怎麼樣讓英語成績提高?

怎樣可以讓英語成績提升。

一般只要花了努力都能讓英語成績提升，但是我們更提倡效率更高的辦法。要效率高，必須要對症。不知道你的具體情況不好說。

根據你說的，我估計各個方面可能都不是很好。所以要做長期打算。首先要閱讀。多閱讀是提高英語的捷徑。閱讀後要用英語複述所閱讀之內容。如果每天堅持閱讀半個小時，相信兩個月會有成效，堅持一年，你就上來了。當然，我們希望你閱讀難度適中的東西。如果你是高中生，就找高考模擬試卷裡面的閱讀文章來讀，你不需要做題目，就當閒書來看即可。如果是大學生，建議閱讀一些外國雜誌文章。圖書館裡面都有。網上也有。閱讀還可以培養良好的習慣。

如果要快速，那就學語法（推薦《張道真實用英語語法》），背誦詞彙表。我不推薦這種方法。因為這樣你很快就會失去興趣。

如果有機會，多練口語也很不錯的，看看英語電影，聽聽英語歌曲，等等。總之，建議用練鋼琴或者練體育技巧的方式來學英語，你就成了。

怎樣讓孩子的英語成績快速提高

文科這類都是靠日積月累的，不是說想提高就提高，不過方法還是有的，我的英語老師告訴我們幾個方法，你可以借鑑一下，也許有用

1.要多聽英語磁帶，就像聽音樂一樣，不用刻意聽，就是寫作業的是後，邊聽邊寫，聽MP3的時候不是聽著聽著就會唱了麼。。

2.如果你是初二初三的話，摘記本是必不可少的，老師重點講的詞組、語法一定要記下來，有空的時候消化消化，老師在講課的時候專心是一定要的，要不然再好的方法也無濟於事。

3.單詞是英語的磚，沒有磚，你的英語大樓是蓋不起來的，當然英語也不會怎麼樣，要記得隔三差五地背，不然會忘光光的。你可以利用音標熟記單詞哦，在單詞填空的時候，一定要了解一般變化及轉化規則。

4.至於完形填空什麼的，要讀三遍，第一遍跳著讀，理解大意，第二遍選擇答案，第三遍檢查填進去的答案是否符合題意、語法

5.對於單項選擇，一定要牢記固定搭配，熟記習慣用法，抓住關鍵句子和詞語，注意語境中文化背景因素，把握交際的合理性和得體性，你也可以用排除法找答案，當然，看準句子的結構也很重要

6.對於閱讀理解，如果詞彙量不夠，那就無法理解，所以你也可以猜測一些不認識單詞的意思，或者先看下面的題目找答案

7.最後，作文是重頭戲，你要避免母語干擾，靈活運用，不過我個人建議對於中學生來講，還是寫簡單點，越簡單越好，那就避免了語法錯誤什麼的

總結一下，文科這東西還是靠背出來的，如果沒決心、沒毅力，說什麼都是空話啦。

祝你好運哦~~

怎麼才能讓英語成績提高

首先，就是要把英語真正的融入到我們的日常生活當中。

平時要多用英文去構思，當你想說出什麼東西的時候，先想想，如果這句話我要是和外國人講的話，應該如何去表達。如果要講的話有生單詞，並不是問題，隨時上網或者用詞典查閱。這樣背單詞的話，要遠遠比你拿本厚厚的單詞書背起來愜意多了。而且，萬一你想用或者想說的詞不會的話，不要就這樣放過去，要馬上查詞典或者找老師問，一定要弄明白了。分析和理解的過程才是進步的過程。千萬不要嫌麻煩。不要把背單詞當成一種負擔，一定要把它當成一種習慣才行。這樣學習英文才會簡單而自如。而且我們學習的原則是學以致用，學了就要經常使用的，如果學了不用就不要去浪費時間。希望大家都成為實踐的先行者，別人評判你的語言能力的時候，不是拿張紙讓你寫出來，而是讓你說出來，看看你的運用能力如何。

再次，可以把平時你總結好的經典句子寫成大的條幅，貼在你的臥室牆上。時刻提醒自己學習是無止境的。要每天加油才行。

讓英文不僅裝在你的心裡，還要把它放在你的視線裡。生活的一部分嘛，視線裡面出現是很正常的。有些經典的句子，或者某個詞在某個語境中的用法你是不瞭解的，抄寫下來是很有必要的。抄完你可能會問自己，這個我自己打死也想不出來。但是你千萬別灰心，你要學會從模仿開始，有的東西你模仿的多了，拿出來就用，這個時候其實這個東西就是你自己的了。我們要承認的一點是，有的經典句不學是人生的遺憾，而學了又不用的話就是人生的一大損失了。所以要經常提醒自己，要把英語學到最高境界，一定要背啊。

最後，要把朗讀英文當成每天生活所必須的一部分。

如果你已經習慣了默讀中文，那麼我告訴你。英文千萬不要默讀，一定要把它講出來。因為要想講出一口流利的英文，朗讀英文是第一步。開始一定不要講究速度，首先要確保發音的準確才行。慢慢的再加快你的語速，流利度自然會隨之提高。建議有興趣的同學可以練習朗讀新概念二或新概念三，不要去學習啞巴英文，一定要體會語言的魅力，沒有聲音的語言是不美的。大家也可以多模仿電影的臺詞，然後可以分角色練習。

怎樣才能讓英語成績提高

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怎樣才能讓自己的英語成績快速提高

從小就接觸英語環境是最快也是最好的。比如香港和新加坡的小學生。。他們的平均英語能力相當於大陸高中生的水平，我表弟就是新加坡讀書的。回來見到他英文很厲害，我無地自容

怎樣提高英語成績？

一.讀 (每天都應堅持讀。)

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。 三、 寫 1、 每兩廠寫一篇英文日記或作文。 2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

怎樣提高學生的英語成績？

一、做學生喜歡的老師學生喜歡老師是激發學生學習的積極性、主動性、創造性的原動力，對提高課堂效益是十分重要的，關係融洽，不但活躍了課堂氣氛，而且調動起學生極大的熱情去參與；反之，不注意培養學生的學習興趣，讓學生苦學，使學生厭學，則嚴重阻礙了學生學習能力的提高，當然更談不上課堂效益的提高。雖然傳統的教育方式可以壓出成績，但是學生學習能力的提高能壓出來嗎？做學生喜歡的老師，還應注意提高自身素質，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發，用自己的熱情去感染，使學生和你協調一致，創設愉快的教學情境，努力提高學習效率。二、做學生的守護神眾所周知，影響學生學習成績差的原因是多方面的。有些是由於智力因素，也有些是由於非智力因素的影響所致。不管是哪種因素，在學生學習上存在著困難，作為教師的我們應該滿懷熱情地關懷愛護他們，決不能嫌棄排斥。學習好的學生是我們的學生，學習困難的學生同樣也是我們的學生，大部分學習困難的學生具有學好英語的良好願望，只要老師通過有效的教學途徑，差生也是可以教好的。我們要主動去關心他們，去親近他們，深入到他們中間去，與他們交朋友，使他們對老師產生親近感、信任感，消除師生間的心理隔閡。查明瞭他們成績差的原因和知識的缺漏情況後，針對不同情況向他們進行輔導，鼓勵他們，放下包袱，克服自卑感和壓抑感，從思想上點燃他們進取的火花。所以說，只要認清時勢、增強信心，就一定能把英語學好。學生認真學習英語了，那我們的英語教學質量就提高了。三、提高課堂教學效率要提高教學質量，必須改進教學方法和手段，教師上課不能千篇一律。在課堂上儘量做到“精講、多練、多讓學生學英語用英語”教學法，有效地提高課堂教學質量。精講是指在課堂教學中，要抓住教學目標、重點、難點講深講透，不該講的不要在課堂上講，儘量避免佔用寶貴的課堂時間。多練、多讓學生學英語用英語是指在課堂教學中老師要引領學生練習，可以分角色朗讀，也可以配樂朗讀，讓學生扮演等等。尤其是人教PEP版三年級的教材，中間有大量的英語歌曲和說唱表演，這樣可以引導他們開口、動手，以便創造情景進行直觀教學，使同學們上課思想高度集中，做到人人開口，個個動腦，個個動手，達到提高學生的口頭表達能力和筆頭練習的目的，增強他們學習的信心，這樣一來，個個投入到學習中，不僅可以提高了英語教學質量，還可以培養學生學說英語的良好習慣。另外教師還可以利用教學藝術，根據學生的好勝心、興趣、愛好和求知慾，把所學的內容用多種練習方式，啟發學生思維，積極主動地進行創造性地學習，引導學生在大量口語練習中形成能力。使學生融匯貫通地掌握知識和運用知識。要做到這些，教師要精心設計，把每一課都導演成學生喜聞樂見的形式，創造語言情境，讓學生比較輕鬆、自然地達到訓練目的，培養學生良好的語言素質。（１）把課文編成短劇式對話，由學生們表演。把程度不同的學生組合成一組，對白多的角色由較好的學生扮演，對白少的角色由差生扮演，這樣促使同學之間在準備過程中，相互幫助，團結協作，誰也不願因為自己而影響表演效果，學生們在語言訓練中得到了快樂，同時鞏固了所學的知識，也鍛鍊了口語表達能力。（２）複述也是口語訓練的重要形式，它可以提高學生綜合運用語言知識的能力。老師可以按著故事的情節為線索，把重點詞句投影到黑板上，或以時間順序，類別等為線索畫成表格，引導學生複述。這樣做，學生們在複述時有章可循，不會感到吃力，避免死記硬背。創造語言環境、幫助學生理解記憶，有利於增強學生的表達能力。（３）模仿課文中的部分段落來表達周圍所熟悉的人或事。這種訓練基於背頌部分段落之後進行的......

怎麼才能讓英語提高,並在考試中的高分?

堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那麼你的英語成績肯定會很出色。 一、多“說”。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時儘量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。儘量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，準能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。 如果沒有合適的夥伴也沒關係，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。 二、多“聽” 尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。 三、多“讀”。 “讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關係，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。 四、多“寫” 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛鍊你的寫作能力 學習英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。 方法二： 常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。 概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恆。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，瞭解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。 學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以......