面板科實習心得體會的範文

　　面板科，顧名思義看面板疾病的科室。你知道面板科實習心得體會範文是什麼嗎?接下來就是小編為大家整理的關於面板科實習心得體會範文，供大家閱讀!

　　面板科實習心得體會範文 篇【1】

　　記得那天下小雨，月日。老師和同學們祝福下，汽車緩緩地駛出了校園的大門，直奔市第一人民醫院，懷著興奮而忐忑的心情，開始了為期一年的實習生活。

　　第一個科室是面板性病實驗室。這個兩個多星期中，根據實習佈置。從一來到科室的彷徨、一無所知，現在基本上能跟上科室的工作節拍，這一切將會是人生經歷的一個寶貴的經驗。

　　培養，面板科的實驗室主要是處置有關面板皮屑的直接鏡檢。梅毒、單純皰疹、hiv試驗，和性病檢查試驗。儀器比較少，基本上都是手工操作為主。一開始，老師佈置我負責支原體衣原體的標本接收和接種，白帶常規的塗片與染色。原本以為在校見習的時候操作過，這份工作會得心應手，但是並不然。這裡面對的不單只是標本，而且是病人，當接收每一份標本的時候，都要詳細的跟病人交代，什麼時候那結果，哪裡那結果。與病人家屬的溝通，醫院是一門重要的學問，這需要更多的細心和耐性。

　　所以，由於以前在學校並沒有過多的實物標本給我聯絡。當看白帶標本的時候基本重頭開始。對於白帶的清潔度各個方面的判斷實際上不可以套用書本上的理論，更多的感官。一開始的時候，每一張白帶的片子我都要琢磨很久才可以下一個不是很肯定的結果，幸好帶教的老師本文來自轉載請保管此標記。非常熱心的跟我講解要領，而且片子看多了掌握到其中的要點，現在白帶常規結果的判斷是越來越熟練，看到自己下的結果在老師核對之後越來越少更改，心中是無比的高興。

　　老師開始給我動手颳去皮屑標本。第一次刮標本的時候十分緊張，這個星期開始。有沒有消毒完全?有沒有刮取成功?壓片的效果怎樣?這一切一切的問題都關係著結果的檢出率。帶教老師的指導下，掌握到颳去標本的要領。如果是腳趾間有脫皮現象的一般刮取小腳趾與第四腳趾間的地方檢出率要高;毛囊蟲要颳去鼻翼上的黑頭檢出率較高;若為有明顯界限的斑塊，要刮取斑塊周圍紅腫的區域性…

　　另外，鏡下***也是一門學問。鏡檢面板蘚菌要先用低倍鏡觀察大塊的上皮細胞，看有無條狀的遮光性強的物質，定位後要再轉換高倍鏡確認。觀察芽生孢子要用革蘭氏一液染色後觀察有無瓜子狀的或者是出牙生長的孢子。觀察毛囊蟲要注意其尾部的黑色區域性跟身體的腳的突出特徵。當然，這些要點不可能一時半刻就全部掌握，這兩個星期每天***的過程中，已經逐步掌握各種的要領，當老師放心讓我協助***的時候，心中感到無比的激動。

　　面板科實習心得體會範文 篇【2】

　　我實習所在的面板科沒有專科病房，倒有個美容整形分院。但我們臨床專業的實習生只能在門診看看皮損，做做冷凍。像鐳射技術，手術全在美容分院做，所以我們想看也看不到。

　　面板科，臨床上對於面板疾病我的理解是：可以看的見的地方的皮損和***或***異常感覺。皮損分類一定要知道：原發性對於診斷更為重要。分為：斑疹，丘疹，膿皰，水泡，結節，囊腫，風團。

　　按病因來說可以分為過敏，感染，癌症還有美容需要。

　　對於治療這一塊，也就是依據外用藥的使用原則對症處理。1.過敏性的面板病：溼疹，神經性皮炎，銀屑病，玫瑰糠疹…尋找病因，避免接觸，忌辛辣油膩，抗過敏，對症處理。2.感染性的面板病。常見的有：a病毒：水痘，單純皰疹，帶狀皰疹，各種疣…治療主要是抗病毒，防止復發，對症處理。b細菌：膿皰瘡…抗菌對症。c寄生蟲：疥瘡…治療3/3驅蟲對症處理。d真菌：手足癬，頭癬，股癬…治療抗真菌，對症。手術和美容很少遇見…

　　常見藥物：

　　抗菌：百多邦，紅黴素，碘酊，紅汞…

　　抗病毒：阿昔洛韋…，安達芬…

　　抗過敏：撲爾敏，賽賡定，喜寧，依巴斯汀，刻免…

　　抗真菌：美克，扶炎寧…

　　止癢：爐甘石洗劑…

　　…

　　要寫的東西太多，就一句話可以概括：學會看皮損，瞭解診斷，知道怎麼用藥。一定要學會激素的外用指標及作用，抗組胺藥的用藥指標及作用，維生素的使用注意事項及適應症。

　　面板科實習心得體會範文 篇【3】

　　初來乍到，雖然考試時將原發皮損繼發皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損並存，分辨不清。通過老師和學姐學長的教導，勉強可以分辨出來，漸漸地有了成就感。第一天我學習使用拜安易血糖儀，從此一週的血糖測量任務都是由我和同學張偉共同完成，雖然簡單，但是總算是為面板科的老師們減輕了工作負擔，並且在此過程中我們與患者建立了友誼。

　　第一天是張美華主任查房，我對張主任的認真負責感到深深的敬佩，她對病歷的書寫非常之嚴格，每個字都看得很仔細，並對管床醫生提出自己的建議，責令修改。檢視病人時也很細緻，對病情的變化了然於胸。不僅如此，她還經常犧牲中午休息時間來到病房看望病人，對每一個新入院的病人都進行詳細的體格檢查，與病房主管醫生進行討論，指導用藥。魯嚴和王大光老師是長期待在病房的兩位老師，對我教育最多，他們為人和藹可親，與學姐學長們共同傳授我們臨床經驗，有問必答，傾囊相授。

　　面板科的關係非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉科的全過程，他以頭部結節待查入院，屬於疑難病例，後經活檢送病理檢查診斷為惡性血管內皮瘤，比較少見。主任們曾就此病例進行多次討論，使我學習到了很多處理疑難病例的方法。另有一例Castleman病伴PNP***副腫瘤性天皰瘡***的19歲患者，據我自己的查閱，關於該病例的文獻較少。

　　第二週來到門診，由於各位老師所帶研究生數量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對每一位患者的病情講解都很詳細，也對我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學習面板科的知識。門診的病人病種繁多，皮疹也較為複雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學姐們在門診往往可以獨當一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來不費力氣，我深感佩服。

　　門診結束時間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來說病人對我們實習生也比較滿意。在面板科的實習中，我對面板科的常見疾病和常規用藥有了一定了解，相信在今後的實習甚至工作中都會有很大裨益。