中國夢我的教育夢演講稿兩篇

General 更新 2024年11月22日

  沒有理想的羽翼,我們很難飛入與雲相伴的藍天。教師的中國夢,繫著孩子,繫著未來,因而也繫著民族與國家。優美與崇高,是我們祖先曾經的擁有,是我們民族的個性與驕傲。下面小編給大家分享中國夢 我的教育夢演講稿,歡迎閱讀:

  中國夢——我的教育夢篇1:

  尊敬的各位領導:

  大家好!

  我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》

  每個人每天都在做夢,晚上的夢,有的人解釋是:“日有所思,夜有所夢。”有的人解釋:“夢是一個人吉凶的預測。”而白天的夢則有一個共同的解釋,那就是“夢想”。

  夢是一種慾望,想是一種行動,夢想是夢與想的結晶;

  夢想有時是模糊的,它潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實;

  夢想是不會拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會沐浴在夢想的光輝之中;

  夢想是沒有定向,與時俱進,緊與現實生活聯絡在一起的,是要隨社會、生活的變化而變化的。

  一個人可以一無所有,但不能沒有夢想。因此,一個窮人,再窮,只要擁有夢想,他還是富有的;而一個富人,再富有,但若沒有了夢想,他仍是一個窮人。

  在每個不同的時期,我們的夢想都不相同。

  抗日戰爭時期,人民的“中國夢”是翻身做主人,那時,人們只希望戰爭早日結束,每天能吃上頓飽飯;抗戰勝利後,人們夢想過上無憂無慮的生活,早日“奔小康”;如今,人民的生活奔了小康,現在的夢想是吃出健康,穿出時尚,開上豪車,住上豪宅。可見,每個人的“個人夢”都離不開“中國夢”,正所謂“國強民才富”。

  是啊!中國,一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家,一個約有13億人口的中國,五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想,形成了我們共同的“中國夢”。

  正是因為有夢想,我們才經歷坎坷,依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑、信心不改。

  我們每個人夢想的成長,都有“中國夢”的成長相伴,有了“中國夢”的茁壯成長,我們才有了做自己夢的自由。

  這170多年來,正是無數先輩們把自己的夢融入“中國夢”,正是一代代人執著堅韌地接續著“中國夢”,“中國夢”才能有今日的榮光。

  在這30多年來的改革開放中,我們能夠改變自己的生活,甚至命運,能夠讓自己的夢想依次開放,億萬農民工能夠在神州大地上自由流動,市場的生機活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。

  我們不能忘記,這一切的根本得益於“中國夢”的追逐,得益於黨帶領人民在追逐“中國夢”的程序中,創造了發展的傳奇。

  “中國夢”與“個人夢”脣齒相依。我們追逐自己的夢,本身就構成了“中國夢”的一塊塊基石。

  祖國是海洋,我們就好比一滴水,祖國是大山,我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多麼渺小,從它那裡,我們都可以吸取無窮無盡的力量。正所謂:少年智,則國智!少年強,則國強!少年雄於地球,則國雄於地球!

  是啊!青少年是祖國的未來,孩子是一個國家的未來。中國教育家陶行知曾說:“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長,否則幼年受了損傷,既不夭折,也難成材。”

  在不同的年齡階段,遇到不相同的事情,我們的夢想也隨之改變。我有很多夢想,有醫生、警察、科學家、老師、律師等等,但最後我選擇的職業是教師,幼兒教師。

  選擇這一行,不單是因為我喜歡孩子,更多的是我希望我的生活簡簡單單,而只有和孩子們在一起,心才能放下很多世俗。孩子是單純的,天真的,善良的,即便他們淘氣,都是可愛的。

  但是在踏上工作崗位後的我發現,我還有新的夢想——“教師夢”

  實踐中我發現,在幼教這一行業中,不單要有愛心、耐心,更多的是要有創新和不斷的求知、探索精神。因為每個孩子都是一張白紙,你在上面畫什麼,那就是什麼,你的一言一行,一舉一動都將影響到孩子一生的發展。

  例如我們班裡的一個小朋友,由於是小班,每天上園,總是鬧情緒,哭的厲害,也不願意接受老師和小朋友的幫助,不愛護班裡的物品,讓我們老師很是頭痛,後來,我們就自己編了一個小故事,利用休息的時間給孩子們講了這個故事,還做了小頭飾,讓孩子們分角色扮演故事裡的小動物,讓那個哭鬧厲害的孩子扮演故事裡哭鬧厲害的小動物,讓她投入到故事情境中,並且在其他活動中,都主動調動這個孩子,經過一段時間的努力,這個孩子開始願意和老師談心、交流了,願意和老師、小朋友打招呼、再見了,並且願意學習老師的樣子幫助其他小朋友了。可見,任何一個人都能夠改變,只是需要有人給予引導、鼓勵和關愛,尤其是孩子,只要我們把握住孩子的積極性、興趣點,給予適當的引導,我們的孩子就可以得到提高、進步。

  我常常叩問自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什麼樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?

  所以,我們要緊跟時代變化,不斷創新,探索學習,只有這樣,你所帶的孩子才不會輸給別人,才能夠更快地適應社會。同時,每個孩子的個體差異不同,所以作為和孩子們朝夕相處的我們,還要及時發現孩子們各自的亮點,培養孩子從小熱愛集體,團結合作,用愛心幫助有困難的人,做一個“愛心小天使”,讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。

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