以自我為中心的原因?

General 更新 2024-12-18

造成自我中心的原因有哪些

從小就慣著他！

自私自利的人！

只關心自己，不關心別人的人！

只顧自己不顧別人的人！

為什麼有那麼多以自我為中心的人

我覺得主要是家庭環境的原因，現在的孩子大多都是獨生子女，爺爺奶奶姥姥姥爺加上父母，真是集萬千寵愛於一身啊。孩子自從出生就被百般呵護，有些家長相當寵愛甚至是溺愛孩子，讓很多的孩子根本就不知道關心別人，一味的活在自己的世界裡，凡事都以自我為中心，久而久之就會變的越來越自私。之前網上就有不少人在批判80,90後，我個人覺得靠近70後的80後們，可能因為生活經歷的關係，那個時代的人們並不是很富裕，而且那時大部分家庭還不只是只要一個孩子，那個年代家長們會告誡孩子要學會分享和謙讓，所以我覺得還是因為家庭教育的關係。父母是人生的第一任老師，我覺得一個孩子如果出現問題的話，很大程度上可能是父母的教育出了問題。

以上是我個人的意見，請參考！

如何改變自我為中心？

我以前聽別人說過,但是沒有意識到,這是個不好的性格和習慣,現在它已經嚴重影響到了我的生活,我只好百度搜索,認真反省,把我的一點心得說出來,希望能夠對你有所幫助.

做決定之前,把打算告訴對方,有了這個商量的態度,不會給別人造成,你命令或者安排別人,無法接受,你莫名的生氣,既傷了和氣,也傷了別人.

遇到讓自己忍無可忍的事情,要爆發的時候,一定控制自己情緒,這話說起來很簡單,做起來確實很難很難,不過做為成年人,一定有這個意志力,我們一起加油.

要多理解別人,每個人成長的環境各不相同,不要以自己的價值觀為標準,還衡量別人的對錯,這個說起來好像跟廢話一樣,其實,如果心態調整好的話,會少很多的糾結埋怨與憤怒.

逛街或者出門的話多聯繫好友,你會發現,會多出很多樂趣,

總之,改變的過程路漫漫,說起來很簡單,但是做起來,需要很大的毅力,從生活小事做起,改變自己,成功蛻變!

孩子以自我為中心怎麼辦

清豐縣大流鄉第一初級中學段躍傑

首先，孩子的自我中心與如今獨生子女的家庭嬌慣有關。許多有自我中心傾向的孩子就是從小被家長慣出來的，尤其是現在的獨生子女越來越多，孩子一出生就被當著“皇帝”“公主”捧著，孩子的要求一律照辦，生怕孩子受屈，可是家長的這種做法卻為孩子的“獨我”埋下了伏筆。小花是一位非常聰明可愛的孩子，家庭經濟條件比較富裕，全家人對她百般呵護，對她的不合理要求也包容在內。後來孩子會說話時，罵人的語言家長也沒有在意，再

後來孩子與別人爭吵時，家長充當了“助手”，然而這此讓現在的小花竟然變成了自私自利的“不講理”的“壞女孩”，就連基本的九年義務教育都沒有上完。造成

這個悲劇的原因非常的簡單就是家長的嬌慣，可見對孩子從小過分的嬌慣是孩子“自我”心理產生的主要原因之一，但是在轉變孩子的這種思想傾向時要給孩子一段

充足的時間，允許反覆現象的出現，家長要表現出更大的耐力與毅力。第二，讓孩子獨自多參加社會活動。現在不論是學校還是社會青少年機構都能夠組織豐富多彩的富有教育意義的中學生活動，家長要充分利用節假日讓孩子參與其中，

通過與同齡人的交流，懂得更多的社交能力與禮節。例如：軍事訓練營可以培養孩子吃苦耐勞而樂觀向上的軍人之神；科技製作訓練可以培養孩子細中求精、樂於探

索的科學精神；親子活動可以培養孩子孝敬父母、懂得尊重的感恩情懷；團隊活動可以培養孩子團結協作、樂於奉獻的集體觀念等，只要把孩子多植於活動之中就可

以提升孩子的人文素養，進而改變孩子的很多不良思想傾向及習慣。

第三，針對具體的表現要及時鼓勵與批評。現在呼籲的“鼓勵教育”的確可以從某種程度上增進孩子的自信心、自尊心，但是一味的表揚就是對孩子的不負責任，是一種不完整的教育，尤其是孩子犯錯時家長必須嚴厲地批評教育。現舉個教學中的事例：在某節語文課小結時，老師提出了“本課的主要內容是什麼”的問題，很多學生躍躍欲試，回答得也相當不錯，可是最後一位同學說的“馬頭不

了。像類似這樣的事情不知在你的家庭教育中是否出現過？不論是否有過我們家長都應該：孩子做對時大力表揚，做錯時狠狠批評，目的讓孩子明白對錯的標準，知

道是非的界限。

總之，自我為中心是人們思想追求的一種表現傾向，它本身沒有對錯之分，適當、恰當的自我表現不僅有利於孩子人格的健康發展而且有利於事情的順利進展，但是過度的、不分場合的自我就是不良的表現，而家長需要做的就是這個度的指導者。

應該如何克服自我中心

我們成日都會形容一些人以自我為中心，其實以自我為中心究竟是心理疾病麼？自我中心是怎麼形成的？怎樣克服自我中心的心理？本文將做這些問題進行分析闡述。一自我中心及其表現每個人心中都或多或少地有一點“本我”的私心，只不過有些人只有“本我”，沒有“他我”，處處以自我為中心。自我中心是人的一種個性特徵，在交往中是一種嚴重的心理障礙。自我中心者為人處世以自己的需要和興趣為中心，只關心自己的利益得失，而不考慮別人的興趣或利益，完全從自己的角度，從自己的經驗去認識和解決問題，似乎自己的認識和態度就是他人的認識和績度，盲目地堅持自己的意見。自我中心主要表現以下三個方面。我們成日都會形容一些人以自我為中心，其實以自我為中心究竟是心理疾病麼？自我中心是怎麼形成的？怎樣克服自我中心的心理？本文將做這些問題進行分析闡述。 1、少關心別人，與他人關係疏遠：由於這種人時時事事都從自己的利益出發，不顧別人，有事則登三寶殿，而不求於人時，則對人沒有絲毫熱情，似乎人人都是為他服務。實際上，人類的交往是互惠的，“人人為我，我為人人”，對於這種自我中心的人，任何人都不願以大的代價去獲得小的收益。 2、固執己見唯我獨尊：這種人在人群中總是以自己的態度作為別人態度的“嚮導”，別人都應該與自己一樣的態度，而且這種人在明知別人正確時，也不願意改變自己的態度或接受別人的態度，因而難以從態度、價值觀的層次上與別人進行交往，整個交往的水平很低。 3、自尊心過強、過度防衛、有明顯的嫉妒心：這種人有很強的自尊心、事無鉅細、不願損傷自己的自尊、強烈地維護著自己，因此他們不希望或不願意別人在自己之上，對別人的成績、成功非常地妒忌，對別人的失敗幸災樂禍，不向別人提供任何有益的信息。二自我中心的成因作為一個人個性特徵的自我中心，顯然它的產生是在身心發展過程中隨著個性的發展而形成的，是自我意識發展的畸形產物。人的自我意識的發展是以特定的生理和心理髮展水平為其前提的，從知道我與外界的區別，到自我評價，再到自我理想。這其中，個體進入青春期而引起生理、心理的急劇變化，是自我意識發展突變的里程碑。

怎樣可以改變以自我為中心的性格？

排除“以自我為中心”的性格障礙，減少“以自我為中心”表現出來的不良品行，營造良好的人際關係氛圍呢？

（一）去除環境刺激

“以自我為中心”性格的形成與環境刺激有很大關係。性格的可塑性告訴我們，一個人性格是後天養成的，是可以改變可以塑造的。周圍環境的刺激，直接影響著性格的發展。要讓孩子的性格朝著好的標準來發展就必須去除不良的環境刺激。

（二）正確認識自我

造成“以自我為中心”性格障礙的重要原因是自我評價出現偏差，因而全面正確認識自我，是消除“以自我為中心”性格障礙的根本。那麼採取哪些措施能幫助孩子，逐步正確認識自己、評價自己呢？

感知“以自我為中心”造成不良品行的害處；知道怎樣客觀品價自己，通過討論與交流逐步認識自己的優點、缺點。

2、樹立榜樣

榜樣的力量是無窮的。那些自我評價適當的自己積極、富有朝氣、機智，能與人和睦交往，受人歡迎。一個好的集體中，這樣的榜樣很多，比如：做勞動時總會有些人挺身而出，不怕髒、不怕累，搶著幹；愛心捐款時，也會有孩子捐出所有的零花錢；樹立一些身邊的榜樣，讓他們在平時的交往、學習中受到潛移默化的影響，逐步形成正確的自我評價能力，克服自身的一些習慣。

（三）營造良好氛。營造良好的人際關係氛圍，有利於積極地進行交往，在交往中相互學習，共同進步；有利於形成正確的自我評價能力和客觀評價他人的能力。認識別人不小閥不只是發生在別人身上，也隨時可能發生在自己身上，原諒他人就是原諒自己；善待他人也就是善待自己。有了這樣的認識，不和諧的音符就少了很多。還經常參加一些心中有他人，我為他人，我為集體作貢獻的行為競賽活動，形成你爭我趕的好氛圍，自己的思想將不斷昇華。隨著自我意識的發展，自我評價水平不斷提高，“以自我為中心”性格障礙將消除。在關係融洽的集體中，使自己都能找到自己的位置；找到鍛鍊自我、表現自我、施展才華的舞臺；樂觀向上、積極健康地成長。

總之性格的發展和塑造是一個長期的複雜的過程。

對朋友很好，對妻子就以自我為中心，是什麼原因？ 20分

我也是這樣的男人。我們都有點大男子主義。但我們的心眼不壞！我們都學著改變一下，畢竟妻子是身邊相濡以沫共患難的伴侶，我們都要珍惜！

以自我為中心的人，往往生的很卑賤對吧，自我為中心是怎麼形成的，它的原因是什麼。自私嗎，