聚楷書怎麼寫好看?

General 更新 2024-11-27

聚字的行書怎麼寫好看

聚

歷代名帖

寫法參考

聚會顏體楷書的寫法

[聚會]的顏體寫法。

怎麼寫書法好看！急 5分

一、首先握筆姿勢、字劃順序要正常，心要靜，注意力集中；

二、對照書帖去臨去練，先從楷書入手；

三、多練多寫。熟能能巧

怎麼寫的字好看？

要想書法寫的好看，即要掌握“書法字體結構規律”、“用墨方法”、“章法結構”。

【書法字體結構規律】

漢字是由各種不同的筆畫構成的,筆畫如何組合才能美觀，產生結構的藝術技巧。結構又稱結字、結體或間架。書法的結構往往就文字的結構規律和作者的審美情趣做合適的藝術安排。這些藝術規律有疏密、虛實、欹側、勻稱、和諧、聚散、呼應等。書法的結構是根據這些規律和技巧表現文字的形式美，給觀者以豐富的美感、情趣，藉以引起無窮的意境和趣味。

【用墨方法】

墨法也常為書法家所重視。用墨的方法有：濃墨、淡墨、幹墨、渴墨、溼墨、枯墨、漲墨等。淡墨，古人作書多不採用，明董其昌愛用淡墨，及到近代便大量採用，並在一字之中，濃淡互用，筆畫之間，彼此滲透產生豐富的意趣。

【章法】

章法有大小之別。小章法即一字之內的點畫關係如何佈置，或幾字之間怎樣安排。大章法既是通篇字與字、行與行、正文與落款及用印之間的關係謀劃、佈置等，它要求一幅作品的字裡行間有呼應、顧盼，要協調通暢而有整體感。

章法的組成有如下幾個方面：

①形制：即規格，形式如中堂、條幅、對聯、橫幅、斗方、扇面等

②正文：這是作品的主體部分，書寫者要根據字數、字體和形制的不同來決定章法的佈局

③行款：即落款，指正文之外的文字。有上、下款和長、短、窮款之別。內容一般為正文出處、書贈對象、時間、書寫原因、跋語等，下款為時間、書者或齋館、名號等。但一般情況極少有全部寫齊的，故以短款、窮款居多。可視章法需要而定。

④鈐印：分姓名印、齋館印、年號印、肖形印、閒印等。形有方、長、圓、橢圓、隨形等。文有白、朱（即陰文、陽文），除姓名印外都可做引首印。即蓋章在第一行第一字下外側為多。姓名印可分姓印與名印，視作品情況用一、二方均可。至於印的大小視款字大小而定。我們以為宜小不宜大，絕不可超過款字大小。

如何欣賞楷書書法作品

何謂書法欣賞？書法欣賞即通過對優秀書法作品的品評，領略其中蘊含的美。這裡我們談的是“書法作品”，不是寫字。寫字與書法有根本的區別。如果把寫字比喻為小學的識字階段，要求把字寫得準確平正的話，那麼，書法則是作家將字詞構成一篇令人賞心悅目的文章或詩詞。當然，寫文章有文章的構成方法和規律，那麼，書法作品也有其本身的方法和規律。如何欣賞書法作品？書法欣賞有沒有一個具體的標準？這是關心和愛好書法的人經常提出的問題。簡而言之，可以用當代書家白蕉先生的一句話作答：“學習的標準，就可以作為欣賞的標準”。如何欣賞書法作品一幅書法作品，放在我們的面前，怎麼評價、怎麼讀懂、怎麼欣賞，是我們每個初學書法的人、甚至是廣大讀者都感到困惑而且很想知道的問題。南朝書家王僧虔在《筆意贊》中說：“書之妙道，神采為上，形質次之，兼之者方可紹於古人”。他所強調的時以形寫神，形神兼備。作為一個讀者，我認為在讀作品之前，心裡首先要明確書法欣賞的審美標準，這是正確進行書法欣賞的基礎。其次是要掌握書法欣賞的方法，這是進行書法欣賞的關鍵所在。一、書法的審美標準一般地說，“形”包括點畫線條以及由此而產生的書法空間結構；“神”主要指書法的神采意味。（一）書法的點畫線條書法的點畫線條具有無限的表現力，它本身抽象，所構成的書法形象也無所確指，卻要把全部美的特質包容其中。這樣，對書法的點畫線條就提出了特殊的要求。要求具有力量感、節奏感和立體感。 1、力量感點畫線條的力量感是線條美的要素之一。它是一種比喻，指點畫線條在人心中喚起的力的感覺。早在漢代，蔡邕《九勢》就對點畫線條作出了專門的研究，指出“藏頭護尾，力在字中”，“令筆心常在點畫中行”，“點畫勢盡，力收之”。要求點畫要深藏圭角，有往必收，有始有終，便於展示力度。需要注意的是，我們強調藏頭護尾，不露圭角，並不是說可以忽略中間行筆。中間行筆必須取澀勢中鋒，以使點畫線條渾圓淳和，溫而不柔，力含其中。但是，點畫線條的起止並非都是深藏圭角不露鋒芒的(大篆、小篆均須藏鋒)。書法中往往根據需要藏露結合，尤其在行草書中，千變萬化。欣賞時，既要注意起止的承接和呼應，又要注意中段是否浮滑輕薄。 2、節奏感節奏本指音樂中音符有規律的高低、強弱、長短的變化。書法由於在創作過程中運筆用力大小以及速度快慢不同，產生了輕重、粗細、長短、大小等不同形態的有規律的交替變化，使書法的點畫線條產生了節奏。漢字的筆畫長短、大小不等，更加強了書法中點畫線條的節奏感。一般而言，靜態的書體(如篆書、隸書、楷書)節奏感較弱，動態的書體(行書、草書)節奏感較強，變化也較為豐富。 3、立體感立體感是中鋒用筆的結果。中鋒寫出的筆畫，“映日視之，畫之中心，有一縷濃墨，正當其中，至於折處，亦當中無有偏側。”這樣，點畫線條才能飽滿圓實，渾厚圓潤。因而，中鋒用筆歷來很受重視。但是，我們不能發現，在書法創作中側鋒用筆也隨處可見。除小篆以外，其他書體都離不開側鋒。尤其是在行草書中，側鋒作為中鋒的補充和陪襯，更是隨處可見。（二）書法的空間結構書法的點畫線條在遵循漢字的形體和筆順原則的前提下交叉組合，分割空間，形成書法的空間結構。空間結構包括單字的結體、整行的行氣和整體的佈局三部分。 1、單字的結體單字的結體要求整齊平正，長短合度，疏密均衡。這樣，才能在乎正的基礎上注意正欹朽生，錯綜變化，形象自然，於平正中見險絕，險絕中求趣味。 2、整行的行氣書法作品中字與字上下(或前後)相連，形成“連綴”，要求上下承接，呼應連貫。楷書、隸書、篆書等靜態書體雖然字字獨立，但筆斷而意連。行書、草書等動態書體可字字連貫......

楷書的寫法

一、整齊平正

1、平正：間架佈置要平正，筆畫長短要參差，要求平正為主。如正、主、生。

2、中正：中豎要寫在正中，上點和下豎應垂直，力求保持平正。如定、帝、常。

3、橫斷：左右二橫雖中斷，但應力求平正安定，不失重心。如垂。

4、豎斷：上下二豎雖中分，但應垂直，以求平正，避免偏側。如平、年、輩。

5、讓橫：橫畫多者，務求長短各異，宜使中橫較長，求其平正。

6、讓豎：豎畫多者，中間直豎要長，並應垂直勿斜，才能平正。如寺、奉、喜。

7、偏正：結構正者，橫畫不宜過平，應稍傾勿側，所謂正者偏之。如天、安、其。

8、偏側：結構斜者，務求斜中取正，勿失中心，所謂偏者正之。如乃、勿、方。

二、上下平穩

1、天覆（上廣下狹）：天覆者，要上面蓋盡下面，宜上廣下狹，求其平穩。如守、宗、宇。

2、地載(下廣上狹)：地載者，要下畫載起上畫，宜下重而上輕。如且、丘、皇。

3、上寬（上大下小）：上佔地步者，要上寬而畫清，下窄而畫濁。如掌、學、聲。

4、下寬（上小下大）：下佔地步者，要下寬而畫輕，上窄而畫重。如表、慕。

5、二段（上下均分）：二段者，分為兩半，校其長短，微加調整，力求上下平穩。如思、昔。

6、三停（上下三分）：上中下三部等分者，上下宜略寬，中部宜略窄，求其平穩。如素、慈、累。

7、中寬（中佔地步）：中寬上下窄者，中間略寬，上下宜略窄，使其均勻平穩。如崇、壹。

8、中窄（上下佔地步）:中間窄而上下寬者，上下宜略大，中間宜略小，以求平穩。如囊、鴐、孁。

三、左右均稱

1、平分（又名分疆）：左右平分者，如兩人並立，左右宜均，盡力避免寬闊。如股、顧。

2、三均：左中右三部合成者，中間部分要平正，左右務求均稱。如街、御。

3、左右佔（左右佔地步）：中窄左右寛者，左右兩部宜略寬而長，中部宜略寬而短。如仰、柳。

4、中間佔（中佔地步）：中寬左右窄者，中間宜較寬大，左右宜較疏而略小。如徽、微。

5、長方：字形長方者，四角要齊平而稍長，並使左右均稱。如同、固。

6、短方：字形偏方者，兩肩要上開而下合，力求左右均稱。如口、曰、白、田。

7、四方：字形四方者，上兩肩要平，下兩角宜齊，力求左右均稱。如門、問、聞。

8、渾圓：字形渾圓者，上下左右，四面八方都應力求均稱。如亦、赤、香。

四、輕重平衡

1、左佔（左佔地步）：左寬右窄，要左大而畫較瘦，右小而畫較肥，使能輕重平衡。如數、斷。

2、右佔（右佔地步）：右寬左窄者，要右大而畫較瘦，左小而畫略肥，如此即可保持平衡。如提、練、埔。

3、讓左：左重右輕者，要左高而右低，右邊應讓左，使其平衡。如都、郇。

4、讓右：左輕右重者，要右高而左矮，左邊應讓右，使其平衡。如睜、璃、端。

5、左上平：左小右大者，應使小者齊上，大者中心移左，使能保持平衡。如場、雄。

6、右下平：左大右小者，應使小者較矮而與左部之腳齊平，如此既能保持平衡。如彌、教。

7、偏右：上部偏左者，應使下部偏右，如此才能保持平衡。如左、名、有。

8、偏左：上部偏右者，應使下部偏左，以便保持平衡。如威、藏、載。

五、分佈均勻

1、寬：分間寛者，筆畫宜肥，形態宜短勿長，力求布白均勻。如西、而、尚。

2、窄：分間窄者，筆畫宜瘦，形態宜長勿瘠，俾使布白均勻。如目、自、月。

3、疏：間架疏者，筆畫不宜瘦而宜豐，分間布白，寬窄宜均。如大、丈、天。

4、密：間架密者，筆畫不宜肥而宜瘦，分間布白遠近宜均。如藩、慕。

5、單：結構孤單者，筆畫宜肥勿小......

鋼筆字謝字的楷書怎麼寫？謝謝！

這有好幾種呢

最好找字帖，鋼筆字，內聚外散比較好看，很多偏旁，部首，筆畫，寫法一樣，單要根據字體字形作調整。

保護環境美化家園用楷書怎麼寫圖片

愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。2、創文明校園，譜世紀新聲。3、團結友愛，嚴肅活潑；鑽研進取，求實創新。4、普及文明用語，提倡禮貌待人。5、共建美好環境，同創文明校園。6、文明用語人人講，校園之內處處春。7、樹立環保意識，反對白色汙染。8、惡語一出話傷人，好話一句暖人心。9、西外拒絕陋言穢語。10、講好普通話，溝通你我他。11、生活簡樸，不挑吃穿。12、人人有禮貌，個個愛學校。13、自尊自愛，注意儀表。14、我為人人，人人為我。15、您並非美麗才文明，而是因文明才美麗。16、一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。19、見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。20、好東西一起分享，好環境一起營造。21、 "相會是緣份，緣來一家人。"（宿舍貼語）22、書是人類進步的階梯！23、人生的光彩來自於我們行動的風采。24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。25、己所不欲，勿施於人。26、美麗源自美德。27、只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。28、低級髒話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。29、珍惜集體財物，關愛公共設施。30、請講普通話，請用規範字。31、美化校園，從我做起。32、嚴以律己，寬以待人。33、保護環境，拯救地球。34、美化校園，我愛我校。35、盡微薄力，創美環境。36、樹立文明新風，展現西外風采。37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。41、讓夢想從這裡升起1、播種文明、收穫溫馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、4、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、5、“今天,你微笑了嗎你問候了嗎你禮讓了嗎你幫助別人了嗎”1、珍惜糧食就是熱愛生命。2、糧食就是生命，知識拯救靈魂。3、珍惜糧食，遠離浪費。4、文明禮貌，秩序井然。5、飲食是文化，請從窗口文明做起。6、〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。7、天地"糧"心，珍食莫蝕。8、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。9、飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。13、盤內一分鐘，廚內更多功。14、知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。15、請大家保持餐桌衛生，給我們一個乾淨的用餐環境。16、食不淨則多病，食不盡則多蠅。17、學校食堂可真大，乾淨整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。18、即使飢腸轆轆，也要風度依然。19、乾淨、衛生，你我共同努力。20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。21、不用方便筷，植樹造綠蔭。22、自備碗筷，保護環境。23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。24、相互謙讓，親如一家。25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。2.好少年=文明+......

怎麼樣才能寫好書法！！！！

1、使用帶格子的稿紙或者筆記本，一定要在格子內進行書寫，如果格子的空間很小，可以佔據兩行的空間。也就是字寫在兩行中間，但是要大小一致；

2、字寫得慢一點，橫平豎直；

3、字可以寫得稍微大一些，因為字大一些利於識別，並且容易寫的工整；

4、建議每天花半個小時抄寫一段文章，我建議大家抄寫《心經》，《心經》只有260字，字數不多不少，很適合進行抄寫，同時抄寫《心經》還能達到心靜意清的作用；

5、如果拿到的是一張空白的紙，沒有格子，那麼你就頂著最上面的那條邊線進行書寫；

6、建議使用鋼筆抄寫，一方面鋼筆寫起字來更加美觀，另一方面鋼筆可以提醒我們有一個好的習慣——經常灌墨水；

7、最好能夠養成一個隨時動筆的好習慣；

其實凡事貴在堅持，如果你能夠長期地堅持做這件事情，我相信你一定能夠有一筆好字。其實，做人做事也是如此，只要你能夠用心觀察，一定可以找到最好的方法。