如何培養愛好?

如何培養自己的興趣愛好

這個問題有難度啊。

1、先交一些有特長的朋友，當然特長是好的特長，有利於社交的特長。

2、從自身改變，如果想進行社交的話，平時穿著就要講究一些了。見到別人說話也要有技巧，可以嘴甜一些，見到長輩問好，見到美女誇漂亮，見到醜女說氣色不錯，衣服料子挺好之類的。

3、沒事的時候自己多看些新聞，這都是聊天拉近距離的素材。

4、多參加各種各樣的活動，如早上打籃球，晚上踢毽子，等等，甭管會不會，先參與，慢慢就會了，參與進來之後就會結交一些人。

5、不背後議論他人，可以背後說別人的好話，總有傳到別人耳朵的那天。

6、交友要有原則，人品不好的，親近而有距離等等

以上都是個人經驗，能少走一些彎路，希望對你有借鑑作用。

如何給自己培養一個興趣愛好

培養意志力 對於每一個要克服的障礙，都離不開意志力；面對著所執行的每一個艱難的決定，我們所依靠的是內心的力量。事實上，意志力並非是生來就有或者不可能改變的特性，它是一種能夠培養和發展的技能。 詞典上將“意志力“解釋成“控制人的衝動和行動的力量“，其中最關鍵的是“控制“和“力量“個詞。“力量“是客觀存在的，問題在於如何“控制“它。 下面幾條有助於增強你的意志力，不妨一試。 一、 積極主動 不要把意志力與自我否定相混淆，當它應用於積極向上的目標時，將會變成一種巨大的力量。 美國東海岸的一位商人知道自己喝酒太多，然而他從事的是一種很煩人的工作，而在進餐前喝幾杯葡萄酒似乎能讓人緊張的心情得到放鬆。可酒和累人的活又使得他昏昏欲睡，因此常常一喝完酒便呼呼大睡。有一天，這位經理意識到自己是在借酒消愁，浪費時光。於是他決定不再貪杯，而是把更多的時間用於兒女身上。剛開始時很不容易，常常想起那香氣四溢的葡萄酒，但他告誡自己現在所做的事將有所得而不是有所失。後來的事實證明，他越是關心家庭和子女，工作起來的幹勁也就越大。 主動的意志力能讓你克服惰性，把注意力集中於未來。在遇到阻力時，想像自己在克服它之後的快樂；積極投身於實現自己目標的具體實踐中，你就能堅持到底。 二、 下定決心 美國羅得艾蘭大學心理學教授詹姆斯·普羅斯把實現某種轉變分為四步： 抵制--不願意轉變； 考慮--權衡轉變的得失； 行動--培養意志力來實現轉變； 堅持--用意志力來保持轉變。 有的人屬於“慢性決策者“，他們知道自己應該減少喝酒量，但決策時卻優柔寡斷，結果無法付諸行動。 為了下定決心，可以為自己的目標規定期限。瑪吉·柯林斯是加州的一位教師，對如何使自己臃腫的身材瘦下來十分關心。後來她被選為一個市民組織的主席，便決定減肥6公斤。為此她購買了比自己的身材小兩號的服裝，要在3個月之後的年會上穿起來。由於堅持不懈，柯林斯終於如願以償。 三、 目標明確 普羅斯教授曾經研究過一組打算從元旦起改變自己行為的實驗對象，結果發現最成功的是那些目標最具體、明確的人。其中一名男子決心每天做到對妻子和顏悅色、平等相待。後來，他果真辦到了。而另一個人只是籠統地表示要對家裡的人更好一些，結果沒幾天又是老樣子，照樣吵架。 不要說諸如此類空空洞洞的話：“我打算多進行一些體育鍛煉“，或“我計劃多讀一點書“。而應該具體、明確地表示--“我打算每天早晨步行45分鐘“，或“我計劃一週中一、三、五的晚上讀一個小時的書“。 四、權衡利弊 如果你因為看不到實際好處而對體育鍛煉三心二意的話，光有願望是無法使你心甘情願地穿上跑鞋的。 普羅斯教授對前往他那兒諮詢的人勸告說，可以在一張紙上畫好4個格子，以便填寫短期和長期的損失和收穫。假如你打算戒菸，可以在頂上兩格上填上短期損失：“我一開始感到很難過“和短期收穫：“我可以省下一筆錢“；底下兩格填上長期收穫：“我的身體將變得更健康“和長期損失：“我將推動一種排憂解悶的方法“。通過這樣的仔細比較，聚集起戒菸的意志力就更容易了。 五、改變自我 然而光知道收穫是不夠的，最根本的動力產生於改變自己形象和把握自己生活的願望。道理有時可以使人信服，但只有在感情因素被激發起來時，自己才能真正加以響應。 湯姆每天要抽三盒煙，儘管咳嗽不止，但依然聽不進醫生的勸告，而是我行我素，照抽不誤。“有一天，我突然意識到自己真是太笨了。“他回憶說，“這不是在'自殺'嗎？為了活命，得把煙戒掉。“由於戒菸能使自己感覺更好，湯姆產生了改掉不良習慣的意志力。......

如何發掘培養自己的興趣

不少家長把“興趣”和“愛好”兩個概念等同起來,發現孩子愛好某一事物時,就認為他對其產生了興趣.其實不然,劉嘉認為,這兩個概念有區別,家長只有認識到這一點,把它們區分開來,才能有效地對孩子興趣加以引導和培養.

在這兩個概念中,“愛好”的範圍很廣,所含感性因素偏多,而興趣是人們對某一事物高層次的需求.就比如有些學生喜歡看電視,這隻能說他愛好看電視,而非興趣.所以,家長培養孩子的興趣要多樣化,但不能太濫,要讓孩子專心致志地集中到一兩門主要興趣上,而把其他的興趣作為一般愛好就行.

孩子有自己特殊的興趣,沒有誰比父母更能發掘他們的興趣所在.例如劉嘉曾教過一名學生名叫胡勁,現已被保送到北京大學,他的父母就是有心人,看到孩子對數學感興趣,便重點培養.

胡勁讀小學時,對馬桶的工作原理產生了好奇,便動手拆了自家的馬桶,父母很支持孩子的這一做法.其間,胡勁學到了一些數學知識,並對其產生了濃厚興趣.父母又因勢利導送胡勁學奧數,一直到現在,胡勁對數學熱情不減.

擴展視野對發現興趣很重要.孩子如果沒有機會接觸世界上各種奇妙的事物,他們很難對外界發生興趣,父母也就可能很難找出孩子的興趣.因此,父母應該創造機會擴展孩子的視野.比如,當發現孩子遇上了一些令他雙眼發光的事物時,這種興趣就值得培養,父母應該鼓勵他們去探索.

興趣培養五點注意

從遊戲中開發孩子的興趣愛玩是小孩子的天性,一些益智遊戲也能激發孩子對某一事物的興趣.同時,因為孩子的年齡偏小,他對有興趣的事情,一開始往往只憑好奇和熱情.因此,家長要引導他從興趣中探索和思考,從興趣中獲得科學知識,使其保持興趣的長久性.對孩子的興趣不聞不問無動於衷,是做家長的大忌.

學會鼓勵孩子家長是孩子心目中的第一個權威評價者,他們渴望得到家長的肯定.如果家長總是“打擊”孩子,有可能摧毀其求知慾.因此,當孩子做得好時,家長可以適時表揚,可當孩子做得不好或者失敗時,要先發現孩子有創造性的一面,然後再鼓勵他們.

把間接興趣轉化為直接興趣也許有的孩子對學習某一科目的確沒有直接興趣.劉嘉舉例說,有名學生對數學沒有興趣,但是他的目標明確,想讀名校、考上重點大學,結果他的成績也不錯.這名學生對數學是一種間接興趣,面對這樣的孩子,家長就要琢磨如何把其間接興趣轉化為直接興趣,畢竟有了直接興趣,內動力才強,才能學得持久.在這一轉化中,讓孩子獲得成就感很重要.孩子學有成就,才能激發他對學習的直接興趣,產生內動力,主動而學.

教給孩子科學高效的學習方法高效的學習能讓孩子在學習中發現樂趣,學有成就,這是保持興趣的動力源.

培訓要尊重孩子興趣

如今,培優成風,包含藝術、體育、科目學習等多方面內容.但課外培訓只有建立在孩子有興趣的基礎上,方能收到良好的效果.一些家長盲目跟風、功利思想嚴重,沒有考慮到孩子的興趣和學習特點,只會加重孩子的負擔.

怎樣培養個人興趣愛好

首先你要去嘗試一些興趣愛好的東西，比如嘗試下象棋，圍棋，打羽毛球，爬山等等，特別是要進入到這些圈子裡，和很多人一起交流，其實很多興趣愛好都一樣，如果一個人玩就沒味了，所以要進入工一些群體，圈子裡。我發現 愛學藝 是一個興趣愛好交流 培養學習的好平臺，我經常在裡面逛，你不防也去看看。（注：為防止以為我是打廣告，所以我就不髮網址了，你自己百度 愛學藝 就可以找到的）

怎麼樣能培養自己的興趣愛好？

興趣愛好就是興趣愛好，關鍵是你要喜歡，不要一開始就把它擺在功利性的目的上。你就是用它來陶冶情操，娛然自樂的。那麼培養起來，當然就比較容易了。先搞明白你自己的愛好是什麼，一旦決定下來，就要堅定不移的搞下去。目標不要定的太大，先搞一個你能實現的，或者你稍微努努力就能實現的，這樣成功後你就會加強信心，不至於被困難嚇倒。每一分收穫都會給你帶來愉悅，這就是興趣的功能。一步步走下去，你將來一回頭，就會發現有很大的提高 。持之以恆，你會得到回報的。

如何培養孩子的興趣愛好

在家庭教育方面，做父母的要特別關注，有一句老話叫：三歲看大，四歲看老。教育孩子必須從小開始，從嚴開始。我一向主張，嚴師出高徒，但對於興趣培養則要看孩子的天賦，觀察他（她）對什麼感興趣，然後再引導他（她）無意識地學，這樣，久而久之就達到對所學的東西非常感興趣，一旦發現孩子在某個方面很有天賦，而且對它又特別感興趣，就請一位專業老師來教授，這樣就容易獲得成功。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止對孩子直接影響著孩子的一生。我是一名從教 6 年的幼兒教師，同時也是為人母，我兒子快滿三歲了，快上幼兒園了。在對待孩子教育方面應該比別人更有經驗。我接觸過各種各樣性格不一的學生，也看過許多關於教育孩子方面的書籍。所以在如何培養孩子的興趣方面有一些可行之處。比如說，我對兒子要求特別嚴格，但也儘可能滿足他的興趣需要。他要飛機，我就買相像的玩具給他，讓他接觸更多的新鮮事物。一、父母與孩子共同活動，挖掘培養孩子的興趣愛好　　有位教育專家說：家長是天生的教育人才。研究傑出人物的成長史，你會發現他們的成功，有一個不容忽視的因素——他有一位善於教育孩子的父親或母親。怎樣才能成為善於教育的家長呢，單 * 提要求、嚴格管教或者是一味的表揚都不是最好的辦法，善於教育孩子的父母應該創設與孩子共同活動的環境和機會，在共同活動中，既可以瞭解孩子的行為特徵，又能洞察孩子的內心世界，還可以和孩子共同體驗快樂，從而發現並培養孩子的興趣愛好。家長可以充分利用週末、節假日，與孩子一起進商店，逛公園，或到樹林裡散步，留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外，家長還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品，一起做家務……孩子在與家長共同活動時，其興趣和愛好便會清楚地表現出來。二、耐心教育，促進孩子興趣養成孩子對任何事物的興趣不是與生俱來，而是後天培養。我作為一名家長十分注重孩子多方面的能力培養。因為在我這一代，父母大多數生育了五、六個兒女，他們只能管我們的吃、穿，根本沒有時間教我們學習 , 更談不上培養孩子興趣。所以，我要在我兒子身上補上這一課。根據孩子的性格特徵和愛好，讓他參加一些有益的課外活動。孩子的可塑性是很強的，只要家長注重培養。故在今後教育兒子方面，我總是這樣說：“世上無難事，只要有心人”，要有吃苦耐勞的精神。三、正確引導，選擇孩子有價值的興趣隨著孩子年齡的增長，我徵求兒子的意見，讓他選擇他所感興趣的。因為“興趣是最好的老師”，一個人如果他感興趣的事，他主動性將會得到充分發揮。所以作為家長在對待孩子興趣方面，不能單隻給孩子一支筆、一本書 , 而應該掌握一套科學的、行之有效的方法，正確引導孩子讓他潛能得到充分發揮。四、樹立信心，幫助孩子建立興趣持久性孩子的興趣表現出一定的不穩定性 , 在日常生活中，我時常注意兒子的興趣，會隨著時間的推移而有所改變。因為孩子畢竟年齡小，自覺性很不強，更談不上持之以恆，所以作為家長不能一時心血來潮，時而管時而不管。這樣，就將事與願違，不便於培養孩子。但對待孩子場不要過分，看到孩子的一點一滴的進步，要及時鼓勵及發揚，增強孩子的自信心 . 我在孩子學繪畫時，就做到把孩子的作品保存下來，常拿出來讓他自己看看，自己比較 , 體驗進步，樹立信心。還在適當的場合給孩子一個展示自我的機會，鍛鍊孩子的能力。五、支持孩子，促使孩子興趣廣泛性孩子的興趣就好像孩子的胃一樣，生來就已經準備好接受任何“食物”，只是由於經過外界環境長期潛默的薰陶，而對不同的事物表現出的興趣程度不同而已。家長引導孩子愛讀書是每個父母的責任，孩子一旦對讀書產......

怎樣才能培養一種愛好

方法是很多啦,我個人認為;一個志趣相投的人很重要,他的一些行為可能對你影響很大,在一起的時間長了,他的興趣也就變成了你的興趣了,同樣的道理,培養多種多樣的興趣和愛好,可以多開發一些擁有這類優點朋友,慢慢的,你無形中會被他感染的,而且效果還不錯喔 興趣是學習的最好老師。但是有些學生對學習全無興趣，如何加以引導和培養呢？ 愛好不等於興趣 不少家長把“興趣”和“愛好”兩個概念等同起來，發現孩子愛好某一事物時，就認為他對其產生了興趣。其實不然，劉嘉認為，這兩個概念有區別，家長只有認識到這一點，把它們區分開來，才能有效地對孩子興趣加以引導和培養。 在這兩個概念中，“愛好”的範圍很廣，所含感性因素偏多，而興趣是人們對某一事物高層次的需求。就比如有些學生喜歡看電視，這隻能說他愛好看電視，而非興趣。所以，家長培養孩子的興趣要多樣化，但不能太濫，要讓孩子專心致志地集中到一兩門主要興趣上，而把其他的興趣作為一般愛好就行。 怎樣發現孩子的興趣 孩子有自己特殊的興趣，沒有誰比父母更能發掘他們的興趣所在。例如劉嘉曾教過一名學生名叫胡勁，現已被保送到北京大學，他的父母就是有心人，看到孩子對數學感興趣，便重點培養。 胡勁讀小學時，對馬桶的工作原理產生了好奇，便動手拆了自家的馬桶，父母很支持孩子的這一做法。其間，胡勁學到了一些數學知識，並對其產生了濃厚興趣。父母又因勢利導送胡勁學奧數，一直到現在，胡勁對數學熱情不減。 擴展視野對發現興趣很重要。孩子如果沒有機會接觸世界上各種奇妙的事物，他們很難對外界發生興趣，父母也就可能很難找出孩子的興趣。因此，父母應該創造機會擴展孩子的視野。比如，當發現孩子遇上了一些令他雙眼發光的事物時，這種興趣就值得培養，父母應該鼓勵他們去探索。 興趣培養五點注意 生活中，有不少家長髮牢騷：孩子喜歡玩，為什麼就是不愛學呢？劉嘉建議，培養孩子的學習興趣要注意五個方面—— 啟發和引導孩子的求知慾小孩子特別愛問“為什麼”、“這是怎麼回事？”面對孩子千奇百怪的問題，有的家長則會顯得不耐煩。然而，這些問題恰恰是求知的萌芽，家長應該耐心面對，用通俗易懂的語言為其解釋。 從遊戲中開發孩子的興趣愛玩是小孩子的天性，一些益智遊戲也能激發孩子對某一事物的興趣。同時，因為孩子的年齡偏小，他對有興趣的事情，一開始往往只憑好奇和熱情。因此，家長要引導他從興趣中探索和思考，從興趣中獲得科學知識，使其保持興趣的長久性。對孩子的興趣不聞不問無動於衷，是做家長的大忌。 學會鼓勵孩子家長是孩子心目中的第一個權威評價者，他們渴望得到家長的肯定。如果家長總是“打擊”孩子，有可能摧毀其求知慾。因此，當孩子做得好時，家長可以適時表揚，可當孩子做得不好或者失敗時，要先發現孩子有創造性的一面，然後再鼓勵他們。 把間接興趣轉化為直接興趣也許有的孩子對學習某一科目的確沒有直接興趣。劉嘉舉例說，有名學生對數學沒有興趣，但是他的目標明確，想讀名校、考上重點大學，結果他的成績也不錯。這名學生對數學是一種間接興趣，面對這樣的孩子，家長就要琢磨如何把其間接興趣轉化為直接興趣，畢竟有了直接興趣，內動力才強，才能學得持久。在這一轉化中，讓孩子獲得成就感很重要。孩子學有成就，才能激發他對學習的直接興趣，產生內動力，主動而學。 教給孩子科學高效的學習方法高效的學習能讓孩子在學習中發現樂趣，學有成就，這是保持興趣的動力源。 培訓要尊重孩子興趣 如今，培優成風，包含藝術、體育、科目學習等多方面內容。但課外培訓只有建立在孩子有興趣的基礎上，方能收到良好的效果。一些家長盲目跟風、......

怎麼培養廣泛的興趣愛好？

跟我一樣耶，不過我最感興趣的是看書，喜歡漫畫，而且我有一個志同道合的朋友，雖然就一個，但是感覺很有依靠，我對很多事情都很淡漠不關心，但是，我交的朋友很好，她彌補了我的不足，就如她是天才我是蠢才但就是因為有共同愛好，我們非常親密，很多事情都能聊得開。其實什麼樣的興趣都是有時間性的，即使你真的有心去培養你的興趣，如果只有你一個人去做你也會很快無聊的，所以最主要的是交一個好朋友，一個能給你幫助又志同道合的朋友，有時候朋友的影響比任何事物都要深，就如我，因為我朋友的愛好，所以去關注，進而也成了自己的愛好。

培養興趣其實說起來也很簡單，問題是做的時候很困難。

先要知道你會的和不會的，在會的裡找你最喜歡的事情，搜索尋找關於你喜歡的事情的相關消息什麼的一些東西，例張表格寫你的計劃，然後專心投入你感興趣的這件事情，堅持成習慣，不要做一半就沒耐心去做了

怎麼培養自己的學習興趣

一、認清學習能力狀態

1 、心理素質。由於學生在初中特定環境下所具有的榮譽感與成功感能否帶到高中學習，這就要看他（或她）是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。會學習的學生因學習得法而成績好，成績好又可以激發興趣，增強信心，更加想學，知識與能力進一步發展形成了良性循環，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發展，不思改進，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到發展，形成惡性循環。因此高中學習是對學生心理素質的考驗。

2 、學習方式、習慣的反思與認識

（1 ）學習的主動性。許多同學進入高中後還象初中那樣有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習的主動性，表現在不訂計劃，坐等上課，課前不作預習，對老師要上課的內容不瞭解，上課忙於記筆記，忽略了真正聽課的任務，顧此失彼，被動學習。

（2 ）學習的條理性。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵外延，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課後又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯繫，只是忙於趕做作業，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。

（3 ）忽視基礎。有些" 自我感覺良好" 的學生，常輕視基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經常是知道怎麼做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的" 水平" ，好高騖遠，重" 量" 輕" 質" ，陷入題海，到正規作業或考試中不是演算出錯就是中途" 卡殼" 。

（4 ）學生在練習、作業上的不良習慣。主要有對答案、不相信自己的結論，缺乏對問題解決的信心和決心；討論問題不獨立思考，養成一種依賴心理素質；慢騰騰作業，不講速度，訓練不出思維的敏捷性；心思不集中，作業、練習效率不高。

3 、知識的銜接能力。

初中數學教材內容通俗具體，多為常量，題型少而簡單；而高中數學內容抽象，多研究變量、字母，不僅注重計算，而且還注重理論分析，這與初中相比增加了難度。

另一方面，高中數學與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求學生必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。由於初中教材知識起點低，對學生能力的要求亦低，由於近幾年教材內容的調整，雖然初高中教材都降低了難度，但相比之下，初中降低的幅度大，有的內容為應付中考而不講或講得較淺（如二次函數及其應用），這部分內容不列入高中教材但需要經常提到或應用它來解決其它數學問題，而高中由於受高考的限制，教師都不敢降低難度，造成了高中數學實際難度沒有降低。因此，從一定意義上講，調整後的教材不僅沒有縮小初高中教材內容的難度差距，反而加大了。如不採取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。

二、努力提高自己的能力

1 、 改進學法、培養良好的學習習慣。

不同學習能力的學生有不同的學法，應儘量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產生疑問，不斷地總結，才有不斷地提高。" 不會總結的同學，他的能力就不會提高，挫折經驗是成功的基石。" 自然界......

怎麼培養自己的興趣愛好

1、先交一些有特長的朋友，當然特長是好的特長，有利於社交的特長。

2、從自身改變，如果想進行社交的話，平時穿著就要講究一些了。見到別人說話也要有技巧，可以嘴甜一些，見到長輩問好，見到美女誇漂亮，見到醜女說氣色不錯，衣服料子挺好之類的。

3、沒事的時候自己多看些新聞，這都是聊天拉近距離的素材。

4、多參加各種各樣的活動，如早上打籃球，晚上踢毽子，等等，甭管會不會，先參與，慢慢就會了，參與進來之後就會結交一些人。

5、不背後議論他人，可以背後說別人的好話，總有傳到別人耳朵的那天。

6、交友要有原則，人品不好的，親近而有距離等等

以上都是個人經驗，能少走一些彎路