高三沒有鬥志怎麼辦?

高三沒鬥志學習怎麼辦？ 20分

我是一個過來人,希望我說的能夠對你有所幫助! 你現在已經步入高三了 處理許多事情不能再象高1高2 了!首先你現在上網是不對的! 高三需要的是把所有的精力放到學習上! 我把我總結的經驗給你說下吧~ 第1,多做題目!你高2的時候應該把高三的東西基本上學完了吧!對!現在需要的是鞏固這些知識!別聽現在所謂的素質教育!素質教育是說給那些貴族家庭的!我們就是要多做題目!先把分數提上去!到大學了!你什麼素質又不能學呢?你說是吧!所以!多做題目!不要挑很難的(個別情況覺得手上的東西都做完了可以做下),把一般的題目的解決辦法拿到手!特別是數學!學理科的,主要區分成績的就是數學和英語了!英語多背單詞!數學多做題目!至於背單詞你自己可以做個規劃!比如1天背20個,最好背大學4級的單詞!因為我相信你高中的單詞基本能記住吧!能就背4級的!不能還是得先把高中的單詞背完! 第2,注意安排自己,規劃自己!你每天可以自己給自己佈置任務!比如今天我要背20個單詞!做2張物理試卷!禮拜2,我要背20個單詞1張數學試卷,1張化學試卷~而且每天自己規定的一定要做到!不然你1次沒做到,就會有第2次,第3次……第3,要合理注意休息,我說合理注意休息不是說很早就睡覺!不是!到高三了,你睡眠時間絕對不能多於7個小時!我高三的時候一般是12點睡覺,6點半起床!如果你睡多了!人家就用功了!你就相對落後了!時時刻刻要做好緊張的學習氣氛! 第4,要給自己定1個目標!目標不要太大!但是你一定要有個終極目標!比如全班前3,但是你可以一步一步向前!先進前10,前5,前3---一直到拔尖!但是,如果付出了也沒達到目標也不要灰心!你要記住我能!我一定能! 第5,不要輕信別人的話!班上總會有這麼點人!老是說自己睡覺睡的早啊!平時上課啊也不是很聽!當時考試就能考好!這種人的話不能信!你要意識到!只有付出才有收穫!人家能考好!絕對不會少花工夫的! 第6,要善於自勉自己!給自己加油!時時刻刻有很堅強的鬥志! PS:我覺得比較好的參考資料!(就是不知道你那有沒有賣) 天星教育的試題調研 和金考卷~~都瞞好的! 天驕之路不要買!很簡單!做了沒什麼意思~~ 另外!祝你高考取得好成績!

我現在完全沒有鬥志去學習，怎麼辦

第1計：挖掘潛能。不管你現在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。從現在到中考進步50名的大有人在，進步80名的也有可能。. 第2計：堅定意志。gao 考其實是看誰堅持到最後，誰就笑到最後。考生應全力以赴知難而進，戰勝惰性提升意志. 第3計：調好心態。心態決定成敗，中考不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。考生應努力改變最近的不良心態。 第4計：把握自我。複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯，但也要有自我意識：“我”如何適應老師的要求，如何根據自己的特點搞好最後階段的複習，如何在“合奏”的前提下靈活處理“獨奏”。 第5計：戰勝自我。面對迎考複習的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有“戰勝自我”，才能海闊天空。 第6計：每日做題。每日做些題目，讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不宜大。 第7計：一次成功。面對一道題（最好選擇陌生的中檔題）用心去做，看看能否一下子就理出思緒，一做就成功。一份試卷，若不能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。 第8計：講求規範。建議考生找幾道有評分標準的考題，認真做完，再對照評分標準，看看答題是否嚴密、規範、恰到好處。 第9計：回到基礎。一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這麼多的時間，也沒必要。要回到基礎，把基礎打紮實，在考試時才能做到“基礎分一分不丟”。 第10計：限時訓練。可以找一組題（比如10道選擇題），爭取限定一個時間完成；也可以找1道大題，限時完成。這主要是創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。 第11計：激活思維。可以找一些題，只想思路：第一步做什麼，第二步做什麼……（不必具體詳解）再對照解答，檢驗自己的思路。這樣做，有利於在短時間裡獲得更多的解題方向。 第12計：勤於總結。應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的，關鍵在於打好基礎，勤於總結，尋找規律，一通百通。◆預防考試焦慮 第13計：適度平靜。平時個性張揚的學生，在張揚的前提下，可稍微平靜一些；平時內向的學生，在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發揮的必要條件。 第14計：適度自信。大考臨近，我常對考生說：“這裡必須拒絕一切猶豫，這裡任何怯弱都無濟於事。”自信，是成功的起點；失去信心，必然導致失敗。 第15計：適度動機。動機過強和動機過弱，都不利於考試；適度動機，效率最高。期望值過高，容易導致考生緊張、憂鬱、恐懼等情緒，進而造成考試的失敗。 第16計：適度運動。希望同學們能根據自己的情況，適度運動運動，可以緩解緊張的神經，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。 第17計：適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然，考前時間寶貴，切不可“長談”。除了和同學交流外，還可與家長、親友交流。 第18計：充分準備。認真做好考前的複習和準備工作，注重知識的掌握和技能的訓練，做到胸有成竹，心中不慌。 第19計：處變不驚。訓練自己在面對變化的問題或困難時，能冷靜地分析、判斷，採取科學的應對措施。試題的難易，要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的心態。 第20計：防止過勞。考試臨近，切忌搞疲勞戰術，過度疲勞容易引起心理上的不適，不利於考試時發揮出應有的水平。 第21計：矯正擔憂。考生把擔憂逐一列出，會發現這些擔憂往往具有誇大、縮小和不現實等錯誤，如認為自己不行、過分誇大缺點、看不到優點等。要學會正確......

我是高三了，只有幾個月就要高考了。可是沒有鬥志一點都不緊張。整天

該玩的時候玩 該拒絕的時候拒絕

我現在大一

高中真的要好好學

好好學再大的夢想都不叫夢想

沒有學習的鬥志，怎麼辦？

首先你要讓學習變得有興趣，不然你怎麼努力都沒用，你可以先從自己喜歡的科目學起

高三後期缺少鬥志，怎麼辦？

問自己的心.......

高三了，只有幾個月就要高考了。可是沒有鬥志一點都不緊張。整天玩學

1，英語和數學，提前準備預習。

2，可以買：北京教育出版社《基礎知識手冊》等基礎性強的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡實用。

3，可以提前上網看些歷年高考考試卷和高考考試說明大綱。提前進入應試狀態。做到心中有底。

三從一大——一切從難，一切從嚴，一切從實戰出發，大運動量訓練。

4，語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主幹要深入骨髓。固定詞組和常用短語一定要記住，生詞可以每天不定時反覆記憶。

5，數學的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來。課後習題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。

6，高考的題目源於教材，難於教材，百分七十以上是基礎題和中等題，教材是重中之重。

7，中學英語和數學是大多數實用性強難度大專業的重要基礎課，對以後選擇專業至關重要。是起到戰略核心作用的學科。

記住一句：萬變不如其宗，先整理好考試大綱，制定可行的目標，用田忌賽馬的方法對付考試，先吃肉再啃骨頭。平時可以多看一下鉅鹿之戰或薩爾滸之戰，憑他幾路來，我只一路去。這樣才可將注意力集中。

心靜不下來，一種方法：參考一下西楚霸王項羽，破釜沉舟，九戰九捷。俘殺四十萬秦軍。

武聖義絕關羽，溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。過五關斬六將。把考試當成一場戰爭來對待。

用氣勢帶替心浮氣燥。

我是一名高三學生、我很想好好學習、可是沒有鬥志、有沒有什麼激勵我的話？ 10分

小夥子，年輕多奮鬥，那怕是頭破血流也會無怨無悔的

高三了，同學在暑假都很努力，有目標可我現在完全沒有鬥志，怎麼辦？很崩潰。

說到底就是一個字懶。想想未來人家都當上領導了，你還在為一天三餐發愁，是不是有點動力了呢。

特別特別缺乏鬥志怎麼辦？

楊老師：您好！我是高三應屆生，平時學習還是可以，但是上了高三後，上半學期的壓力很大，導致了考試成績一直很低迷，下學期調整了下，好了很多，但最近考試不知道為什麼又開始考的很爛，連連刷新最低成績，讓我的信心一下子跌到了低點。本來信誓旦旦要衝擊復旦南大的，現在卻是擔心自己會不會不得不去復讀，心中有些難以名狀的壓力啊。缺乏了鬥志了。在目前的情況之下，我們要具有的心態是“多發現問題，集中解決所存在的問題”，也就是審視目前考試所暴露的問題，看看自己是否得到了有效彌補，如果自己把所出現的知識漏洞、知識缺陷得到了有效彌補，那麼我們把重點放在答題速度以及答題規範的的練習之上；如果還存在著問題，就需要仔細分析這幾次考試中出問題的原因——哪些方面的知識和技能不夠扎識，哪些方面的知識點還沒有掌握，答題是不是符合課本上所講的規範等等，不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施，切實做到查缺補漏，以達到有重點、有針對性的查缺補漏提高高考應考能力的目的；同時把最近每次考試所做錯的題目以及出現錯誤的原因進行進一步分析，找自己做錯的題，重新演練，查找還沒有補上的知識漏洞，對發現的問題及時弄明白，不留知識死角。這樣其實就是進一步抓自己的薄弱環節，抓住了薄弱環節就等於抓住了這一段時間學習的重點。所以最近的考試出問題不僅有利於你在這段時間進行鍼對性地複習，而且還有利於你高考成績的提高。所以我們應該以愉悅和快樂的心情來對待最近考試出現的問題，並以切實的行動將其彌補之。你說“本來信誓旦旦要衝擊復旦南大的”，這說明你的知識積累以及基礎比較紮實，在這種情況之下很可能就是“天將降大任於斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，增益其所不能”的表現。上天在冥冥之中已經發覺你知識積累以及基礎比較紮實，很可能在十幾天後的高考中出類拔萃，所以有意設置了這樣的障礙來對你進行考驗。在此我要說的你要懂得上天的良苦用心，只要你善於把上天為你所製造的坎坷和障礙作為自己發展與超越的動力，那麼你就會踩著坎坷和障礙的墊腳石而走向更大的成功！學校最近組織考試的意義在於讓我們找出自己的“盲點”（也就是你在複習中所存在的漏洞），以便我們及時複習和補救。從這個意義上講，目前的考試沒考好反而對你高考更加有利，這是因為這些考試的題目正好擊中了你的知識“盲點”，只要從現在起及時複習和補救，並把它紮實有效的彌補之，這不僅不會影響你的高考，而且還會避免高考中會因此而失分；再說了，這些考試排在你前面的同學也不見得真的就比你在知識上掌握得很好，也許只是題目恰好漏過了他們的“盲點”，這樣的考試對他們來說其實就是失去了暴露問題的意義，同時還會增長他們的盲目樂觀情緒，而在這一段時間找不到針對性地複習策略，很有可能在高考中吃虧。所以你應該慶幸在終點衝刺的這段時間找到了自己的“疑難雜症”的關鍵點，併為自己集中突擊和解決考試中所暴露薄弱環節，使你在高考前妥善解決它們，這樣你就會在高考中把握勝局！以上僅是本人的一些意見和建議請你參考，你的朋友楊永龍相信你一定會在高考中取得優異的成績的！

是否可以解決您的問題？

高三越來越迷茫怎麼辦

剛剛完成教授交給我的任務，兩眼已經很困了，我也不明白我為什麼會寫下這些，也許是緣分，也許是我看到了我剛上大學那會的自己。大一那年，因為專業是被調劑進來的，我對現有的專業很不滿意，想過復讀，可在父母的要求下我放棄了。記得剛開始的時候，我還算認真努力，學習不成問題，可是後來我覺得越來越迷茫，也越來越不喜歡自己的專業，沒了動力，總是反覆地想如果自己當初沒有服從調劑該多好，我寧願在二流的大學中學自己喜歡的專業也不願在這裡受罪！慢慢得厭學了，上課玩，甚至學會逃課，大一，我就在自怨自艾中墮落地度，雖沒掛過科，但大一下來，我感覺幾乎什麼也沒學到，也感覺自己配不上這學校了。大二是我人生的轉折點，大一的暑假我出去打工沒有回家，那將近兩個月的艱苦生活讓我思考了很多，也明白了很多。大二我終於接受自己的專業，努力學習，成績也終於上來了。現在我很明確自己的目標和想要的，雖然每天過得很累卻覺得很充實。人生沒有目標真的很可怕。我把那種一想到便覺興奮充滿鬥志且有排除萬難不到黃河心不死的決心的東西叫做目標甚至理想。高中苦，高中累，我知道，要保持那種持久的熱情是不可能的。既然這樣你就嘗試去接受這種狀態，不要急著否定它，你應該靜下心來，好好想想究竟自己想要的是什麼，為什麼想要，以及怎麼去做。有一個清晰的目標，就好比指路的明燈，才不會迷失。現在你高三，一切都剛剛好。別人優秀是因為他過去的努力，跟現在的他沒有任何關係，無論你現在優不優秀，我們都得學會跟過去的自己告別。高考拼得絕不僅僅是智商，還有心態和運氣，加油！