為什麼中國高中要分科？ ?

General 更新 2024-11-14

為什麼中國高中要分科？

以一個“過來人”的經驗——理課，除非你實在在高中階段就學不了理。

我高中學理，大學學了偏文的，比原來學文的同學沒有劣勢，在思維方式上還佔明顯的優勢

不是“鄙視”文科，只是學了理之後，還可以選文科類的學（如果你有興趣的話）。

我大學期間輔修了一門理科，因為那種感覺真的很好。而且，我還建議你本科階段也學理工科，尤其在現在考研這麼“盛行”的時候，研究生時在讀文科亦好（這種人才還比較吃香呢哦）

鑑於我自己的經歷，我很急切地說出了我以上想法。請細思！

高中什麼時候開始分科？

其實入學的時候就已經分科了在理科班假模假式的講講政治歷史地理文科也給你講講生物物理化學不過那種課堂就像幼兒園的一樣學了都沒用誰也不聽我在的還是重點高中學生們都是出類拔萃的弗但都不拿這個當回事一般剛一入學學校就已經有側重了會考不用擔心那是相當輕鬆的一次考試到那時候文科生理科生還有監考老師就會手攜手肩並肩一起共度難關有的學校或是省市說神魔高一下或是高二文理分科其實入學的時候就分了否則難道等到學了一年半載的再把班級裡的學生分成兩部分學校再重新分班？

高中一般什麼時候分科？

我那個時候是高一下學期。

高中時分文理科是怎麼回事啊？

分班，文科是語數英政史地，理科是語數英物化生（理科數學比文科難）

不過分班之前都要進行會考，會考過了之後，文班就不用學物理化學生物了，高考的文科分數線比理科高，至於錄取分數線每個地區都不太一樣，比如河北，文科：本一561，本二511，本三414，專科180，理科：本一538，本二478，本三324，專科180。不敢預測未來，誰知道會發生什麼事呢。

高中為什麼要分科，這樣有什麼好處

減負哎

為什麼高中要分文理科班

劃分四大方向是為了指導學生按照不同的學習目標，選擇相應課程完成規定的學分。在新課程之前，高中生的學習方向也是與這四大選課方向相一致的，即文科、理科、藝術或體育和直接就業。唯一不同的是，現在全部用學分來管理課程的修習情況。無論選擇哪種方向，都應達到畢業學分的要求。

新課程啟動之後，文理分不分班主要由學校來決定，可能分多種情況。一種是學校為了穩妥，必修完了之後還是分專業，文科班同學安排在一起、理科班安排在一起；也可能是學校從高一開學就建立行政班，同一個行政班的學生到高二之後按照不同的選修模組到不同教室裡學習，課完了之後還是回到行政班來。各種管理形式都可能存在。

按照新課程規定，學生高一就要確定自己的選課方向，但從目前來看還不可能完全達到。課程分為八大領域

為什麼中國的學校高中時要分文理科

術業有專攻

為什麼高中要分文理科

分文理科高三學生一天學習14-18小時，少的10小時，如果文理不分科……知識太多了，要不分科一共考9科，光考試就能累死。我認為分科是為了減輕學習負擔。

為什麼高中要分文理科

高中要分文理科，

是因為高考要分文理科，

要應付高考。

上海市、浙江省兩個高考改革試點省、市除外。

祝你好運。

高中文理分科要注意哪些問題

先向你介紹一下高考專業大類

專業是與每個人的職業生涯緊密聯絡在一起的。在中國，只有經過12年的寒窗苦讀，通過高考，才能獲得上大學的資格。在大學期間，很多同學不滿意自己的專業。根本原因就是在選擇專業時，對專業不瞭解。

瞭解專業是對自己人生負責人的行為。高考在即，同學們都忙於複習文化課知識，這是非常重要的事情，它決定了我們能否邁入高校大門的准入證，缺少了這個證件，我們就沒有上大學的資格。與準備文化課知識同樣重要的還有一件事情，就是要想清楚我們上了大學之後走哪條路，與這個問題緊密相關的就是我們選擇什麼專業。

選擇專業之前先要了解專業，主要了解有哪些專業大類，各個專業大類之中有哪些專業等。在上高二之前同學們已經對今後的發展方向做出了一次選擇，這就是文理分科。文科類專業與理科類專業有很大的區別，這從專業大類劃分上就可見一斑。

理科類專業分為理學、工學、農學、醫學幾個大類，經濟學、教育學和管理學的部分專業也向理科學生敞開大門。文科類專業分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學幾個大類。

……

以下內容是已考上大學的同學的經驗供你參考

什麼才是選擇文科理科最重要的因素？

文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，很多人在一開始就想錯了方向。當想到該讀文科還是理科的時候，很多學生和家長，首先想到的就是“文科理科哪個將來的就業前景更好？更有前途？”其實這個問題本身就是錯的。因為不管文科理科，都對應很多專業，都有好專業，也都有相對不太好找工作的專業，比如文科中的歷史哲學、理科中的地質考古等，直接把文理科拿來比較毫無意義。而且，不管什麼專業，即使是比較差的專業，如果能夠學的很好，照樣可以有很好的前途，即使是很好的專業，如果學的一塌糊塗，也不好找工作。

所以，問題的關鍵不是文科或理科哪個更好，而是我更適合學習文科還是理科？在這兩個科目上，哪個更能發揮我的優勢，哪個我能學習得更好，哪個才是我真正感興趣的？只有找到這些問題的答案，我們才能做出正確的選擇。

適合自己，能學好，有興趣，將來在高考中就能考出好成績，進入好的學校和好的專業，就會有更遠大的前途。這才是問題的關鍵，離開了這些東西來空談文理科的優劣，就是紙上談兵。

我自己在高一面臨選擇的時候，文科理科的成績其實都很好。我的班主任老師把我拉到辦公室給我做了兩個小時的思想工作，堅決建議我讀理科，因為她認為理科更有前途，而且最重要的理由是，選擇了理科的學習，將來轉學文科很容易。如果選擇了文科，將來轉學理科就幾乎不可能了。但是我仍然堅決的選擇了文科，因為我認為我的特長和興趣都在於此，最後我以江津市文科第一名的成績考入了中國人民大學法學院。現在，我對自己當時的選擇仍然十分滿意。

客觀來說，我的班主任說的文理科的差別大部分都是事實。我研究生學的是經濟學，這是一門傳統的文科專業，但班上有很多同學高中和本科階段都是學習理科的，有的學的測繪、有的學的勘探，甚至還有人學的飛機制造。但是他們仍然可以把經濟學學的不錯。而如果我現在想學習大學物理化學之類的，則幾乎完全不可能。從這個意義上說，理科確實比文科的選擇面更廣。

但是不管一個人的選擇面怎麼廣，最後他跟其他人一樣，只能選擇一條路來發展。我喜歡文科，喜歡經濟學，也把它們學的很好，這就足夠了，幹嘛還要讓自己具備學習大學物理的能力呢？我現在從事寫作、演講等等活動，都和我高中、大學的文科功底密不可分，而且這也正是我最感興趣的東西，我因此感到非常快樂。