關於工作兩學一做學習心得體會10篇

　　兩學一做學習教育是今年黨建工作的龍頭任務,兩學一做是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,下面是，為大家準備的工作兩學一做學習心得體會範文，希望大家喜歡!

　　企業黨員工作兩學一做學習心得體會範文1

　　“兩學一做”學習教育開展以來，準格爾旗各企業黨組織成立了學習教育協調小組和相應機構，根據企業實際出臺學習教育實施方案，提煉學習計劃，確保學習教育按程式穩步推進。

　　開設兩個課堂。一是開設集中學習大課堂。結合“兩學一做”學習教育，各企業開展了集中學習大課堂。每月第一週、第三週為週三、週五下午集體學習，每月第二週、第四周為週五下午集體學習，每次學習1小時。學習黨章、黨規、系列重要講話、上級重要政策檔案;開展崗位技能、黨員素質提升、企業管理經驗等培訓。每位黨員年集中學習不少於40次。二是推廣業務交流小課堂。在各車間***班組***對業務交流小課堂進行推廣並延伸。每次交流會由一個員工為其他員工講解他的工作職責和工作流程，加強了各崗位之間的配合。

　　實施“五個一”工程。一個日誌。黨員和員工記錄當天工作和學習內容。做到今日事，今日記;明日事，今日擬。一本筆記。全體黨員要利用各自筆記本記錄參與組織生活情況，記錄學習教育的心得體會，記錄閱讀書刊的感悟。一個桌牌。全體黨員要在統一發放的“五講、三統一、六有工作程式”桌牌上，寫上自己的“兩學一做”誓詞和工作承諾，在思想上和行為上提出明確的目標方向，使之成為檢驗“兩學一做”成效的標尺。一次討論。各企業每個月進行最優、最差員工評選後，要結合“兩學一做”學習教育，開展一次主題討論。通過大討論，發現並摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落後的機制障礙。一個步調。積極開展人員培訓，實施靠近指導、現場指導，提升黨員管理能力和業務水平，著力消除“跟不上、不適應”的現象，實現學習教育統一步調。

　　與此同時，各企業黨組織還豐富教育方式，結合“兩學一做”學習教育開展籃球比賽、技術大比武、歌唱比賽等活動，鼓勵黨員在學習、工作和企業文化建設中發揮帶頭作用。

　　機關黨員工作兩學一做學習心得體會範文2

　　近日，開發區機關黨員幹部百餘人集中來到淮安市周恩來故居和紀念館參觀學習。“通過觀看《周恩來的家風家規》，在場的每一位黨員幹部都被珍貴的歷史片段和細節深深地感動著……”一名黨員同志表示。在周恩來生平館、“兩學一做”學習教育主題館，每到一處，大家都凝神駐足，認真看、仔細聽，在銅像廣場，全體人員重溫入黨誓詞，向周表達最崇高的敬意。通過實地參觀，全體機關黨員幹部接受了一次深刻的黨性教育。據悉，結合‘兩學一做’學習教育的開展，該區積極搭建學習活動載體，以促“學在平時出新知”。

　　“請問‘三會一課’具體內容是什麼?”“請問哪一次會議的召開，確立了毛澤東思想在全黨的指導地位?”“恭喜3號代表隊搶答成功，請回答我國政體是什麼?”……這樣激烈角逐的比賽場景，近日發生在市開發區各個基層黨***工***委“兩學一做”學習教育主題知識競賽現場。為了進一步激發全區黨員幹部奮發有為、幹事創業的熱情，6月上旬，該區全面啟動“行‘兩學一做’展‘四爭’風采”專題知識競賽，7個基層黨***工***委響應號召，積極組織。其中，機關工委率先舉辦“兩學一做”知識競賽預賽，共吸引18支代表隊踴躍參賽，競賽內容涉及黨章黨規、講話、黨史、時政、區情等方面知識，分設必答題、搶答題、風險題等環節;在企業預賽現場，130餘名企業在職黨員觀看比賽，活動將理論知識的學習與活潑的比賽形式相結合，充分展現了區內企業黨員職工的黨建知識和業務水平。“通過競賽，既檢驗了各黨支部‘兩學一做’學習教育的成果，也激發了各黨組織和廣大黨員的學習熱情，讓廣大黨員把‘兩學一做’刻印於心，落實於行。”該區黨建工作相關負責人表示。

　　與此同時，“三會一課”、組織生活會、微型黨課競賽、網上線上學習……這些豐富多彩的支部活動吸引了該區廣大黨員幹部自覺自主學習，促使了黨員領導幹部帶頭學習黨章、遵守黨規，進一步增強紀律和規矩意識，真正把黨章黨規轉化為廣大黨員幹部政治紀律和政治規矩的自覺遵循，轉化為踐行“兩學一做”的自覺行動，轉化為爭做合格黨員的自覺追求。

　　領導幹部工作兩學一做學習心得體會範文3

　　在開展“兩學一做”學習教育工作中，準格爾旗堅持學為基礎，抓好分類指導、分級組織、分層施教，確保“兩學一做”不落一個黨組織、不落一名黨員，力求學習教育全覆蓋，推動工作見實效。實現學習教育全覆蓋。

　　一是制定了“1+3+10”學習教育方案。即全旗學習教育實施方案，縣處級黨員、科級黨員、普通黨員3個層面黨員學習教育指導意見和農村、社群、機關、教育等10個領域黨員學習教育實施方案，把學習任務具體化、精準化、差異化。針對不同領域、不同層次黨員進行教育時，力求體現出針對性、靈活性和實用性。比如對流動黨員，就近編入“流入地”支部參加學習教育;對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，通過送學上門幫助學習;對農村支部和農村黨員，在送學領學過程中，準備了快板、順口溜等通俗易懂的課件，把學習場合設在田間地頭及十個全覆蓋建設現場，與農業生產、法律常識、農村建築等方面內容結合起來學。

　　二是壓實主體責任。領導幹部要以上率下，黨組織制定學習計劃，採取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討、互動交流，組織全體黨員學習。鄉鎮黨委指導所轄村黨組織開展學習。農村基層黨組織採取集中培訓、以會代訓等學習方式，同時做好流動黨員學習資料發放。目前旗委會3次召開專題會議研究部署“兩學一做”工作，組織7次中心組學習會帶頭學習。縣級黨員幹部同時以普通黨員的身份參加所在黨支部的集中學習已至少7次，並帶頭講黨課23節，21名縣級黨員幹部親自到聯絡嘎查村社群指導督查，並與老黨員做好互動學習和個別輔導。舉辦了科級幹部“兩學一做”專題培訓班，要求科級幹部先學一步、學深一層。

　　三是利用好“一陣地、四媒體、五學校”。利用“煤海黨旗紅”黨建展廳等準格爾旗黨史黨情紅色教育基地,準格爾旗釋出、準格爾先鋒、《準格爾報》、準格爾電視臺等媒體,旗委黨校、農民黨校、旗直機關黨員幹部能力提升業餘黨校、各機關黨支部先鋒講堂、全旗遠端教育講堂等學校,通過老師講學、黨員互動學、線上網路學、工作實踐學、對照學、送學上門、視訊學、實踐學,讓學習方法、學習過程更加靈活。目前已發放學習資料30000多本，培訓光碟6000多張，舉辦黨章知識競答152次，基層黨員講黨章578期。

　　四是堅持“四個結合”。即把學習教育與貫徹五大發展理念、落實十三五規劃緊密結合，與推進十個全覆蓋、產業發展、脫貧攻堅、重點專案建設、文明建立等當前中心工作緊密結合，與鞏固“三嚴三實”專題教育成果、轉變工作作風、嚴明紀律規矩緊密結合，與做好本部門本單位本職崗位工作緊密結合，以學促做、以做促學，以工作成效檢驗學習教育成果，實現兩不誤、兩促進。同時，深入開展了“能擔當、能創新、落實好、實績好”活動和“我的崗位我負責、我的工作請放心”的集體承諾活動，引導黨員發揮先鋒模範作用，以工作成效檢驗學習教育成果。

　　縣工作兩學一做學習心得體會範文4

　　“兩學一做”學習教育活動開展以來，當塗縣直機關工委以提素質、轉作風、強效能、優服務、促工作為目標，以謀實效為出發點，強化“五貫穿”推進學習教育深入開展。

　　把全員參與貫穿始終。堅持把全員參與、素質提升、以學促用作為學習教育的根本出發點，及時學習傳達有關檔案和會議精神，採取集中學習、個人自學、觀看先鋒線上、網路自學等方式，在全委機關深入紮實推進“兩學一做”。

　　把學習教育貫穿始終。及時制定“兩表三單”，進一步明確、細化學習內容，做到目標要求心中明、程式清，組織機關幹部學規定條目、學業務理論、學縣委決策，認真學、反覆學、實踐學，為嚴肅、規範地做好機關黨建工作及時“充電”。

　　把討論交流貫徹始終。把座談討論、體會交流作為提升學習教育效果的有效方式常抓常試。先後組織機關幹部、基層黨務幹部開展學習《黨章》、系列講話和機關黨建工作年度規劃談心得體會、作學習交流，讓工委幹部、機關黨務幹部在座談交流中總結經驗、得到啟發、促進工作。

　　把開展活動貫徹始終。堅持把“標準化示範點”與“兩學一做示範點”建立有機結合、學習教育與機關黨建、機關黨員幹部的全面發展有機結合。通過開展手抄黨章、撰寫學習筆記和心得體會等活動，進一步增強機關黨員幹部黨性修養、模範守紀守規意識和服務服從全縣發展大局意識。

　　把制度落實貫徹始終。在學習教育中，堅持把做合格黨員作為重中之重，嚴抓規章制度的貫徹落實。通過觀看廉政教育警示片、作風效能視訊等，進一步架設作風效能紅線，優化工作氛圍、提升工作效率;通過對工委機關幹部的現實表現進行點評，表現優秀的予以表揚，進一步調動機關幹部的工作積極性、主動性和工作激情。