泣自若在古文中的意思?
泣自若翻譯
泣：哭泣；自若：依然如故。
泣自若：還像原來那樣照哭不誤。
“遂與邵推扉而入，則一老嫗，見坡泣自若。”
釋義：
於是和邵民瞻推門進去，原來是一位老太太，（老太太）看到東坡二人，仍舊像原先一樣哭泣。
文言文翻譯
東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲於廳。語出《項脊軒志》，現代漢語的意思是：東家的狗對著西家叫，客人得越過鄰居廚房去吃飯，雞在廳堂內棲宿。
悵然自若是什麼意思
悵然：形容不如意、不痛快.象失去什麼似的煩惱不快.
【出自】：南朝·宋·劉義慶《世說新語·雅量》：“殷悵然自失.”
【示例】：忠泣訴父名,主人～.（清·蒲松齡《聊齋志異·牛成章》）
【近義詞】：悶悶不樂、若有所失、驚惶失措
【反義詞】：怡然自得、若無其事、泰然自若
【語法】：偏正式；作謂語、定語；形容心情愁苦,彷彿丟了什麼
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語文常用虛假詞 而，何，乎，乃，其，且，若，所，為，焉，也，從，因，於，與，則，者，之在古文中都
一、之
1.用作代詞,又分幾種情況：
①可以代人、代物、代事.代人多是第三人稱.譯為“他”（他們）、“它”（它們）.作賓語或兼語,不作主語.
②指示代詞,表近指.可譯為“這”,通常作復指性定語.
2.用作助詞,也分幾種情況：
①結構助詞,定語的標誌.用在定語和中心語（名詞）之間,可譯為“的”,有的可不譯.
②結構助詞,補語的標誌.用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間,可譯為“得”.
③結構助詞,賓語前置的標誌.用在被提前的賓語之後,動詞謂語或介詞之前,譯時應省去.
④結構助詞.當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時,“之”用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,可不譯.譯時也可省去.
⑤音節助詞.用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調整音節的作用,無義,譯時應省去.
二、而
1、用作連詞.可連接詞、短語和分句,表示多種關係.
①表示並列關係.一般不譯,有時可譯為“又”.
②表示遞進關係.可譯為“並且”或“而且”.
③表示承接關係.可譯為“就”“接著”,或不譯.
④表示轉折關係.可譯為“但是”“卻”.
⑤表示假設關係.可譯為“如果”“假如”.
⑥表示修飾關係,即連接狀語.可不譯.
2、用作代詞.只用作第二人稱,一般作定語,譯為“你的”；偶爾也作主語,譯為“你”.
3、複音虛詞“而已”,放在句末,表示限止的語氣助詞,相當於“罷了”.
4、【而後】才,方才.
①臣鞠躬盡瘁,死而後已.
5、【而況】即“何況”,用反問的語氣表示更進一層的意思.
①今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也.而況石乎!
6、【既而】不久,一會兒.
三、其
1、用作代詞,又分幾種情況：
①第三人稱代詞.可代人、代事物,有在名詞之前,作領屬性定語,可譯為“他的”,“它的”（包括複數）.
②第三人稱代詞.一般代人,用在動詞或形容詞之前,作主謂短語中的小主語（整個主謂短語,在句中作主語或賓語修飾語）應譯為“他”“它”.
③活用為第一人稱.可用作定語或小主語,視句意譯為“我的”或“我（自己）”.
④指示代詞,表遠指.可譯為“那”“那個”“那些”“那裡”.
⑤指示代詞,表示“其中的”,後面多為數詞.
2、用作副詞.放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣助詞配合,視情況可譯為“大概”“難道”“還是”“可要”等,或省去.
四、以
1．介詞,表示工具.譯為：拿,用,憑著.
①願以十五城請易璧.（《廉頗藺相如列傳》）
②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下.（《石鐘山記》）
2．介詞,表示憑藉.譯為：憑,靠.
①以勇氣聞於諸侯.（《廉頗藺相如列傳》）
②久之,能以足音辨人.（《項脊軒志》）
③皆好辭而以賦見稱.（《屈原列傳》）
3．介詞,表示所處置的對象.譯為：把.
①操當以肅還付鄉黨.（《赤壁之戰》）
4．介詞,表示時間、處所.譯為：於,在,從.
①以八月十三斬於市.
②以崇禎十七年夏,自京師徒步入華山為黃冠.
③果予以未時還家,而汝以辰時氣絕.
5．介詞,表示原因.譯為：因為,由於.
①趙王豈以一璧之故欺秦邪?（《廉頗藺相如列傳》）
②卒以吾郡這發憤一擊,不敢復有株治.（《五人墓碑記》）
③懷王以不知忠臣之分,故內惑於鄭袖,外欺於張儀.（《屈原列傳》）
6．介詞,表示依據.譯為：按照,依照,根據.
①今以實校之.（《赤壁之戰》......
古文一詞多義
18個文言虛詞的用法及其舉例
[而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、於、與、則、者、之]
1．【而】
（一）用作連詞。 1．表示並列關係。一般不譯，有時可譯為“又” 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》）
③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）
2．表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。
①君子博學而日參省乎己。（《勸學》） ②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）
③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）
④以其求思之深而無不在也（《遊褒禪山記》）
3．表示承接關係。可譯為"就""接著"，或不譯。
①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）
③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）
4．表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。
①青，取之於藍，而青於藍（《勸學》） ②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）
③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》）
5．表示假設關係。可譯為"如果""假如"。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）
②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）
6．表示修飾關係，即連接狀語。可不譯。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》） ②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之於國也》）
③項王按劍而跽曰：“客何為者？”（《鴻門宴》）
7．表示因果關係，
①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也（《遊褒禪山記》） ②表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）
8．表示目的關係，
①縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》） ②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
（二）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為"你的"；偶爾也作主語，譯為"你"。
①而翁歸，自與汝復算耳（《促織》） ②嫗每謂餘曰：“某所，而母立於茲（《項脊軒志》）
（三）通“如”：好像，如同。 ①軍驚而壞都舍。（《察今》）
【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當於“罷了”。
①未幾而搖頭頓足者，得數十人而已（《虎丘記》） ②聞道有先後，術業有專攻，如是而已（《師說》）
③我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控於地而已矣（《逍遙遊》）
【而後】才，方才。
①臣鞠躬盡瘁，死而後已。②三月而後成。
【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。
①今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！ ②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！
③臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎（《諫太宗十思疏》）
【既而】不久，一會兒。
①既而以吳民之亂請於朝，按誅五人（《五人墓碑記》）
②既而得其屍於井，因而化怒為悲，搶呼欲絕（《促織》）
③既而將訴於舅姑，舅姑愛其子，不能御（《柳毅傳》）
2．【何】
（一）用作疑問代詞。
1．單獨作謂語，後面常有語氣助詞"哉""也"，可譯為"為什麼""什麼原因"。
①何者？嚴大國之威以脩敬也。（《廉頗藺相如列傳》）
②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）
③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）
2．......
肚子餓了怎麼辦？
搶別人的零食，如果沒有
偷跑出去吃東西，如果不行
喝水，如果沒用
忍著，忍啊忍的，餓過頭就不餓了：）