小，生活經驗貧乏，自我保護能力有限，缺乏防範的基本意識，自我保護意識弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期。 幼兒園的安全一直以來是我們關注的問題。為了進一步加強安全教育，牢固樹立安全防範意識，努力營造和諧校園。幼兒園的安全工作、安全教育的目的，就是保障兒童的安全，這不僅僅只是幼兒園及教師的任務 ，家長和社會的參與也是必不可少的，與家長的溝通、本地資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進行的前提。

　　幼兒園將安全教育與幼兒園的保教工作有機結合起來，樹立了“安全教育須從娃娃抓起”的觀念。寓安全教育於幼兒一日生活之細節中，做到寓教於樂，不斷探索幼兒園安全教育的新路子。一旦有緊急情況，幼兒園將啟動相應的應急預案，幼兒也能在有序的情況下進行疏散。如我園根據自身特點制定了火災應急預案、各種傳染病應急預案、食物中毒應急預案、突發事件應急預案等，防患於未然。 幼兒園中游戲活動的時間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的遊戲融合在一起的，並更多地與生活相結合，讓兒童在玩中自己去體會什麼是安全，逐漸形成一種安全意識，以及應對危險的能力等。例如在戶外活動時，為了培養孩子預測、判斷、迴避危險的能力以及探索、創新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創的具有“冒險性”的活動及自己發明的一些遊戲設施的“非常規”玩法，不會輕易制止或強調幼兒完成某一項動作或活動。相反，他們還會參與到孩子們新奇剌激的活動中去，成為孩子們活動中“同伴”。 當然給孩子以充分自由的前提是，讓孩子掌握一些基本的、必須的安全行為規則。當孩子第一次玩某一器械，或對一些遊戲設施還未完全適應，或嘗試某些具有危險性的活動時，教師會作為一個有經驗的成人，與孩子們一起討論;分享如何安全使用某一器械;可能存在的危險以及如何避免危險發生的經驗等;並在兒童對這些器械設施活動的反覆嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒。如：鞦韆的使用。教師並不規定某一特定的玩法，但要讓孩子理解一個基本的安全規則，即當你在盪鞦韆時要注意前後有沒有其他小朋友，以免相撞。

　　由於兒童敏感於成人的言行，他們會因為成人的擔憂焦慮而產生一種不安全感，因此幼兒園中照料孩子的教師們開始關注給孩子以情緒情感上的安全經驗。例如：經常給孩子以擁抱、微笑或身體接觸等，給孩子確定的安全感，並確定自己是受關愛的;讓孩子瞭解一日作息的每一個環節，減少他們因無法預知而產生的恐懼;和孩子們討論可能使孩子害怕的災難等。如以消防安全教育這一主題為例。首先教師和孩子們一起討論關於消防安全的孩子們感興趣的任何內容。如：消防演習有哪些步驟，怎樣逃離火災現場，有哪些消防用品等;接下來在各種遊戲活動中，孩子們就可以去親身體驗剛才所討論過的內容。在教育活動中，孩子們可根據錄影或畫冊等來自制一些消防用品。如：滅火器、消防隊員制服、滅火用的長長的水管等。製作完後，大家一

　　起討論這些東西各自的用途，他們自制的消防用品接下來作為角色遊戲的道具，老師也會為他們準備大量的道具。如：由一個大紙箱和四個小椅子組成的消防車，消防隊員的徽章等。角色遊戲中一些孩子表演救火隊員，練習怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災現場的人，練習一些逃生的動作或自救技能。如：假裝滾滅身上的火苗、趴在地上匍匐前進等;在繪畫活動中，孩子們可以自己畫或從網上下載一些關於消防安全的有趣的圖片，然後自己寫關於這些圖片的小故事，或者看圖說話，給大家講一個關於消防安全的故事。幼兒園每學期還有一個“防火周”，參觀附近的消防站，消防隊員給他們做真正的消防演習，介紹一些自救技能等，每個幼兒還會得到一本防火畫冊，在塗塗畫畫的遊戲中，瞭解掌握一些消防的安全知識。讓孩子們在遇到實際危險情況時能及時正確地運用所掌握的逃生方法來進行自救，為他們以後的成長奠定良好的基礎。幼兒園將安全教育與幼兒園的保教工作有機結合起來，寓安全教育於幼兒一日生活之細節中，做到寓教於樂，不斷探索幼兒園安全教育的新路子。幼兒園中游戲活動的時間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的遊戲融合在一起的，並更多地與生活相結合，讓兒童在玩中自己去體會什麼是安全，逐漸形成一種安全意識，以及應對危險的能力等。

　　幼兒園的安全教育是頭等大事，安全是工作底線。幼兒的安全事關千家萬戶的切身利益，不僅牽涉到教學的穩定，還關係到社會的穩定，受到社會的廣泛關注。所以，幼兒園視安全教育為己任，紮紮實實把安全融入孩子真實的學習生活中，充分抓住每一個細節將安全教

　　育工作做充分，讓家長滿意，讓孩子得益，讓社會放心。

　　篇2：兒童乘車安全教育

　　人的生命只有一次，生命是異常珍貴的!

　　然而，生命又是非常脆弱的，總有那不經意的一瞬間，許多的生命之光就會熄滅，再也不會燃起。

　　那不經意的一瞬間是什麼呢?

　　以下是我們人類比較熟悉的一些那種“一瞬間”-----火災、洪水、地震、 海嘯、 溺水、煤氣中毒、車禍等。

　　這些災難性的“一瞬間”，有些是無法抗拒的，但有些是可以儘量避免的，比如溺水、煤氣中毒、車禍等。

　　據統計，我國因交通事故而死亡的人數，

　　每年有10萬人左右，而其中有18500名是兒童。

　　18500是多少呢?

　　我們來做些簡單的數學題，

　　一個班50人。

　　一個年級4個班就是50+50+50+50=200***人***

　　一個學校6個年級就是200+200+200+200+200+200=1200

　　18500人就大約=15所小學的學生總數.

　　也就是說，每年因為交通事故死亡的兒童數量相當於我們滄實小東校區所有的學生總數的15倍，這是個多麼可怕的數字!!!

　　我國兒童交通事故死亡率居世界第一，是西方國家的2-3倍，大部分事故與沒有使用兒童安全座椅有關。發生車禍時，汽車內未安裝兒童安全座椅的嬰童死亡率是安裝了兒童安全座椅的8倍，受傷率是3倍。

　　那麼兒童如何正確乘車呢?***插入提問***

　　1. 不要在行駛的車內打鬧!

　　2. 不要坐在汽車的前排***副駕駛的座位***!

　　3. 不要系成年人的安全帶!

　　4. 要使用兒童專用兒童座椅***12歲或者身高140CM以下***

　　災難的發生對於每個人來說，不分性別，不分年齡，不分貧富貴賤。我們要懂得自我救護，懂得關愛生命。有了生命的保障，同學們才有快樂的童年!對不對? 最後，讓我們一起來看兒童安全乘車的動畫片，看完後回家和爸爸媽媽一起分享今天學到的知識，好嗎?

　　謝謝同學們!

　　篇3：兒童安全教育，父母就是要在孩子面前做個“祥林嫂”

　　任何的兒童意外傷害，對每個家庭來說都是一場災難，對孩子進行必要的安全教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力，是促使孩子主動避免危險、維護自身安全的重要途徑和手段。

　　兒童的意外傷害中，交通事故、燙傷、燒傷、溺水、中毒、氣管異物、窒息等都比較常見，每次見到孩子意外傷害的新聞時，我們都會發出感慨：“家長大意了”。

　　這表明對兒童的安全而言，最大的責任在於家長，我們要照顧好孩子，這不僅僅指我們要照看好孩子***這在孩子三歲之前，還未上幼兒園時，我們要提供貼心的照顧***，孩子上了幼兒園之後可能存在的危險更多，所以不僅僅是我們家長自己上心，對孩子而言，更要提高他們安全意識和自我保護能力，這至關重要。

　　孩子還小，要怎麼才能讓他們記住很多安全規則，沒有別的辦法，父母就是要在孩子面前做個“祥林嫂”，不斷開展各種型別的安全教育活動，不斷的強調安全注意事項，強化在他們大腦中的記憶。

　　一、集體生活中，這些事讓孩子記住

　　1.在吃飯、睡覺、喝水時都不要打鬧，不僅自己會受傷，朋友也可能受傷。

　　2.上樓梯時不擁擠、跑跳，不要推人、擠人，養成學會上下樓梯的好習慣。

　　3.上廁所時不要擁擠，也不要把水撒到地上，容易滑倒。

　　4.如果要離開學校，一定要告訴老師，不要獨自離開學校，也一定不要跟陌生人走。

　　5.和老師一起外出活動***春遊等***，跟隨老師集體行動，不要自己離開到處尋寶。

　　二、玩耍時，這些規則要強調

　　1.不要到不安全的地方玩，比如池塘邊、馬路旁、鐵路口、施工工地等。

　　2.不做危險的事，爬陽臺、摸電源、把塑料袋套在頭上、把硬幣放在嘴裡、把珠子塞進耳朵或者鼻孔等;

　　3.不玩危險的物品，比如：菜刀、剪刀、打火機等等。

　　4.不要隨便吃東西，比如路邊的漂亮的野果、未清洗的水果、陌生人給的零食。

　　5.教會孩子認識生活中常見的危險標記和安全標記，比如有電、有毒、禁止游泳等危險標記，以及一些公共場所緊急出口等安全標記。

　　6.在運動過程中注意安全，比如不頭朝下滑滑梯、坐搖搖椅要繫好安全帶之類。

　　7.知道並學會如何避免他人傷害或者危險行為，比如：當小朋友打人、扔石頭、玩小刀、偷窺或者觸控自己身體的隱祕部位。

　　8.身體不舒服時，要及時告訴父母。如果受到傷害，比如被打、威脅、恐嚇之類，要及時告訴父母或者老師，積極尋求幫助。

　　三、安全交通，馬虎不得

　　1.不獨自過馬路。

　　2.在馬路上行走注意安全，靠邊走，不亂跑，知道躲避車輛。

　　3.認識交通燈訊號和基本的交通標誌，知道基本的交通規則，比如：紅燈停、綠燈行、黃燈 等一等,還有“一慢、二看、三通過”。

　　4.乘車時，知道基本的乘車安全要求，比如：不把頭伸出窗外、繫好安全帶***兒童最好乘坐安全座椅***。乘坐公交時，如果沒有位置，雙手要扶著欄杆等。

　　四、學會自我救助，更快樂成長

　　1.知道並學會緊急救助的基本方法，比如鼻子出血、被開水燙傷等，知道並學會撥打：110、120、119等救助電話。

　　2.記住關於自己和家人的重要資訊，以備不時之需，比如：自己的姓名、幼兒園名稱、父母的名字、電話、工作單位、家庭住址。

　　3.知道並逐漸學會在危機情況下躲避危險的方法，比如：防火的逃生正確要領、雨天躲避雷擊的正確方法等。

　　文中提到的安全注意事項一定是不全面的，但是隻要家長繃緊了一根玄，經常強化安全的重要性、教會孩子應對各類危險的能力，孩子就能夠健康快樂的長大!