至有以是什麼意思?

一心以為有鴻鵠將至的至是什麼意思

這裡的“以為”不是指認為，這是《奕秋》裡面的句子吧，這兒以為要當“幻想著”講。

一人雖聽之一心以為有鴻鵠將至的之是什麼意思

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。中兩個之的意思是什麼？

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第1個”之”代的是”老師的講課”

第2個”之”代的是”鴻鵠”

請採納

以為有鴻鵠將至,至什麼意思

來到，到達。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。你可以理解一下。

事已至此有什麼值不值得是什麼意思

值得去做就去吧

一人雖聽之一心以為有鴻鵠將至的之是什麼意思

“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至”出自文言文《奕秋》，其古詩原文如下：

【原文】

孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫奕之為數，小數也；不專心致志，則不得也。 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：“非然也。 ”

【翻譯】

孟子說：“對於君王的不聰明，不必奇怪。即使有天下最容易生長的東西，（如果）晒它一天，凍它十天，沒有能生長的。我見君王的次數很少，我一離開他，那些給他潑冷水的人馬上又圍上去了，（這樣，）我對他剛有的那點善心的萌芽又能怎麼樣呢？（好比下棋，）下棋作為技藝，是小技藝；不專心致志，就學不到手。　奕秋是全國的下棋聖手，讓他教兩個人下棋。一個人專心專意，只聽奕秋的話。另一個呢，雖然聽著，但心裡卻想著有隻天鵝快要飛來，要拿起弓箭去射它。這樣，即使跟人家一道學習，他的成績也一定不如人家的。是因為他的聰明不如人家嗎？自然不是這樣的。

一心以為有鴻鵠將至思援弓卓而射之之是什麼意思

意思是：心裡一直想著天上有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。

這句話出自《孟子·告子》《學弈》，原文是：“弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。”

白話解釋是：弈秋是全國最善於下棋的人。讓 他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然也聽講，可是心裡卻想著天上有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這個人雖然同前一個人一起學習，成績卻不如那個人。是說他的聰明才智不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。

通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態度會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志，不能三心二意的道理。

子儀嘗犯法，白為救免。至是子儀請解官以贖，有詔長流夜郎。的意思

古文翻譯應該結合事情的原貌，讓人看得懂才可以啊。

不能只是簡單的一個一個字的翻譯過來

正確翻譯如下：

當時郭子儀犯法，李白救了他，他才免受到處罰。以至李白論罪當誅的時候，郭子儀願解除官職以贖李白之罪，於是他得免一死，朝廷下詔，把他長期流放夜郎。