普法知識宣傳手抄報

　　為了加強對學生的法制教育,提高青少年學生的法律意識和自我防範意識,營造文明守紀和諧校園,校園應該多普及法律知識。你知道怎麼做法制手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　圖一

　　圖二

　　圖三

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　　關於法制的案例

　　17歲的小軍***化名***因為把同學一輛高檔自行車弄丟了，為了找錢賠給同學，他持刀搶劫了700多元現金，因而被彭州警方刑拘。在“5.12”地震中，被取保候審的小軍以志願者身份抗震救災，表現特別優秀。同時，小軍今年高考又獲得553分好成績，被該省某高校錄取。彭州檢察院一旦對小軍提起公訴，將改寫小軍的人生。彭州檢察院檢委會多次研究後，根據法律規定，最終給了他一次重新做人的機會。

　　今年1月1日，正在彭州某中學讀高三的他，丟失了同學一輛高檔自行車。“要是讓父母拿錢來賠，他們肯定很難過。”下午放學後，小軍沒回家，獨自在街上走。當他路過一家網咖時，突然產生了盜竊的想法。當晚10時左右，小軍混入網咖內躲起來，打算趁網咖打烊時，盜竊收銀臺內現金。孰料剛一伸手，就被網管員謝某夫妻倆發現。“快來人，抓賊哦!”謝某大叫著衝過去，被嚇懵的小軍本能地從網咖廚房內拿了把菜刀，一番恐嚇後，搶走了收銀臺僅有的700多元現金。

　　第二天，小軍用其中200多元賠給同學後，不安地回到學校上課。沒等上完第一堂課，彭州警方便將他帶走。在接受警方調查時，小軍對搶劫供認不諱。他因涉嫌搶劫罪，被警方刑拘。“小軍一貫表現好，而且即將參加高考!”經過學校多方努力後，彭州檢察院同意小軍取保候審，打算高考結束後再對他提起公訴。回到學校，小軍就投入到了緊張的學習中。地震發生後第三天，他主動深入災區搬運救災物資，還獨自照料20餘名傷者。每天早上6點起床，忙到凌晨才休息，直到學校復課才回到學校。

　　結束高考第二天，民警和檢察官就相繼找到他，要他做好思想準備，等候彭州檢察院起訴通知。“要是被判刑，我的一切都完了!”小軍每天以淚洗面，後悔莫及。就在這時，他等來了553分的高考成績。前天，又順利拿到省某高校的錄取通知書。

　　28日上午，彭州檢察院召集小軍母子倆和謝某夫妻倆到檢察院，當場宣讀了免予起訴決定意見書。這意味著小軍從此將恢復正常人的生活。母子倆激動得哭成一團，小軍也當場表示，要好好學習，努力回報社會。

　　未成年保護法知識宣傳

　　第一條　為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。

　　第二條　本法所稱未成年人是指未滿十八週歲的公民。

　　第三條　未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

　　未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

　　未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

　　第四條　國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

　　第五條　保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

　　***一***尊重未成年人的人格尊嚴;

　　***二***適應未成年人身心發展的規律和特點;

　　***三***教育與保護相結合。

　　第六條　保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。

　　對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。

　　國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。

　　第七條　中央和地方各級國家機關應當在各自的職責範圍內做好未成年人保護工作。

　　國務院和地方各級人民政府領導有關部門做好未成年人保護工作;將未成年人保護工作納入國民經濟和社會發展規劃以及年度計劃，相關經費納入本級政府預算。

　　國務院和省、自治區、直轄市人民政府採取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。具體機構由國務院和省、自治區、直轄市人民政府規定。

　　第八條　共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊以及其他有關社會團體，協助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。

　　第九條　各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予表彰和獎勵。