安全文化建設總結

　　更好地貫徹執行國家有關安全生產的法律、法規、政策和標準，加強對企業安全生產工作的管理，下面小編整理了，供你參考。

　　範文一

　　安全文化建設是促進職工安全行為養成的重要手段，使企業文化建設的重要組成部分，在第二季度中，我廠緊緊圍繞安全生產這根主線，持續開展安全文化建設，結合本廠實際，突出以人為本的思想理念，強化安全管理，不斷增強全員安全文化素質，實現安全生產管理由傳統管理向制度化、科學化、人性化管理轉變，著力構建自我約束、持續改進地安全生產長效機制。

　　一、讓安全制度煥發出生機活力

　　首先廠領導在強化安全文化建設，實現人、機、環境有機協調統一上達成共識，明確廠裡、班組及個人的責任;其次制度文化是安全文化建設的關鍵，工作中我們認真貫徹落實《安全生產法》和《煤礦安全規程》，堅持用制度抓安全，逐步完善文明衛生管理制度、請假制度、各工種安全責任制等一系列制度，在體系的建立完善和落實中，重點抓好責任制、責任人和責任心的落實。通過制度約束，實現了安全管理向人本管理轉變，規範了職工的安全行為。

　　二、營造安全管理科學劃氛圍

　　先進的科學管理方法是實施安全管理的有效手段和抓手。在安全實踐中，我們堅持走出去，引進來，學習兄弟單位的做法和經驗，認真反思自己存在的差距，認真實施安全精細化管理，推行班前禮儀。在現場管理上，嚴格勞動紀律，實行動態聯保互保，增強職工的安全茲堡、聯保、互保意識。做到安全生產事事有人抓，處處有人管，給職工創造一個文明、安全的生產環境，使安全生產條件和環境得到有機改善，為安全文化建設奠定堅實的物質基礎。

　　三、落實好人性化管理措施

　　人在安全生產管理中起著決定性的作用，同時也是最不穩定的因素。工作中，我們把安全觀念及行為標準化作為安全文化的核心，經常性安全教育是我廠安全文化建設的特色，用親情教育促進職工建設溫馨家園的積極性，同時我們認真開展家訪談心活動，及時掌握職工思想動態，為職工做實事，如提早安排好夏季防暑降溫工作，高溫季節調整鉚焊工的作息時間等，及時把溫暖和關心送到每位職工中，努力做到制度化管理、人性化關懷，為職工營造家庭式的溫暖，營造安全氛圍，培養職工樹立高尚的生命觀、健康觀、幸福觀，增強身為煤礦職工的自豪感。

　　四、加強職工安全培訓

　　職工自身素質的高低是實現安全生產的關鍵，加強職工技能培訓是提高職工素質的基礎。四五月份，我們組織職工認真收礦區閉路電視播放的中華總工會、國家安全生產監督管理總局、中央電視臺聯合錄製的《職工安全生產知識電視培訓》VCD光碟，做好學習筆記，每講結束後，都認真組織職工結合本廠本工種實際工作情況展開討論，按補差補缺的原則及時整改。五月份還組織廠各班班長參與廠裡的每日一體的彙編工作。在以“安全發展，國泰民安”為主題的安全生產月活動中，我們認真開展了每日一題活動，同時還在每週的安全例會上進行案例分析，引發職工警覺，職工的整體素質明顯提高。

　　五、認真開展黨員身邊無事故活動

　　我廠黨員大多數是基層辦隊長或班組技術骨幹，他們既是安全生產的直接參與者，又是深入一線靠前指揮的現場管理者，因此我廠黨支部把開展“黨員身邊無事故”活動和推行精細化管理結合起來，要求黨員在日常工作中不僅注意搞好自主保安，而且增強安全聯保互保意識，時刻提醒周圍職工遵章守紀，按章操作，建立黨員“安全責任區”、“黨員安全示範崗”，採取黨員包班組，黨小組長包車間，支部全面負責的方式，層層落實黨員安全責任制。

　　總之，第二季度中，我廠在安全文化建設方面作了大量工作，實現安全生產無“三違”、無事故，但距領導的要求還存在一定差距，在今後工作中，我們將再接再厲把安全文化建設工作做好做實。

　　範文二

　　學校安全文化是學校文化建設的重要組成部分，是學校科學發展安全發展的內在保證。為加強學校安全文化建設，構建校園安全體系，營造平安和諧的校園文化氛圍，確保學生健康成長。根據《尤溪縣教育局關於印發<尤溪縣中小學幼兒園校園安全文化建設實施方案>的通知》***尤教安〔2014〕20號***精神，結合我校制定的校園安全文化建設實施方案，我們主要做好以下幾個方面的工作。

　　一、領導重視，組織機構健全

　　學校成立了建立了校園安全文化建設領導小組，校長任組長，分管副校長任副組長，各處室主任任成員，下設辦公室，掛靠保衛科，具體負責校園安全文化建設各項工作。

　　學校的安全組織機構有：校園治安綜合治理工作領導小組、學校安全防範工作領導小組、建立交通安全學校領導小組等，學校成立保衛科，配備專兼職保衛幹部3人，生管6人，保安5人，具體負責學校安全保衛各項工作。

　　二、強化管理，健全規章制度

　　學校制定了安全管理制度，實行學校行政領導掛年段負責制。有制定消防安全滅火疏散預案，校園突發事件處置預案，校園周邊治安專項整治方案等。

　　為了落實校園治安綜合治理工作，學校保衛科每學年都與各處室、年段、班級簽訂“一崗雙責”責任書和“校園治安綜合治理責任承包書”，把學校安全保衛工作具體責任到人，形成齊抓共管局面。

　　三、採取有效措施，確保校園平安

　　1、充分發揮宣傳陣地作用，深化法制教育和安全教育。一是利用廣播早會宣傳安全常識，結合全國中小學生安全教育日、教育周活

　　動，普及安全知識，提高學生安全自我防範能力。二是利用校刊、段刊、班刊，加強對學生的安全教育，安全教育專刊每學期不少於2期。三是通過主題班隊會，讓學生在活動中接受安全教育。

　　2、通過給家長的一封信和把“法”帶回家，讓家長明確學校的教育理念，積極配合學校做好子女的法制教育和安全教育，特別是教育好子女不購買路邊攤點零食吃，防止食物中毒，提高教育成效。

　　3、聘請縣交警大隊優秀幹警擔任交通安全輔導員，給師生作交通安全知識講座，增強師生的安全意識，嚴禁違反交通法規行為，預防發生交通事故。

　　4、積極開展網路安全知識競賽，學校發動學生和家長一起共同參與，積極參賽。實現了開展一活動，教育一大片的宣傳目標。

　　5、實施《學校安全管理制度》，全面實行領導責任制和目標管理責任制，確定校長是第一責任人，實施行政領導掛年段負責制，與此同時，制定了各處室、各年段、各班主任、門衛和有關人員的《安全工作制度》、《財產管理制度》等，在加強教育教學的同時，加強學校安全、財產安全的管理，做到職責明確，責任到人，有規可依，獎懲有據。

　　6、為了及時發現安全隱患，能在極短時間內處理安全事故，學校要求分管領導和總務後勤的同志根據分工的不同，分別在教學實施、教工宿舍、教工食堂、教學用電、生活用電等方面進行經常性的巡查，發現安全隱患都得及時予以處理，並實行安全檢查月彙報制度。

　　7、學校嚴格要求值日行政和年段值日教師全天候的負責整個校園的紀律、安全、衛生工作，對隱患問題進行排查。放學時間，所有最後一節課任老師都得負責組織學生排好路隊，將學生安全護送過公路至安全路段。

　　8、嚴格實行保安門衛管理制度，校園實行全封閉管理，施行24

　　小時值班制，嚴格禁止外校人員、機動車隨意進入校園，實行來訪客人、暫住人員登記制度，加強校園治安管理，認真做好防火、防盜工作，防止滋擾校園治安秩序現象發生。

　　9、嚴格執行行政領導帶班制。不管是雙休日還是節、假日，始終堅持領導帶班制，加強值班管理，確保校園安全、穩定。學校領導認真按照“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，將校園綜治安全工作作為一項長期而重要的任務納入教育教學工作內容，實行校長負責制，主要領導親自抓，分管領導具體抓，努力建立“平安校園”。同時把校園綜治安全工作與學校領導、教師的年度考核、獎懲相掛鉤。

　　10、學校舍得花錢，完善安全防範設施。除了給重點要害部位安裝“三鐵”外，在暑假期間還投資10多萬元修建了上操場圍牆護欄和校門口水泥路，還添制六路攝像頭***現共有二十一路***和一臺防盜報警器以及一臺紅外線探測自動報警器，確保校園無刑事、治安案件發生。

　　11、充分發揮小警察、紅領巾督察隊作用，加強課間和課外活動的巡查與管理，防止學生打架鬥毆等不良行為發生。值日教師要認真做好學生集中上下樓指揮與疏導工作，確保學生上下樓梯安全。上、下午最後一節任課教師要認真組織學生排好路隊護送到操場，值日教師、小警察要堅守崗位，護送學生平安離校、安全過公路。

　　12、加強校園網安全管理，採取有效措施消除色情、暴力、反動等不良資訊，對學生進行網路道德教育，培養學生養成良好上網習慣，做到防微杜漸。

　　13、認真處置各種突出事件，做好矛盾化解與排查工作。注重抓好學校領導之間、教師之間、師生之間、學生之間和學校與社會、家長之間可能發生的矛盾糾紛問題，切實做好矛盾化解與排查工作，努

　　力把矛盾扼殺在萌芽之中，維護學校和社會穩定，對於那些不重視綜治安全工作，不落實安全責任而誘發的重大安全事故的責任者，將按“四不放過”***事故原因未查情不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受到教育不放過，責任人員未處理不放過***原則，嚴肅查處。

　　14、加強校園治安特別管護區建設，積極配合有關部門整治校園周邊治安環境，密切警校聯絡，充分發揮綜治副校長作用，嚴厲打擊各種滋擾破壞校園、侵害師生人身安全的違紀、違法活動，維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序。

　　總的來說，通過開展校園治安綜合治理，師生的法制觀念、安全意識增強了，學校實現“四無”***無治安案件、無刑事案件、無安全事故、師生無違法犯罪***的目標，為校園安全文化建設奠定了基礎，取得可喜成效。

　　範文三

　　為了更好地貫徹執行國家有關安全生產的法律、法規、政策和標準，加強對企業安全生產工作的管理，切實保障專案部安全平穩執行及員工安全健康工作， 20xx年我部開展了“安全文化建設”活動。制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、全員參與，安全文化建設已初見成效，“安全文化”氛圍已瀰漫整個專案部，安全管理工作從“要我安全”到“我要安全”轉變。經過一年的努力，員工的安全意識、事故防範能力得到了大大提高，有效控制了各類事故的發生。現將20xx年專案部“安全文化建設”總結如下：

　　一、加強領導，全員參與，提高認識

　　公司成立了由專案經理任組長，各部門主管為成員的“安全文化建設”領導小組。編制了20xx年公司“安全文化建設”活動計劃和實施方案。各部門根據專案部活動方案要求，積極配合，確保活動由領導負責，全員參與。使全體員工認識到安全文化是實現人的安全價值觀的文化，是專案部安全形象的重要標誌，是樹立專案部安全理念和安全精神的動力。

　　二、加大投入，明確責任，完善制度

　　1、專案部按照業主要求並根據自身需求，購買了各類安全宣傳等書籍，下發到各部門。現場設立了各類警示牌、安全文化建設宣傳牌等。

　　2、20xx年，專案部下發了《安全生產崗位責任制》管理制度，從專案經理、總工到每位員工都規定了明確地安全職責。年初，由安全部組織，各部門主管和專案經理簽訂全年《安全生產崗位責任制》。

　　三、加強教育，加大檢查，搞好演練

　　1、由安全環保部負責，各相關部門配合，全年共組織了14次綜合安全大檢查，48次每週安全檢查，並每天進行日常安全檢查，檢查真正做到橫向到邊縱向到底。對每次查出的隱患嚴格按照“五定”原則落實執行，嚴懲“三違”行為，杜絕重複出現。通過各種形式的安全檢查，把隱患消滅在萌芽狀態，“三違”現象大大減少，保障了公司安全平穩執行。

　　2、編寫並印發了專案部各類事故應急救援預案，並對各個部門進行了各類事故應急預案的培訓教育，共40人。並於8、9、10、11月分別進行了防颱防汛、食物中毒、火災事故、人員落水應急預案的演練。

　　五、開展“安全生產月”活動

　　1、專案部利用辦公樓欄杆，拉了兩條安全橫幅，掀起了安全生產月活動的序幕。

　　2、專案部利用天氣颳風，不能幹活的空隙時間組織本部及江蘇河海集團、江蘇三興集團、三航駁301#，三航駁207#等40多人觀安全生產警示錄教育VCD。通過警示教育，進一步認清了安全生產的重要性，必要性。

　　3、專案部還根據“安全生產月”活動的特點，對本部全體職工及各分包單位共58人進行“安全生產月活動安全知識考試”，其中專案部管理人員18人、勞務工18人、外包工22人。

　　4、專案部成功組織了一次火災消防應急演練，通過本次演練驗證了專案部消防應急預案的可行有效，並加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況。

　　5、“安全生產月”活動期間，施工現場開展了反違章指揮、反違章作業和反違反勞動紀律的活動，全月共發生“三違”行為12次，三違現象明顯減少;人人蔘與事故隱患和安全問題大排查，對查出的隱患及時進行了整改，徹底消除了安全死角和盲區，在以後工作中力爭杜絕違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象。

　　六、開展“查百日隱患、保一方平安”活動

　　1、在百日主體活動過程中我部組織專案部全體員工積極學習並深入貫徹落實《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》***國發〔2010〕23號***、《上海市人民政府貫徹國務院關於進一步加強企業安全生產工作通知 的實施意見》***滬府發〔2010〕35號***精神，結合我長**專案部工作實際，不斷健全完善專案部安全生產規章制度，還重點推動建立完善領導帶班、隱患排查治理等制度，並確保制度的貫徹落實。

　　2、我部在活動過程中積極按照《上海市行業***系統***、重點企業安全生產檢查暫行辦法》，規範日常安全生產檢查行為，並不斷改進檢查的方式方法，突出安全檢查的重點，提高檢查的效率，及時發現並認真處理人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不安全因素及管理上的缺陷。結合我部水上施工的特殊性，特別對船機裝置、起重吊裝、水上作業、船舶運輸等進行數次安全檢查和複查，全面落實主題活動精神，以點帶面，最大限度消除安全隱患。並在檢查之後積極落實整改，確保實效，切實做到定人、定期整改。對排查出的隱患要逐條***項***登記，並完善健全隱患排查管理臺賬。

　　3、專案部在施工間隙結合查“三違”、反“三違”對現場作業人員進行了多次安全教育，使作業人員明確責任及安全注意事項，規章制度，規範了現場的管理，杜絕違章、違規操作，並加大了處罰力度。

　　4、此次活動中我長**專案部充分發揮一線員工熟悉崗位安全生產狀況的優勢，廣泛的發動員工積極參與查詢身邊事故隱患、為安全生產建言獻策。對於員工提出的合理化建議，專案部領導高度重視、積極採納。我部總計徵集到9條合理化建議，經專案部領導研究決定，採納了其中6條，並給予了適當獎勵和鼓勵。

　　5、在活動過程中我長**專案部積極以《國務院安委會關於深入開展企業安全生產標準化建設的指導意見》為指導，推進安全標準化建設，並以施工現場和班組為重點，落實以崗位達標、專業達標和企業達標為內容的安全達標工作，解決了影響安全生產的深層次矛盾和問題，提高安全基礎保障水平和事故防範能力。

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