成功在於創新作文

　　我們現在最需要擁有的是創新的能力，這樣才能展示自己和改變自己。以下是小編為你整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　有人說成功的公式是：“天資+勤奮+機遇=成功。”但我卻不這麼認為。根據這個公式可得出一下三個公式：成功-勤奮-機遇=天資，成功-天資-機遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機遇，但，這些公式存在嗎?很顯然，她不存在。所以，我認為成功的公式應該是：創造=成功。

　　人們總是說神童“神”，其實這種神就是創造力，什麼是創造呢?創造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那麼成功是什麼呢?成功根據字典上的意思就是：獲得預期的結果和失敗相對。人麼一般想象的成功是表面上的成功，是在物質需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創造和創新的能力。

　　擁有創造和創新的人能有多少，那麼，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現在最需要擁有的能力則是創新的能力，這才能展示，改變和推動自己。

　　那麼，有人可能會想，怎樣才能擁有創新和創造的能力呢?其實這並不難，創新只能在於你自己。你只要把一種極其普通的事情昇華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。

　　人類，作為地球上的主宰，當前最應當學會創新和創造，只有這樣世界才能邊的美好。

　　篇2

　　創新是荊棘叢中一束鮮花，要想採擷它的芬芳，必須不謂尖刺的危險，創新是無涯海角的一汪清泉，要想品質它的甘醇，就須不謂風餐露宿的勞苦，創新是險峻高山的無限風光，攀登創新的險峰，就需要跋山涉水的勇氣…。。一個與眾不同擁有創新頭腦的人，他們雖總是與眾不同，被別人稱為“瘋子”，但最終他們這些“瘋子”總能站在成功的頂峰，莎士比亞曾說過：“推陳出新，是我無尚的決竅。”是的，只要你擁有創新的思維和不怕困難的勇氣，那麼最終你會登上成功的最高點!

　　如今，社會正經歷著鉅變，人人都看到創新的重要性，但不是人人都有創新的舉動，究其根本，是因為人們沒有創新所需要的勇氣，在大多數的眼中，一提起創新，我們就會想起大發明家愛迪生，炸彈之父諾貝爾，經歷多少寂寞孤獨呢?而且這些擁有創新精神的人還經歷了無數的孤獨、寂寞……就拿炸彈之父諾貝爾來說吧?最終是由諾貝爾和他弟弟、父親一起製作的，在製作時，兩次實驗都無情地奪走了他父親和弟弟的生命，但是諾貝爾始終沒有放棄，經過了無數次的失敗，他在孤獨與寂寞的鞭策下終於發明了炸彈，被人民譽為炸彈之父，這便證明了勇氣+創新=成功!

　　所以，創新，必須忍受孤獨和寂寞，王國維曾經說過：“人生的第二大境界是什麼?就是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”有哪一項重大發現是在歌舞之中的鬧市誕生的呢?有哪一項偉大的狀舉，是在燈紅酒綠的交酬之中完成的呢?孤獨和寂寞帶來了清醒的頭腦，同時也帶來了身心和健康的折磨，不少人難以忍受這種孤獨和寂寞而輕生，只有真正的創新人才有勇氣守住那些孤獨和寂寞，就拿俄國著名作家列夫?托爾斯泰來說吧!他才60多歲就瘋了，十幾年後又好了，它就是經受不住孤獨和寂寞的煎熬，最後本來是一個貴族人家，最後因貧困潦倒而在痛苦中死去。

　　要創新就必須戰勝前時道路上的艱難險阻，將近半個世紀以前的中國第一批核物理專家，他們做一項舉世無雙的創新，獎金短缺，資料空白，技術為零，裝置簡陋，沒有一臺計算機，用手算出了中國第一顆原子彈的資料，他們忍受荒無人煙的折磨，忍受風沙雨雪的折磨，前進路上一個又一個困難被他們克服，誰又不能說他們不是一群偉大的創新者呢?

　　是啊!勇氣+創新=成功，這條公式已經證明了事實，生活中像瘋子的人，他就會比別人多一些創新精神，生活中又何償不是這樣的呢?就在上次“小石頭吉祥物”為咱們學校設計吉祥物，同學們要不畫老虎，要不畫龍，要不就畫什麼蝶…。都是千篇一律，而平常被人稱“癲式學生”的我，上課專心，下課就瘋瘋癲癲的我，真是的!他們這些人沒有一點兒創意，這獎項獎金有1000多塊，夠我在校門口的小吃店每天只5塊錢燒烤200天了，我才不能跟他們一樣哩!於是在星期五晚上，我在也不玩，把自己關在書房裡，設計吉祥物!嗯——既然是小石，我就應該以石頭為基礎，該畫什麼好呢?我又陷入一片沉思…。“下面為你播報下一條新聞，胡錦濤發出爭當‘五心少年’…。。”只聽新聞聯播的聲音，靈感便油然而生，他們那些同學希望學校像龍一樣，我何不以‘五心少年’為主呢?以‘點’字為原型，也寫出了我們學校“點石成金，養石成玉”的理念，於是我便埋頭苦幹又開始創作了。這創新真是給了一生巨大的財富啊!

　　生活可以沒有魚肉，但卻需要創新，沒有筆紙，但卻不能沒有思考，交友可以沒有菸酒，但卻不能沒有真誠。賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有勇氣。如果說創新是一株幼苗，勇氣就是澆灌它的陽光雨露，惟有勇氣才能長出一株株的創新的參天大樹，讓我們用創新去發出大陸，用創新建設屬於我們自己美好的未來。

　　篇3

　　孫子有曰：“兵者，詭道也。故，能而示之不能;用而示之不用，近而示之遠，遠而示之近。”此應變之道也，吾以為可行之於學道。就好比那二戰之後的彈丸之國，原子彈的恐懼還沒有完全從日本難民的臉上消失，美國佬就策劃著幫日本重見經濟，這不是黃鼠狼給雞拜年嗎，可日本人捉住了這次難得的學習機會，一抹往日的仇恨，換上一副笑臉，十分坦然的接受美國人的指點。這就為後來日本經濟飛速發展奠定了基礎。

　　所謂詭道，就是在美國老師轉身之際，日本學生就開始研究敵人假惺惺送來的“禮物”。用批判的眼光，日本人拋開了尊嚴伏在地上認真的學習效仿美國的先進技術，取其精華剔其糟粕。終於，應了那句話，功夫到了學問自然就到。現在的日本經濟飛速發展直逼美國，這無疑是對美國佬最大的報復。“咣!”日本人給了敵人一記響亮的耳光，“老子就是中國的孫子，不服咱在比劃比劃?”

　　日本的崛起啟示了我們什麼?要成功就要學會掌握方法“師法其長，務學其短”學會在別人的基礎上創新，才是日後壯大自己的關鍵。

　　鄭人學步不要去看，要學的是袁枚善於將他人的話語變成自己的詩。他注重語言的積累，有好多加佳詞例句就是他從山村僧人口語中變幻而來的。無名僧人的一句“看梅結一身花”被他記下，久久咀嚼，竟吐出“月映竹成千個字，霜高梅孕一身花”的芳香。正所謂不取亦取，雖師弗師，也正是出自袁枚之口。

　　從王羲之的金勾鐵畫，奔浪驚雷到張旭的逸勢奇狀，連綿迴繞再到顏真卿的過江之鯉真卿真意，無一不是經過蘇秦的頭懸樑，孫敬的錐刺股才達到入木三分，多姿多彩，筆筆剛勁，字字飛龍，另闢桃源的成就。

　　看福樓拜與莫泊桑，看歐陽修與韓愈，看趙本山與小瀋陽……我們不難發現成功源於對現有基礎的創新，雖然我跟你學，但卻不是對你完全的照抄就搬。

　　不取亦取雖師弗師，只有在創新的才能得到充分體現。

　　創新，將前進的風帆撐滿;

　　創新，將路上的荊棘斬斷;

　　創新，將黑暗的夜晚照明;

　　所以說，創新是成功的明燈，只有創新才是進步，只有創新才能成功……