怎麼修改論文格式?

General 更新 2024-11-16

如何修改論文格式

word的目錄製作一般經過2個步驟：1、先設置word內容的標題：單擊進入大綱視圖→設置一級標題、二級標題，只需將光標點到標題行（每個標題均分別單擊），然後提升標題，降級標題，逐個設置好了。再生成目錄。弄好了，切換到頁面視圖。如果有的標題的字體、字號、行距不符合要求，最好切換到大綱視圖選擇顯示級別到最低標題級別，然後直接看標題修改即可，這樣最快捷。2、然後插入引用→索引和目錄→目錄，選擇一種格式。如果目錄生成後，正文的標題或內容有修改，導致頁碼有變化了，可通過更新目錄來實現標題和頁碼的更新，單擊目錄區域右鍵－－更新域－－更新頁碼（如果只有內容的增減，無標題的變化），更新整個目錄（標題和頁碼均有變化）。這樣目錄就徹底做好了！　358725389

2014年5月1日

論文格式怎麼改

方法一點邊上的小三角，下拉菜單裡選擇其他編號然後然後點自定義然後自己按照要求編輯就OK啦方法2 把“第1章”刪了，打上“第一章”然後把要設為一級標題的字全選，點鼠標右鍵選擇段落設置在大綱級別選成一級標題然後把1.1刪了改成“（一）”，然後把要設為二級標題的字全選，點右鍵按如上方法設置成二級標題或者

怎麼在word中設置論文格式設置

步驟/方法

首先搞清楚論文格式要求，比如格式要求如下：

論文統一用微軟Word軟件排版，16開紙打印。嚴格按照標準打印格式的定型字號，正文用小四宋，行距20磅，每行34個漢字，一級標題用小三黑體，二級標題用四號黑體，三級標題用小四號黑體，四級標題小四號楷體，均靠左邊頂排；標題與標題不空行，標題與上段正文之間空一行，關鍵詞用小四號黑體，參考文獻用五號宋體；圖、表和正文之間空一行，圖、表名用五號黑體，圖表內容用五號宋體。

在頁面設置中設置好紙張大小及每行字數：

設置好之後，就可以開始錄入文本。錄入完畢之後，進行文檔級別設置。

切換到“大綱視圖”進行文檔級別設置。

依次對一級標題、二級標題、正文進行設置

一級標題：

二級標題：

正文為默認格式，不用設置。

設置好文檔級別後，便可通過“樣式”批量對文本格式進行修改了☺

在word開始菜單中找到樣式菜單，在默認的

按鈕上點右鍵--

此處可修改標題1的樣式，修改之後便可批量更新所有樣式為：標題1的文本格式了☺

按前述實例設置一級標題，字體、字號等……

設置標題1樣式後在“頁面視圖”的顯示效果：

再按論文要求依次設置好二級標題、正文格式

設置“樣式”的方法多樣，還可在頁面視圖中直接設置好，設定為“新樣式”，此處用二級標題中演示如下：

此法應先設定好“樣式”，再指定“文檔級別”

設定好之後，效果如圖所示：

正文樣式快速設定

照此排版完畢，即可快速自動生成目錄了;-)

先用CTRL+ENTER鍵新建一個空白頁用於目錄存放。依次如圖找到菜單“插入目錄”簡單設置下就KO。

此目錄為Word中的“域”有著其特殊性，可自動根據文本在頁面不同位置變化，點擊“更新域”後進行更新。

“只更新頁碼”選項顧名思義即只會根據文本所在位置的不同進行頁碼的變化；“更新整個目錄”則不但會更新頁碼，如果編輯過程中標題內容發生了變化，也會一併更新。

哈哈……操作至此，論文編排不再難了吧？

word論文目錄的格式修改問題

用正式格式生成目錄：

引用－－目錄－－目錄－－插入目錄，“常規”－－“格式”，選擇“正式”，然後按“確定”生成目錄，如圖：

如果需要對目錄設置格式：再進入插入目錄對話框，再選擇“來自模板”，然後設置目錄的其它格式。

請問怎麼用已有的word模板，去快速修改寫好的論文的格式

把原來的論文格式都去掉，用新的模板一點點改。沒辦法

打字不易，如滿意，望採納。

論文格式修改

可以幫忙

WORD論文格式修改求教 5分

字體容易，全選之後先設置一次中文的字體，再設置一次英文及數字的字體，兩者會同時起效，但是不能顛倒順序哦。

標點符號使用多的無非是逗號，句號，冒號，就用替換功能吧，無法像字體那樣設置的。

求助，寫論文中，07版word生成目錄後如何修改目錄格式。？

如果正文中，是統一的目錄結構，可以光標定位在插入目錄的地方，插入——引用——索引和目錄——目錄——選一個需要的顯示級別——確定。

請問誰知道這個論文格式怎麼改

每個學校寫論文的要求不太相同，你得根據你們學校的論文書寫規範來改，我提供給你的是大多數學校的書寫規範，漢字宋體小四號字，數字和英文新羅馬小四號字。

可以幫我修改論文格式嗎？

你的論文準備往什麼方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？

老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以後論文修改過程中出現大改的情況！！

學校的格式要求、寫作規範要注意，否則很可能發回來重新改，你要還有什麼不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業，邁向新的人生。

1，論文應該是單一主題還是面面俱到？

大學生碰到的第一個誘惑是想在論文裡寫很多東西。比如有個學生對文學感興趣，他第一個念頭就是給論文起一個《今日文學》這樣的標題。如果迫不得已要縮小範圍，他會選擇《從戰後到70年代的西班牙文學》。

這類論文是非常危險的。這種題目會讓即使是成熟得多的研究者們也直撓頭的。對一個20多歲的大學生來說這是不可能完成的挑戰。它要麼會變成各種名字和主流觀點的簡單羅列，要麼對原始材料的引用會有失偏頗（這常常是由於省略了不該省略的東西引起的）。1961年，當代作家岡薩羅·託蘭特·巴雷斯特寫了一本《當代西班牙文學面面觀》（瓜德拉瑪版），然而，如果這是一篇博士論文的話，人們是一定會把它斃了的，雖然它厚達幾百頁。它被指責出於疏忽或者無知而沒有提到一些被認為非常重要的人物的名字，或者他有時會花一整個章節來寫一些“不怎麼樣”的作家，而對於一些被認為是“重要人物”的則只給了寥寥數筆。當然，我們知道該作者的歷史學識以及批評能力都是得到認可的，所以這些遺漏或者比例失調都是有意為之，對某個人物避而不談比為他洋洋灑灑地寫上一整頁更能夠說明問題。不過如果同樣的事情發生在一個二十二歲的大學生身上，誰又能保證他的沉默背後不是別有用心呢？或者他的避而不談是因為會在其他地方花上幾頁紙來討論這個問題？或者這個作者到底知不知道應該怎樣寫啊？

寫這種論文的學生常常會向評審委員會的成員抱怨說他們沒看懂自己的意思，但是那些成員實際上“無法”看懂他的意思，所以一篇面面俱到的論文常常被看作是傲慢的表現。並不是說（論文中所體現的）學術上的傲慢就一定要被否定掉，我們甚至可以說但丁是個糟糕的詩人，但必須至少先寫個300頁，對但丁的文本進行深入的分析之後才能說。而這些在一片面面俱到的論文中是看不到的。正因為這樣，對於一個大學生來說，與其寫什麼《從戰後到70年代的西班牙文學》，還不如選一個更切實際的低調一點的題目。

我可以很直接地告訴你什麼才是好題目，它並不是《阿爾代科阿的小說》，而是《“天堂鳥”的兩種不同版本》。聽上去是不是有點無趣？可能吧，不過那會是更加有趣的挑戰。

只要好好想一想你就會看到歸根到底這是一個如何討巧的問題。如果寫一篇關於四十年的文學的面面俱到的論文，學生將會面對各種可能的反對聲音。如果有個提案人或者評審委員會的成員正好想要標榜自己知道某個不太知名的作家，如果那個學生正好又沒有把那個作家包括在論文內，他將如何面對前者的發難呢？只要每個評審委員會的成員在看目錄時都發現了三個沒有被提到的人，那個學生就將在一頓猛烈的轟炸中變得臉色慘白，他的論文頓時好像變成了屁話連篇。相反的，如果學生認真地選擇一個範圍很小的題目，他就只需要牢牢把握住一份評審委員會大多數成員都不知道的材料就可以了。我並不是在兜售什麼下三濫的伎倆，這的確是一種伎倆，但並不低俗，而且它很管用。只要學位申請人以“專家”的面目出現在不如他專業的公眾面前，而且看得出為了成為專家他是花了一番心血的，這樣佔一點便宜是無可厚非的。