大學班級怎麼管理?

General 更新 2024-11-16

對於一個２０人的大學班級如何管理

首先要認真做好自己的本職工作，還要以身作則，對於班級上的事要大膽去管理好，最後我只有一句話送你：要放膽去管，不管是永遠也是一樣．

大學怎樣管理好班級

1、以身作則，如果連自己都做不好，還怎麼當班長？

2、人緣好，我就是由於人緣不好，才改當副班長的。

3、團結同學，我們班有一個班長就是由於不團結同學才不當班長的，他現在是體育委員。

4、要有管理能力，首先要有大嗓門，我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長；其次要口齒清楚，讓同學能聽得懂你說的話；第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好師生關係；第六，要嚴以律己，寬以待人，我們班的第一任班長就是因為“嚴以待人，寬以律己”才不能繼續當下去的。

5、要堅持，我們班的紀律委員就是由於沒有恆心，原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等（每個學期都加起來）都被免除了，現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中，還要寫說明書。

6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心，班長的職務都被罷免了。

7、不要拿出班長的架子，要虛心。

8、關心同學（包括學習）。

9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決；自己不能解決的，早日讓班主任解決。

10、要發現班級的好的地方，及時表揚。讓全班都照做。

11、不要太擔心學習，當個班幹部，對以後工作有好處，這是個鍛鍊的機會，好好當吧，加油！

在高中階段，學校和老師的規定一般都是為了學生的成績著想，執行老師的話，其實也是為了大家好。即使有時候打點小報告，只要你的心態的好的，也不是壞事。比如A學習不專心，你用個適當的辦法提醒老師去關心他，其實也是為了他好。

總的方針：和同學們組成一個團結的班集體，一切以班集體利益為上（當然不衝突國家、社會和學校利益為前提）。跟上面領導要會說話，有一些不重要的東西能滿就滿，這對你的同學好，也對你的班好。

再說十五點

一，以德服人

也是最重要的，不靠氣勢，只靠氣質，首先要學會寬容（very important）你才能與眾不同，不能和大家“同流合汙”（誇張了點），不要有這樣的想法：他們都怎麼樣怎樣，我也。如果你和他們一樣何來讓你管理他們，你憑什麼能管理他們？

二，無親友

說的絕了點，徹底無親友是不可能，是人都有缺點，有缺點就要有朋友幫助你。不是說，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對朋友產生依賴感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！

三，一視同仁

上邊說的無親友也是為了能更好的能一視同仁，無論是什麼關係，在你眼裡都應是同學，可能比較難作到，但沒有這點，就不可能服眾。

四，不怕困難

每個班級裡都會一些不聽話的那種，喜歡擺譜的那種，不用怕，他們是不敢怎麼樣的！知難而進才是一個班長應該有的作風。

五，帶頭作用

我想這點大家都有體會就不多說了

六，打成一片

儘量和大家達成共識，沒有架子，不自負不自卑，以微笑面對每一個人，不可以有歧視心理，不依賴老師，有什麼事情自己解決，老師已經夠累的了。

七，“我是班長”

這句話要隨時放在心底，但是隨時都不要放在嘴上，有強烈的責任心，時刻以班級的榮譽為主，以大家的榮譽為主。什麼事情都衝在最前面。遇事鎮定。

八，幫助同學

幫助同學不是為了給大家留下一個好的印象等利益方面的事，是你一個班長的責任，是你應該做的，只要你還是一個班長，你就要為人民服務（誇張）為同學服務。

九，誠實守信

大家應該都知道這個，是很容易作到的，也是很不容易作到，然這兩句話並不是矛盾的，不是為了建立一個好的形象，和班級責任也沒有什麼關係，只是一個人應該有的道德品質。但你必須作到，連這樣都做不到......

大學助班如何更好的管理班級

關於大學的助班，想要管理好班級，需要從幾個方面來管理，可以從日常紀律，作業的完成，衛生的打掃，以及寢室的安排等等，都是比較熱忱於班級的管理的。從各個方面要考慮到。

怎樣管理好大學班級？

呃 ……你們的這個情況跟我們班當初很像建議樓主：

首先你要調整好心態 1 大學班級就算就這樣也很正常真的是像傳說中的一樣——是以寢室為單位的別以為還像高中似的了全班什麼都“緊密團結在一起”（-_-! 甚至寢室還有不行的呢~） 2自己既然已經下了決心就做這個事情就要努力之後的結果可能並不盡如人意但盡力了就好也別讓自己太累

第二就是辦活動這包括很多了趁著大一同學都還很有認識彼此瞭解彼此的心思多弄些活動內容形式班委開會一起商量只要是群眾性的就行體育文藝方面重點推薦男女混合籃球啊（設置一些傾向女生的規則比如女生可以走步什麼的） ktv大賽了班級聯歡會等等等等呃再想想哦如果男女比例還可以的話就建立對口聯誼寢室以後弄什麼活動的時候他們可以是一組出去旅遊也不錯 ……

第三（此條針對凝聚力）凝聚力的事很大程度取決你的口才你要很會說話說回來既然你已成功當選想來口才應該也是可以的 ~ 班會上要把班級的事說到位調動起他們內心對班級的熱情其實心底裡都是有這份心的要激發出來……

第四小群體沒什麼一個班人那麼多肯定要慢慢的認識小群體就是認識的開始而已~ 不要著急

其他的班長你要注意平時一定要熱心幫助同學多和他們交流

AND 很重要的一點多多忍耐！！！

在個別詭異的人實在沒法溝通時在上面的通知改了又改時在同學誤會誤解你時在你付出了很多沒人理解沒人領情時…… 忍住堅持下去……

個人覺得當班長還是比較鍛鍊人的如果你很擅長和老師領導搞好關係那就更好了反正好處多多我這方面就不行 ……

如何管理一個大學的班級？

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。

3、學習成績優秀，至少在中等偏上。

4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。

5、不能包庇好朋友，公正嚴明。

6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。

7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。

8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。

5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。

6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。

7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。

8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。

9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。

10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。

11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學償學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。

12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。

13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師彙報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。

14、帶領完成學校佈置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。

15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。

16、協助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。

17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。

大學一個班級的管理到底需要怎麼做？

各司其職，管理不留邊角

對一個大學班級該怎樣管理

最主要是要讓大家團結一心，要鼓勵大家積極地參與活動

求大學班級管理辦法

為了營造一個良好的學習與生活環境，努力創建“最能團結、最能拚搏、最能學習、最能快樂”的班級集體。特制定班級管理辦法如下：

1、班級是學校各項工作的基礎，是學校和老師聯繫學員的處帶和橋樑。它也是學員進行自我教育和自我管理的主要組織形式，更是集體傳播先進文化思想陣地的重要場所。

2、每個班視人數多少，採取領導和群眾相結合的方式，民主推選班長一人，副班長一至二人。

3、班長的職責主要是支持、配合校辦公室和任課教師全面負責班內各項工作，組織全班學員，遵守規章制度，維護課堂秩序，較好地完成教學計劃。副班長協助班長開展工作。在管理的過程中，必須充分依靠和發揮學員的素質優勢。學員既是學校的教育對象，也是管理學校的主人翁，在工作中多聽取各方面的意見，要辦實事、好事，形成健康向上的良好作風。

4、班長是學校和學員之間的紐帶和橋樑，要做好“上情下達、下情上報”的“溝通”工作；使學員瞭解有關精神，讓領導掌握辦學情況，及時協調關係，團結同志，營造和諧可親的氛圍。

5、每個學員都要以實際行動參與文明班級的建設：（1）學員要嚴於律己，嚴格遵守教學紀律和課堂秩序，不遲到早退，有事請假，保持課堂的嚴肅性。（2）積極開展互幫互學活動，培養相互關心、相互團結的友愛精神。（3）尊重教師勞動，認真聽講，積極參加考察考核。（4）愛護公物財產，遵守公共秩序，不在公共場合吸菸，維護公共衛生。

6、學校在每年工作總結時，應對優秀學員，熱心班級文明建設、受學員擁戴的班幹部以及為學校爭得榮譽的班集體，予以表揚鼓勵。

大學班級制度

班級制度總則第一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學形成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，積極參加班級各類文體活動，積極為班級工作出謀劃策，為班級爭榮譽，以期通過全班同學共同努力，塑造優良的班級風貌，力爭創“先進班集體”；

第二條：對於班級規章制度中存在不符合實際的規定可以向班委或者班主任反映，並作出適當的修改；

第三條：作為班級一員，必須無條件遵守班級規章制度；

第四條：本規章制度自公佈之日起開始執行。

細則

一、紀律

（一）考勤紀律

第一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等；

第二條：副班長對全班同學每天的出勤情況進行彙總，並提交班主任；

（二）自習課紀律

第一條：自習課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情；

第二條：班委要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班幹不及時予以制止，將追究班乾的責任以及違反紀律的同學的責任；

第三條：如確有問題需與同學交流，可以用傳紙條的方式進行，但不得隨便講話；

第四條：自習課中途如發生突發事件如停電等，導致班級紀律混亂，班長或副班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對於不服從管理的同學，班幹要及時耐心說服；

（三）上課前紀律

第一條：上課前2分鐘預備鈴響後，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，班長或者副班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

（四）兩操紀律

1．眼保健操

第一條：做眼保健操時，全班同學要保持安靜；

第二條：所有同學必須認真做操，不得講話、睡覺或者睜著眼睛做；

2．課間操

第一條：做操前所有同學先在教室外由體育委員整好隊，然後跑步進入操場，行進間要保持隊列整齊；

第二條：進入操場後做到“快、靜、齊”，在出操中表現不好的同學，要到前排為全班同學做示範；退場時要服從安排，整齊退場。

（五）宿舍紀律

第一條：晚自習結束後，住宿生同學要儘快回到宿舍，做好熄燈前的準備，就寢鈴聲響後本班級宿舍需無條件立即關燈；

第二條：熄燈後，所有同學必須就寢，不得說話，不得洗衣服，宿舍長要對就寢後的紀律負責；

二、文明禮貌

第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“老師好”，當老師說“請坐下”後，方可坐下；

第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“老師再見”，當老師離開教室後，全體同學方可離開教室；

第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批准後方可進入；

第四條：全班同學在路上遇見任課老師時要向老師問好，同學間碰面也要相互問好；

三、衛生

第一條：每天的值日生準時參加教室、清潔區的衛生打掃，完成打掃任務後需經衛生委員或者值日組長檢查合格後方可離開崗位；