孩子不聽話怎麼辦?
三歲的孩子不聽話怎麼辦？
一、幼兒任性形成的原因
1、孩子的任性行為在一定條件下，是父母對孩子過分寬容的嬌縱的結果，
常常是在父母的寬容、嬌縱下慢慢形成。而愛不適度和放鬆教育，無節制地滿足孩子吃、穿、玩的要求下，無一定的生活常規和行為準則，則是孩子產生任性的溫床。
2、由於幼兒自制力差，情緒不穩定，易衝動，思維帶有片面性與刻板性。有的父母用訓斥、打罵等粗暴方法壓制孩子的正當需要和意見或對待孩子的缺點，使孩子產生逆反心理，以執拗來抗粗暴，發洩不滿，更助長了孩子任性行為。
3、孩子不聽話，父母的要求和願望難以實現，有的父母感到無奈，於是對孩子放任自流，久而久之導致任性的形成。
二、關注幼兒成長過程中的“反抗期”
在對待孩子任性的問題時，充分理解幼兒獨立性的發展規律是至關重要的。
在幼兒成長過程中，3-4歲是人生的第一“反抗期”。這時期孩子不再像以前那樣聽話，經常和大人“鬧獨立”，總是力圖擺脫大人的約束。有時好像故意與大人“鬧獨立”，總是力圖擺脫大人的約束。有時好像故意與父母和老師作對，你讓他去做的事，他偏不去做，你不讓他去做的事，他偏去做。往往到4-5歲時這種情形依然延續，孩子經常表現出不服管教的特性。當大人提出某種要求時，他們往往會說“我不”或“不要你管”，如果大人加以干涉，孩子就容易變得非常暴躁。孩子的這種獨立性傾向常常被大人們認為是不聽話，實際上這是孩子的“反抗”心理，是獨立性個性品質發展的重要標誌，是一種正常的心理髮育現象。此時，如果對孩子橫加干涉或者責罵懲罰，孩子可能會暫時變得聽話但同時其自尊心和自信心則受到傷害，獨立性的發展便會停滯不前。正確的做法是：因勢利導，因材施教，關注幼兒的反抗心理的同時，對孩子的合理行為與要求，既要滿足且要鼓勵；對幼兒的不合理要求則要採用適當方式加以引導，避免採用強硬手段。其實孩子有點“不聽話”並非壞事，往往這種孩子興趣廣泛，有獨立見解，適應環境的能力強，心理髮展也較健康。而一個一切聽從大人安排的特別聽話的孩子已經不符合時代的要求，同樣是有問題的孩子。
三、正確冷靜地對待幼兒的任性行為
當孩子提出不合理、過分的要求時，家長應注意採取正面教育的方式，給孩
（1）轉移注意
孩子注意力易分散，易為新鮮的事物所吸引，要善於把孩子的注意力從他堅
持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子注意力被轉移後，很快會忘記剛才的要求和不愉快。如在玩具商場裡，孩子一定要買一個上百元的變形金剛，而家裡已有不少類似的玩具，這時家長不要直接回答買還是不買，可以引導孩子：“前面還有更好玩的東西，我們趕緊去看看。”孩子一般會相信商店裡還有更好的東西，這樣家長可以帶著孩子邊走邊看邊講解，孩子很容易會將剛才的事情忘掉。
（2）預先提示
在家長已掌握自己孩子任性行為規律後，用事先“約法三章”的辦法來預防
任性的發作。如：每次帶孩子上街，經過小商店總是哭鬧著要買雪糕吃，應在上街之前就跟孩子說好：“今天上街經過小店可以不吃雪糕，就帶你出去。”
（3）冷處理
當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，大人可暫時不予理睬，
給孩子造成一個無人相助的環境，不要露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價還價。當無人理睬時，孩子自己會感到無趣而作出讓步。事後，家長對孩子簡單而認真地說明這件事不能做的原因，並對他說：“相信你以後會聽話的”之類的話來鼓勵他。
（4）激將法
利用孩子的好勝心理，激發起他們的自信心去克服任性。如：孩子在每餐吃
東西后都習慣不擦嘴巴，還任性地說：“我不喜歡擦。”家長可以說：“你不是說你像白雪公主的嗎？我看白雪公主就比你乾淨。”
（5）適當......
孩子不聽話怎麼辦
當孩子不聽話時，父母常常會以處罰來控制孩子，這似乎是我們在教養孩子時最習慣的一件事，但這個習慣一旦養成，長期使用的結果，也使父母和孩子在親子關係上付出相當的代價。如果成人經常帶著氣憤、高亢的聲音和孩子說話，時間久了，孩子對成人的“喊叫”也就習以為常、以後成人如果不提高嗓音、不重複喊叫，孩子便很難接收到指令，而且孩子一旦習慣於高亢、粗暴的聲音、就會逐漸對溫和、文明的教育方法採取“抗命”的態度。 處罰也是一樣，不良或經常性的處罰，只會讓孩子身心感到痛苦、不適或意志遭到壓制，很難幫助孩子認清自己所犯的錯誤．並願意誠心的配合。在孩子不聽話的時候，以下有幾個比較溫和的方法，提供父母參考。(一)向孩子解釋行為規範有時候孩子不聽話，不和成人配合，是因為他不瞭解或忘記了行為的規則，再一次的提醒孩子，可以讓孩子體會和了解，但要注意的是，在提醒孩子時．要注意表情和聲調．不要用喊叫的方式。要用堅定、溫和的聲調來對孩子說明或提出要求：“記得嗎？在人多的地方講話要小聲點，才不會妨礙別人，”“記得我們今天上街是要給奶奶買禮物．其它東西一律不買！”成人在向孩子解釋規則時．應該避免預先就認定孩子不聽話，例如：“你要我說幾百次，才會聽話！”這會讓孩子更加的任性和固執。(二)以周圍的孩子或成人作榜樣年齡小的孩子雖然知道成人的指令和規則，卻很難決定該怎樣做，當他不行動或不接受指令時，我們又以為孩子不聽話，因此，在讓孩子瞭解行動規則的同時，還要指點他怎麼做，例如，書如何擺、玩具怎麼收、坐要怎麼坐、話要怎麼說等等。除了語言，成人可以示範給孩子看，讓孩子理解具體的做法，利用孩子的模仿性來糾正他或引導他，或者可以建議孩子：“你看！可以照那個叔叔那樣做”“你要像那個小孩一樣安靜”，將具體的目標告訴孩子，引導他代替原來不好的行為。(三)獎勵和讚許良好的行為孩子不聽話時，常常是為了要引起成人的注意(需要沒有得到滿足)，因此，孩子常常用反抗(故意不聽話)或其它不聽話的方式(大喊大叫)，使大人滿足他的願望。父母對孩子這種不良行為，首先態度要沉著冷靜、不慌張，最好的方法是暫時讓孩子單獨一個人，直到這樣胡鬧的行為停止或是態度好轉才去處理。這是弱化不良行為的方法，利用不響應壞行為的方式，讓孩子瞭解父母的態度。但成人要積極做的是，稱讚、獎勵好的行為，讓孩子區別好與壞、容許與禁止。所以當孩子不聽話時，可以用讚許的話來轉移他的行為：“我記得你是一個熱心的小孩，記得嗎，上次你幫我做了......”在獎勵和讚許孩子時，最好讓孩子能具體瞭解自己的行為，不要只一味的稱讚孩子：“你好棒！”“你好乖！”而是選用一些具有美德的語句，譬如：“你很慷慨”“你很有禮貌”“很熱心”……，使孩子的行為更具體性。(四)對不好的行為進行嚴肅談話當孩子不聽話時，成人用“責罵”或“處罰”來處理，常常很容易把主觀的因素(氣憤、激動、疲倦、厭煩的情緒)，滲入行為的處理中，致使孩子的身體感到痛苦不適(體罰)，心理產生恐懼，意志遭到壓制，因此很難接受成人長篇大論的說教，反省自己不良的行為，更難說要糾正他的行為。此時利用“嚴肅的談話”，會讓孩子心領神會，例如，先暫時停止他的工作，請他到一個角落，好好的跟他談，可能會比大聲責罵和處罰，更能啟發他的良知，思考自已的不當行為。曾經有一位中班的小男孩告訴我，他前一個晚上和爸爸到書店喝茶，做“Man’stalk”，我問他談了什麼，他斷斷續續的告訴我“爸爸和他談他和姐姐經常打架、吵架的事”，爸爸跟他說：“姐姐很愛你，經常照顧你、送你東西，但姐姐也有很多的苦惱，像一年級的功課很多，有很多的美勞要做，如果姐姐在做功課時，......
6歲孩子不聽話怎麼辦
孩子不再像以前那樣聽話，經常和大人“鬧獨立”，總是力圖擺脫大人的約束。有時好像故意與大人“鬧獨立”，總是力圖擺脫大人的約束。有時好像故意與父母和老師作對，你讓他去做的事，他偏不去做，你不讓他去做的事，他偏去做。往往到4-5歲時這種情形依然延續，孩子經常表現出不服管教的特性。當大人提出某種要求時，他們往往會說“我不”或“不要你管”，如果大人加以干涉，孩子就容易變得非常暴躁。孩子的這種獨立性傾向常常被大人們認為是不聽話，實際上這是孩子的“反抗”心理，是獨立性個性品質發展的重要標誌，是一種正常的心理髮育現象。此時，如果對孩子橫加干涉或者責罵懲罰，孩子可能會暫時變得聽話但同時其自尊心和自信心則受到傷害，獨立性的發展便會停滯不前。正確的做法是：因勢利導，因材施教，關注幼兒的反抗心理的同時，對孩子的合理行為與要求，既要滿足且要鼓勵；對幼兒的不合理要求則要採用適當方式加以引導，避免採用強硬手段。其實孩子有點“不聽話”並非壞事，往往這種孩子興趣廣泛，有獨立見解，適應環境的能力強，心理髮展也較健康。而一個一切聽從大人安排的特別聽話的孩子已經不符合時代的要求，同樣是有問題的孩子。
三、正確冷靜地對待幼兒的任性行為
當孩子提出不合理、過分的要求時，家長應注意採取正面教育的方式，給孩
子把道理講清楚：這樣做不對，為什麼不對，怎樣做才是對的，幫助他提高分辨是非的能力。孩子的是非觀念正是在學習處理各種具體事情的過程中逐漸形成的。在這一過程中，家長可以採取轉移、冷處理、適當懲罰等方法把難題巧妙化解。
（1）轉移注意
孩子注意力易分散，易為新鮮的事物所吸引，要善於把孩子的注意力從他堅
持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子注意力被轉移後，很快會忘記剛才的要求和不愉快。如在玩具商場裡，孩子一定要買一個上百元的變形金剛，而家裡已有不少類似的玩具，這時家長不要直接回答買還是不買，可以引導孩子：“前面還有更好玩的東西，我們趕緊去看看。”孩子一般會相信商店裡還有更好的東西，這樣家長可以帶著孩子邊走邊看邊講解，孩子很容易會將剛才的事情忘掉。
（2）預先提示
在家長已掌握自己孩子任性行為規律後，用事先“約法三章”的辦法來預防
任性的發作。如：每次帶孩子上街，經過小商店總是哭鬧著要買雪糕吃，應在上街之前就跟孩子說好：“今天上街經過小店可以不吃雪糕，就帶你出去。”
（3）冷處理
當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，大人可暫時不予理睬，
給孩子造成一個無人相助的環境，不要露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價還價。當無人理睬時，孩子自己會感到無趣而作出讓頂。事後，家長對孩子簡單而認真地說明這件事不能做的原因，並對他說：“相信你以後會聽話的”之類的話來鼓勵他。
（4）激將法
利用孩子的好勝心理，激發起他們的自信心去克服任性。如：孩子在每餐吃
東西后都習慣不擦嘴巴，還任性地說：“我不喜歡擦。”家長可以說：“你不是說你像白雪公主的嗎？我看白雪公主就比你乾淨。”
（5）適當懲罰
對於年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當懲罰也是一種極為有效的
教育手段。如孩子任性不吃早飯，家長既不要責罵，也不要威脅，只需飯後把所有的食物都收起來。孩子餓時，告訴他肚子餓是早晨不吃飯的結果，孩子嚐到餓的滋味以後就會按時吃飯了。
總的來說，孩子的任性行為一旦出現，也不必太緊張，重要的是疏導。切不可時而抓緊教育，時而放鬆教導，憑大人的情緒決定教育態度。對孩子的任性行為切勿姑......
八歲的孩子不聽話怎麼辦？
也許很多父母會問：孩子不聽話時到底該怎麼辦呢?下面十個錦囊被認為是很有效的，建議您不妨一試。
1．友善的態度——如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調與和藹的態度的話，孩子會更有可能認真地聽你說。
2．暫停——在孩子一時無法接受你的要求，甚至與孩子發生爭執時，一定要剋制自己的情緒，你可以說：“我不想現在來處理這個問題。我們稍後再來談論它吧。”
3．教孩子道理——當孩子犯錯誤或行為無禮的時候，不要立即處罰他，應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行為和舉止。“你玩完的玩具不應該隨處亂丟，下一次請把它放入它應該放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應該讓它回自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺得對不對?”
4．講話的出發點要積極——不要這樣來對孩子說，“我要說多少次你才會去刷你的牙齒呢?”而應該說，“去刷你的牙齒，我想知道你什麼時候能完成，我想看看你是否可以刷得很乾淨。”
5．向孩子解釋而不是威脅——當孩子礌你說他為什麼這樣做的時候，你應該給孩子一種解釋的權利，讓他簡短地解釋他為什麼需要做這件事，之後向他解釋清楚這樣做錯在哪裡，他有沒有理由這樣做，以及正確的做法。
6．珍惜每一個機會——不應該將所有的注意力全部集中在孩子的不當行為舉止上，其實每個衝突發生的時候，都是我們教育孩子的機會，你不要放過它，好好利用這個機會因勢利導教育你的孩子。
7．給予激勵——可以通過一些只語片言來激勵你的孩子，通過合作的方式來鼓勵他的進取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對不對?”
8．要有柔性——如果你的小孩問：“在我們回去之前，我可以看完這一場表演嗎?”如果你還有一些時間剩餘的話，應該讓出一些時間來給你的孩子。你應該尊重孩子請求的權利。
9．擺脫武力威脅——當出現問題的時候，不要說：“你要是再這樣，你就快該捱打了!”“還記不記得上次我為什麼打你?”這種武力威脅實在是天大的錯誤，尤其更不應該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認為你是一個專制粗暴的家長，而越發拒絕與你合作。
10．因事制宜——教育的方式方法應該多樣化，在發現孩子犯錯誤時，不要每次都用一種面孔、一種說理的方式，孩子會感到厭倦。你完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現時先簡單處理一下。然後在有時間的時候再通過講故事、做遊戲、去動物園、參觀博物館、郊遊等等形式，結合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個道理。在衝突的當口，往往孩子不容易接受批評，但是在事後進行這種耐心的教育，孩子就容易接受了。
怎樣對待不聽話的孩子
孩子都是天真活潑的，不要過多幹涉或要求他...如果犯了原則性的錯誤，那還是要受到懲罰；但不能打罵！可以採取不理他和禁閉他二種辦法：1個小時之內誰也不理不睬他，直到他主動問時才告訴他錯在哪裡，下次不許再犯：或搬張小椅.凳，放置牆角，讓他坐下，期間不他站起.走動。 當然，小孩都很聰明，他會用大哭.不舒服.裝病.飢餓等等伎倆讓大人屈服。這時一定要忍住，要暫時的“鐵石心腸”，不然就前功盡棄，毫無效果！ 全家要配合好，不能有一人提前“投降”，直到小孩屈服為止。然後再說教，效果必然事半功倍，不聽話的行為要有所收斂。 戒之過頻。
孩子不尊重父母怎麼辦 孩子不聽話家長怎麼辦
很多家長在教育孩子上方法不對，導致孩子頂撞父母、不尊重父母的現象屢屢發生，下面，我們來看看孩子不聽話家長怎麼辦。方法1：營造平等互愛的家庭環境1、營造平等互愛的家庭環境是進行良好教育的大前提。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關愛的，從而幫助孩子從學會關心父母開始發展到關心他人。家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點是要讓孩子感受到父母之間是平等的。家長對孩子的教育在觀點方法上的一致性才是教育成功的關鍵，和諧才能一致，一致才會成功。如果父母的意見不一致，就會造成孩子的投機心理。2、要讓孩子知道父母和自己也是平等的，同樣有自己的權利。由於孩子的經驗不足，在一些問題上家長更有權力做出最終的決定，也就是說，家長與孩子在平等交流的基礎上，還要有一定的權威性。雖然父母的權威無形中造成與孩子之間的距離，但相對也培養出了孩子獨立的個性。3、我們絕不可以讓孩子覺得自己是家長的一切，父母對他的需要應該無條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長過程中，經常會因為願望得不到滿足而體會到失望感，這是一個人成長必經的過程，家長不必害怕孩子因此受挫折，而是應該引導孩子慢慢從挫折中學習、瞭解自己並非萬能，不可以無限制地隨心所欲。方法2：從尊重父母做起，學會尊重他人要讓孩子學會尊重他人，應該讓他們從學會尊重父母做起，具體可以注意以下幾個方面：1、父母要有身份意識，要讓孩子知道父母不只提供給他們衣食住行，更有權利對他們不良的行為習慣加以約束和糾正。家長在要求孩子完成某些事情的時候，應使用簡單明確的語言。2、讓孩子學會用尊重的語氣說話。很多孩子用大哭大鬧的手段來發洩情緒，而有的家長面對這樣的孩子聽之任之或者束手無策。其實，多數孩子在頂撞了父母后會感到愧疚甚至害怕。所以當孩子有不尊重家長的行為表現時，家長應該及時加以制止，同時明確地跟孩子說：“你這樣做傷害了我，我很生氣。”讓孩子明白自己的行為對別人造成了哪些影響。3、孩子的模仿力很強，家長在日常生活中要以身作則，給孩子示範尊重他人的方式。父母應讓孩子懂得，表現出感激之情是顯示對他人尊重的一種方式。
孩子任性不聽話怎麼辦??
一、冷靜對待，當孩子發脾氣耍賴時，讓他獨自在一個屋子裡呆一會，不要急於去說服他，沒有多久，他就會安靜下來，這時在和他講道理，他就會接受。
二、適當體驗，有時孩子解決問題的方法，本來是不正確的，這時，大人不妨在沒有危險的前提下，可以讓他嘗試，當他碰壁時，在給他講道理，他也會樂意接受。
四、及時鼓勵，鼓勵對任何一個調皮的孩子都是良藥，當發現他有一點進步，就要鼓勵表揚，給他信心，他就會自覺的約束自己的行為，不斷的強化，逐漸改變不良的習慣。
化解寶寶任性6大建議
“我們寶寶非常任性，啥事不依著他，就撒潑打滾，連哭帶鬧，真沒轍！”
祕訣一：讀懂寶寶的心
父母A：一個雙休日，我領著女兒逛商店。興致正高時，女兒卻心煩意亂髮脾氣。我一邊哄，一邊勸，怎麼也不管用。我急了，準備抱起孩子往外走。就在我蹲下身來的瞬間，才恍然大悟：原來蹲下身來從孩子的角度看去，看不見色彩斑斕的商品，而是晃來晃去的人腿！怪不得孩子任性發脾氣，原來和我心情不一樣。我突然領悟到，有時候孩子任性發脾氣，有他的道理，我們需要理解孩子，讀懂孩子的心，站在孩子的角度看問題。
心理諮詢師點評：孩子任性不聽話，不接受大人講的道理，往往因為大人不懂“小人”心。如果從孩子的立場，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，孩子的心才能和我們相通。我們一旦讀懂了孩子的心，在管教孩子的時候就會多一些順利，少一些失誤。
祕訣二：不給寶寶把任性當作要挾父母的機會
父母B：我看過前蘇聯英雄舒拉小時候的故事。一次他非要在飯前吃飯後才吃的粉羹，爸爸媽媽不僅沒有同意，而且沒有哄他，屋裡只剩下舒拉自己。他哭喊了一陣後，不見迴音，自覺沒趣就用木塊碼東西玩了。以後每次舒拉任性哭鬧時，爸爸媽媽不遷就他，也不給他當“觀眾”，事後再給他講道理。就這樣，很快治好了舒拉任性哭鬧的毛病。我們這樣對孩子，也沒有孩子任性的煩惱。所以，我的切身體會是：最好開初時狠狠心，不遷就孩子，像舒拉的父母那樣防患於未然。
心理諮詢師點評：這位父母的感悟是有道理的，作為一種性格特徵，任性有很大的後天因素。你是不是孩子剛一哭鬧，就心軟了，就百依百順？等到孩子掌握了任性哭鬧這個要挾大人的“法寶”，而無休止地惡性發展下去時，再想解決就很難辦了。孩子會很敏銳地抓住時機，學會影響父母，甚至要挾父母。所以，必須從很早就注意對待孩子的態度和方式，不給孩子學會用任性要挾父母的機會。
祕訣三：以合理的方式滿足寶寶的合理需求
父母C：我認為，適時滿足孩子的合理要求，也是預防孩子任性毛病的一個方法。比如，孩子一天沒見到你了，想跟你親熱一番，讓你講個故事什麼的，這就是合理要求。你為什麼非要等他大哭大鬧犯起性子來再滿足他呢？我孩子剛進幼兒園的時候，我就堅持這樣的原則，送孩子的時候，不等孩子鬧，我就把孩子抱在懷裡，擁抱親吻一番，滿足他的親情和皮膚感覺需要，之後絕不再遷就。孩子總能高高興興地跑進幼兒園，從沒有因為不想離開媽媽而任性犯擰的時候。
心理諮詢師點評：不錯，孩子的任性常常是為了爭取某種需要的滿足。聰明的做法是以合理的方式滿足孩子合理的需要；等孩子任性發脾氣了再來答應孩子的要求，是最愚蠢的做法。當然，滿足孩子的需要一定要講究條件，對於不能或不該滿足的需要一定要堅守原則，毫不妥協。
祕訣四：給寶寶創造集體生活的機會
父母D：一次，我的孩子帶著剛買來的自動坦克在外面玩的時候，鄰居幾個小朋友想和孩子交換玩。孩子不願意，我們趕緊勸說他給小朋友玩一會兒，可他就是不聽，而且和我們任性地大鬧。別的小朋友則繼續玩起了他們的遊戲，非常開......
孩子不聽話，大人怎麼說教都不聽怎麼辦？
朋友你好，你提的這個問題是我們家庭裡普遍存在的問題，也是我們作為父母很頭痛的問題；所以，也需要我們父母學習一些子女教育方面的知識；上月11號有一個《智慧父母培訓》公益講座在我們這裡舉辦，我去聽了，是中國幸福成功學院導師超級心理學專家劉南江（又叫劉陽春），專門研究痛苦失敗因子和幸福成功因子對人生的影響，講的很好；說從人生下來到十二歲是人生的最關鍵的三個時期；有胎兒期、幼兒期（0~3歲）、兒童期（3~7歲）···。如果你有興趣的話，可搜索。你應該可以得到較好的回答。希望對你有幫助。
兒子不聽話怎麼辦？
我覺得要是太聽話了，你才該擔心要怎麼辦。有些事是要經歷海，沒法走捷徑。想想小時候不是因為大人告訴我們火是熱的我們就信的，是因為我們離火足夠近感受到它的熱量才知道的。如果孩子真的唯命是從你就真完蛋了，屈從與所謂權威是很恐怖的。
孩子不聽話家長怎麼辦 孩子倔強不聽話怎麼辦
當孩子不聽話時家長們往往都很惱火，不知道應該採取怎麼樣的措施，孩子倔強不聽話怎麼辦呢？ 1、學會尊重孩子的意見 家長要學會尊重孩子的意見，對於孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要孩子有表達和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機會，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。所以很多家長很苦惱，為什麼孩子不愛說話啊?這是因為你無意識的剝奪了他說話的權利，不尊重他。 2、學會恩威並用 對於聽不進去道理，過於任性的孩子，要學會恩威並用。比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣並未引起重視，時間久了就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜;並讓孩子承擔相應的後果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發脾氣和無理的哭鬧有直接關聯，這樣孩子意識到這種行為的後果就會有意識的控制。不管怎麼做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔的後果。 3、給孩子講清道理，不能粗暴批評，責罵 當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪裡不對，為什麼不對。對於不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。 4、大人的言傳身教非常重要 大人的言傳身教，要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。