幼兒園活動總結怎麼寫?

幼兒園農莊出遊活動總結報告怎麼寫

促進幼兒、老師、家長之間的交流，增強團組織的凝聚力和向心力。我班於10月20日進行了以“走進農家樂、感受人間溫暖”為主題的親子秋遊活動，本次活動不僅使幼兒在農家遊玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農間秋天的變化。整個活動開展的較順利，取得圓滿成功。現將本次活動總結如下：

一、活動參與情況

本次活動在進行了“大一班關於開展戶外親子活動的調查問卷 ”後根據大部分家長的反饋意見以少數服從多數原則定的。活動地點為“筆架山——中塘村”，根據大部分家長的反饋意見，活動於2012年10月20日（星期六）進行，大部分不能參加本次活動的幼兒是因為要參加週末的圍棋比賽和才藝班。原計劃共有27個家庭參加，但因活動當天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時決定不能參加，所以只有25個家庭參加。

二、活動組織情況

活動當天，8點50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長都準時參加。8點50，陳老師宣佈了本次活動的主題為改變現代都市人單一的休閒方式，融入大自然，體驗農家的生活，收穫勞動的喜悅。並提醒活動中的注意事項，如：請每個家庭都帶足水、衛生紙；請家長看護好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請一定跟老師打招呼；垃圾不要隨便扔，包裝袋放到自己準備的垃圾袋裡面，離開活動場地時要清理場地衛生等等；在汪園對本次活動的注意事項進行補充後，9:10分我們在“原汁原味原生態，樂山樂水樂農家”的口號中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在園車上，小朋友們情緒高漲，對一路上看到的東西都充滿好奇，不時提出很多小問題。到達中塘村後，小朋友見到一片片金黃色的稻田後，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻穀上，稻田裡不時飄來一陣陣稻香，這是一個收穫的季節。孩子們在陳老師的帶領下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把採來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個小朋友不禁感慨：“原來這個世界這麼大，這個稻田迷宮什麼時候才能走完？”父愛如山，鄧斯詠和莫凱寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻穀的由來，還給小心怡捉蚱蜢。看完稻田後，我們到屋後的桔子林去摘桔子。爸爸們發揮自己的身高的優勢，給自己的寶貝努力的摘著桔子。當我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時，琛琛總結：果然是美猴王，能摘到這麼大的桔子。中午，我們歡聚一堂，談天說地，品嚐了姚嘉龍媽媽為我們準備的地道且原汁原味的農家飯菜。午餐後，我們稍事休息後，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小遊戲，最後，以親子合照的形式結束了本次親子秋遊活動。

三、家長反饋情況

活動結束後，家長在口述日記本上都說這次的活動孩子們都玩的很開心，看了農間的稻田，品嚐了可口的農家飯菜，增進了老師和家長的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動。但也有家長認為本次活動的意義不大，王岱卿奶奶在活動當天就表明立場。廖藝鈞也因家裡有事，先行回家，沒有進行中午的聚餐。

四、活動中的不足

本次活動的開展，因時間倉促，首先在經費預算方面沒有考慮周全，有的家長臨時有事不能參加而我們又預先訂好了飯菜，所以造成經費超支的現象；其次，陳老師因手機忘在幼兒園，我們園車開走後部分自己開車的家長因沒跟上而聯繫不上班級老師，找不到路；再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時處理；最後，活動前我們沒有親自到筆架山去踩點，也沒組織遊......

幼兒園工作總結怎麼寫

轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度

1、成立安全工作領導小組：為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒園的安全;

2、嚴格執行接送及出入園制度：我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明並提供足信憑證;

3、加強對衛生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衛生保健室;

4、加強對食品衛生的管理：堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病;

5、簽訂責任書：幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最後教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位

在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

這學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!

幼兒園健康快樂發展主題活動總結 怎麼寫

在正規的幼兒園教育中，健康教育的內容類別是：身心健康、動作發展、生活自理，安全防護。

以3歲幼兒為例主要有

1、讓幼兒感受到開心，體驗集體生活的樂趣；學會不挑食，知道生病要吃藥、打針；懂得保護五官的基本方法。

2、具有自己洗手、喝水、吃飯、入廁穿脫衣服、收放玩具等生活自理能力；養成.不亂扔垃圾的好習慣。

3、不跟陌生人走，懂得粗淺的自我保護常識和方法。

4練習舀、抓、傳、切、按、到、旋、夾、折、扣等小肌肉動作；練習一按指令走、四散跑、怕、滾球、拍球等為主的基本動作，體驗參與體育遊戲的樂趣。

2015年度幼兒園工作總結怎麼寫

強調安全與教育的重要性。

沒有範文。

以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。

工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。

所以應該寫好幾點：

1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事

3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了

4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識

5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：

總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。

總結的基本要求

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。

2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。

3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。

總結的注意事項：

1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2．條理要清楚。語句通順，容易理解。

3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。

總結的基本格式：

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期

幼兒園親子活動怎麼寫心得與感受

“親子運動會”不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協調以及分享成功的喜悅，也讓我們家長之間，家長和老師之間增進了彼此瞭解。看到了孩子們歡快的笑聲，在這一天，不是家長與孩子，而是大哥哥大姐姐帶著小妹妹，小弟弟在玩耍，這一天我們彼此彷彿回到了童年時代，多希望學校經常組織這樣的活動，促進家長與孩子的互動.

如何撰寫幼兒園主題活動的總結和反思

活動總結，一般是先就活動背景和目的進行簡要闡述（也就是開篇部分），接下來應該是活動的流程部分（做了哪些準備，如何保證活動的順暢進行，人員參與等等），最後就是活動成果、效益、收穫這方面的內容，也就是全篇的收尾部分。

幼兒園大班2015年工作總結怎麼寫

本學期的教育工作已經結束了，

一個學期我們大三班的工作人員在“三個代表”和

《新

綱要》的指引下、在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努

力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現將本學期工作總結如下：

這學期裡，

我們班的工作人員團結一心，

努力工作，

始終以“尊重幼兒，

一切為了孩子”

的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作，積極參加各項學習，提高思想覺悟，提高

工作責任心、服務質量。遵守園裡各項規章制度，團結同志，虛心好學，在各自工作崗

位上互相學習配合，

使我們的工作沒有出現任何非責任事故和責任事故，我們感到非常

欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。

我班人員認真學習專業知識，苦練基本功，端正工作態度，樹立全心全意為家長、為幼

兒服務的思想，團結一致。齊心協力。我班二位老師，對工作認真負責，對幼兒很有耐

心，對待所有幼兒一視同仁，能認真備課，上好每一節課，教具準備充分，從不拖堂、

拖課，上課多以遊戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕鬆愉快的活動中學習知識，掌

握各種技能。劉老師作為班長，能以身作則，大膽管理班上的各項工作，及時傳達和執

行領導交給的工作任務，嚴格要求自己，對工作認真負責，是一名經驗豐富的教師。在

工作中能認真鑽研教材，按照新《綱要》的要求，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理

的、符合幼兒接受能力的教育教學計劃，認真上好、備好每一節課，同時，也不放鬆對

幼兒的常規及品德教育，

使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。在做好本班工

作的同時，

還在園領導的信任下擔任大班年級教研組長，

積極配合園裡組織的各項年級

活動，參加了市教委組織的“幼兒結構遊戲比賽”和我園組織的“聖誕樹製作比賽”，

使孩子的想象力、創造力和動手能力有了一定提高。

xx

雖然是一名民族教師，

但她利用業餘時間認真學習漢語，

鑽研教法，

與小朋友融為一

片從心底裡去關心、愛護他們，及時發現問題，並採取相應措施解決問題。在

幼兒園

“迎新年” 演出上，為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈《新疆吆喝》

，獨特的舞蹈表

演獲得了演出二等獎。

xx

做為一名生活老師能嚴格要求自己，

對工作認真負責，

關心照顧每個幼兒，

特別是本

班的衛生區死角每天都是認真的打掃幾遍，對孩子用過的餐具及時進行消毒，對帶藥的

幼兒，按時給孩子們服藥，髒活、累活她搶著幹，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖

崗，以高度的責任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織

教育教學活動，給孩子教古詩、做數學題等等，還與兩位老師一起製作聖誕樹、排練節

目等，使得我班保教工作十分協調，默契十足。

在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學期的工作，

但也存在著

一定的不足。如：與家長的溝通、聯繫還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和配合

我們的工作，今後，我們將再接再厲取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信

心百倍的迎接下學期的挑戰。...

關於幼兒園的實踐活動報告怎麼寫

剛去幼兒園的第一週由於沒有什麼社會經驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準備與課堂內容有關的教具。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節課的內容需要情境表演來引導幼兒,我會和老師一起完成表演。在老師的講解下 動手走了很多可愛的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚，用貼紙剪片做成的花朵，用各種穀物貼畫 在製作的過程中，為小朋友們介紹各種知識，體會到一種珍惜。珍惜青春，珍惜溫暖，善待自己和別人。

接下來的一週,我開始了正式的實習,當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,感受到我遺失的小孩子的秉性。小孩子獨有的熱情真情，讓我分外珍惜 。別看他們只是小孩子，可在談到理想時，他們都認真地把他們的理想說出來。有的想當科學家，有的想成為明星，有的想成為受人尊敬的教師，將來桃李滿天下。這樣的想法我也曾將有過，可是在時間和成長影響下已經慢慢丟失了最初的夢想，或許那時的理想不現實，不適合自己本身，但那是一個珍貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們交流時，他們卻問了我很多稀奇古怪的問題，使我感覺到自己懂得的知識是多麼的淺薄，應該在平時多瞭解一些知識，豐富自己的知識面，更好的學習。這裡面很多東西也是和我們生活息息相關的，在幼兒園不光要耐心有序的佈置課程和小朋友們交流，還要學會去處理各種緊急事件，在這期間，我經常反思自己在過去的時間裡處理問題的方式。

我人生中的第一次 講臺 很緊張，我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節課雖然不是很成功但是我明白了我的經驗和知識是那麼的不足。我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由於經驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節課下來雖然感覺不輕鬆，但是我從中學到了知識，讓我又倍感欣慰。第一節課雖然缺點多於優點，但是這些不足給我以後的學習增添了不少的動力。