小女孩學什麼興趣班好?
女生要學習點什麼好呢（興趣班）
葫蘆絲，挺適合女生培養氣質的
古箏，小提琴，不過這個一暑假可能看不到什麼效果
我覺得絃樂器比較難，管樂器會簡單些
其實吉他也不錯，因為吉他是速成的，女生學很帥氣.而且只要掌握一定的基礎後，自己都可以向更高級別練習，以後的文藝晚會或者班級活動上都用的到。
街舞，鍛鍊節奏感和協調性，要知道學好街舞並能在眾人面前展示出來，是相當令人激動的事。如果覺得街舞太勁爆可以學學瑜伽，你這個年齡適合培養女生的氣質，挺拔的氣質也是相當吸引眼球的。
姐姐祝你找到適合自己學習的特長~
寶寶是女孩上小學三年級，興趣班學什麼好
給孩子報興趣班，其實是一件非常有技術含量的事情。如果隨意給孩子報興趣班，往往會耽誤了孩子的時間，浪費了孩子的精力，揮霍了我們家長的金錢，到頭來會半途而廢，鎩羽而歸，鬧得大家都不愉快。最嚴重的是：給孩子養成畏懼困難，做事沒毅力、沒恆心，遇事就逃避的思維習慣。試想下，如果孩子將來具有這樣的做事風格，那他將來怎麼面對人生的溝溝坎坎！如果孩子的這些性格特徵就是我們家長一手造成的，那將來我們家長該多麼後悔！那麼該如何給孩子報興趣班呢？
1.首先要少。有些家長覺得孩子的精力很旺盛，上來就給孩子報三四種興趣班。更有甚者，一下子給孩子報了七八種興趣班，從週一到週日排的滿滿的。每到放學和週末，把孩子從這個班接出來，再把孩子送進另外一個興趣班，忙忙叨叨，樂此不疲，美其名曰“培養孩子的興趣”。其實，這是在透支孩子的興趣。
2. 其次要精。報五六種興趣班，實在沒有必要。應該根據孩子的愛好和興趣，選擇一兩種孩子最喜愛的興趣班就足夠了。選擇的這一兩個興趣班要非常符合孩子的性格特徵和興趣愛好，也包括身體特徵，要精準，要精確，不能隨意選報。
3.第三，要遵循正確的方法引導孩子。即不能讓孩子隨便選報，更不能由家長代為做主。孩子年幼，判斷力不足，容易因為一時興起報錯項目。而家長雖然有判斷力，但也不能越俎代庖，完全替孩子操刀。一般情況下，可以按照以下六步來幫孩子選擇興趣班：
第一步，調查摸底。家長首先應該和孩子一起了解一下所有興趣班的名目。拿到這個興趣班的名錄，然後在調查一下自己住所周邊的興趣班的分佈情況，把周邊各種興趣班的資源情況摸清楚。遠近距離應該是首先要考慮的因素。如果太遠，就不能去了。雖然現在的交通非常方便，但上興趣班不是一月兩月的事情，也不是一年兩年的事情，有可能一學就是五六年或者七八年，太遠的話，就比較太辛苦，不利於堅持到底。
第二步，現場觀摩。初步確定幾個興趣班的方向後，和孩子一起去現場觀摩。比如，打算學鋼琴，就去教鋼琴的教學現場去看一下；如果學繪畫，就去專門的機構去看看別的孩子都是怎麼學繪畫的；如果學武術，就去武術館感受一下武術的魅力。如此等等。不能在孩子不知情的情況下隨便給孩子做主。幫孩子做主，只能給孩子棄學留下口實。
第三步，遴選初定。和孩子看了好幾個孩子感興趣的項目後，要坐在一起共同商量報興趣班的事情。作為學習興趣班的主角，可以讓孩子多發表自己的看法。等孩子發表完後，家長要將自己對每個興趣班的情況逐個做一分析，儘量不帶個人觀點。最終和孩子一起確定一個或兩個比較符合孩子性格特徵、身體特點和興趣愛好的興趣班。這個也只是初步確定範圍，不是最終確定。
第四步，詳細考察。這次考察應該將觀摩的範圍縮得更小。要麼是對兩三種項目進行再次考察，要麼就是專門針對某一項已經確定的的興趣班進行詳細考察。對上次觀摩沒注意的問題進行詳細瞭解，比如開班時間、收費情況、師資力量、考級難度等。詳細瞭解自己感興起的具體情況，這個非常必要。
第五步，逆勢說理。這是非常關鍵的一步。經過兩次的觀摩和考察，孩子真正喜歡的興趣班產生了。孩子也許會興高采烈，信心滿滿。但作為家長，不能被勝利衝昏後腦，要保持十二分的清醒。為什麼要保持十二分的清醒呢。因為我們擔心孩子一時衝動，頭腦發熱，對某個興趣班暫時來興趣。因此，要非常嚴肅地和孩子談一次話。問問他是否真的喜歡這個興趣班？是否願意堅持學到底？是否有信心堅持學到底。必要時，要多說一些困難，多講一些不能半途而廢的道理，讓孩子堅定堅持學到底的信心。
第六步，正式確定。孩子找到了自己感興趣的興趣班，也瞭解了相關的詳細信息，......
請各位麻麻們指教，要給孩子學什麼興趣班好
上興趣班，已是許多孩子的常態。沒給孩子報興趣班的家長們，看著別人家的孩子都開始學習特長了,心裡也著急,於是盲目跟風的也有很多......
今天小寶推薦的這篇文章是微博@神聖午睡這位媽媽對孩子報興趣班有下面這些建議與心得，值得大家參閱...
在提到“興趣班”這三個字之前，我想先糾正某一種奇怪的觀點：讓孩子上興趣班就是扼殺孩子天性，不讓孩子上興趣班就是順其自然。
不知道為什麼，或許是從一個極端走向另一個極端吧，現在除了從小讓孩子學習無數特長考取證書的“考級派”家長以外，還出現了認為孩子就應該光玩不學習的“反智派”家長。而且很多也不知道哪兒跑出來的專家，會向大家傳達這樣一個信息：只有中國家長才讓孩子上這樣那樣的班，外國孩子都是傻玩長大的。
事實真的如此嗎？
若我鄰國東瀛，孩子們每天上半天課，其餘的時間全在學校參加社團活動——也就是興趣課程。
若我對面美帝，不但課餘特長培訓極其豐富，而且擅長搞全美排名，奧數鋼琴游泳排名競爭極為激烈，而且各名校全都熱衷於招收特長生。
至於歐洲，那更不用說了，你要是從小不搞點音樂美術或是別的什麼藝術類特長，那簡直都成了異類。
所以，我一直很陰暗地想著：那些宣稱孩子應該傻玩，童年應該拒絕學習的“專家們”，是在給自家孩子創造低水準競爭環境嗎……
當然，話說回來，有一點我們必須承認：在國外風生水起，孩子們樂在其中的興趣班行為，怎麼到了我國就有些變味了呢？咱們的孩子怎麼就確實瞧著累呢？這一切，並不是興趣班本身出了問題。豐富多彩的課餘活動變成了全家疲於奔命的興趣班，其根源，還是家長的心態出了問題。
說起來，小秧現在也上了四五種興趣課程，每一種都上得趣味盎然。而且，這麼多的興趣課，不但沒有讓我們一家人疲於奔命之感，甚至都不耽誤小秧每天晚上和小朋友瘋玩傻鬧。怎麼做到的呢？其實就是選擇的技巧。有四種興趣班，我是堅決不去的，哪四種呢？且聽我細細道來~
1
千里迢迢的不去
一說起興趣班，很多家長就有一種“拜師學藝”的心態。故此務必一步到位，尋求名師。最典型的是丁俊暉家——從江蘇搬家到廣東。我並不是說拜師學藝的心態不好，而是假如這樣，我覺得這就算不得是“興趣班”了，這叫“職業培訓班”。而職業培訓班的討論，不在本文範圍內。
話題回到興趣班，既然是興趣班，樂趣是最重要的。所以我們應該讓這份樂趣儘可能的輕鬆愉快。名師肯定是好的，但對於幼兒來說，更重要的一點，就是離家夠近。
小秧的英文外教課就在小區裡，每週有一天的晚上，她在院子裡跟小朋友瘋玩傻鬧夠了，一擡腳，就進了英文教室。跟外教貧嘴45分鐘，就回家吃吃喝喝然後繼續跟小朋友玩。
而且，我毫不諱言對於英文課，我是希望孩子堅持的。外語是開闊眼界的好工具，而且小孩子學語言又快又好，趁小時候打下一個比較好的聽力和語感基礎可謂事半功倍。讓孩子能夠快樂地堅持學一些有用的技能，正是家長應該努力去用心做到的。
當孩子大一些，確實有了固定的興趣愛好，自己有進步的強烈願望時。再跑遠路拜訪名師，我覺得就很值得。
2
培養神童的不去
神童永遠都不是培養出來的，神童都是天生的。沒有人能培養出肖邦莫扎特。所以，對於一切鼓吹能讓孩子贏在起跑線上的早教機構，我都唯恐避之而不及。在我看來，這種班必然有如下缺陷：
1.過分對家長投其所好，對孩子學習的展示性要求過高，普遍急功近利，學習基礎反而不好。
2.老師素質偏低，普通話都不過關者相當多。因為有水準的教師是不會以培養神童為目標的。
3. 孩子智力水平偏低。得罪人我也要說物以類聚人以群分，能相信“神童是可以培養出來的”家長……從遺傳的角度考慮…
好吧~我就是很討厭神......
百度知道 女孩學什麼興趣班好？
家庭富裕的話，建議學習鋼琴，家庭不富裕的話，可以學口琴。
4週歲女孩學什麼興趣班好，大家推薦一下
這個時候還早呢你可以讓孩子接觸一下畫畫
或者是舞蹈等
看看孩子有沒有這類的興趣
7歲的小孩學什麼興趣班好呢？
這麼大的孩子了，已經上學了
所以最好不要過多的耽誤時間了
和學習相關的可以考慮一下
小孩學什麼興趣班比較好
玩就行了，對於7歲以下的孩子最好還是不要太過於干涉，這個階段的小傢伙正是玩耍的時候就直接去學習班了，能學到什麼東西呢？別到時候沒學好孩子還沒有玩好，然後長大後孩子周圍的小夥伴在說他們小時候的童年是多麼歡樂多麼有趣然後你的孩子說，我小時候報過多少學習班，我幾歲就開始上學，我小時候都不知道玩是什麼東西？那樣的話你們培育出來的小孩子只是一個學習機器或者家長渴望成為的人而不是一個健康的少年。
五年級女孩應該學什麼興趣班
葫蘆絲，挺適合女生培養氣質的
古箏，小提琴，不過這個一暑假可能看不到什麼效果
我覺得絃樂器比較難，管樂器會簡單些
其實吉他也不錯，因為吉他是速成的，女生學很帥氣.而且只要掌握一定的基礎後，自己都可以向更高級別練習，以後的文藝晚會或者班級活動上都用的到。
街舞，鍛鍊節奏感和協調性，要知道學好街舞並能在眾人面前展示出來，是相當令人激動的事。如果覺得街舞太勁爆可以學學瑜伽，你這個年齡適合培養女生的氣質，挺拔的氣質也是相當吸引眼球的。