學生會能鍛鍊到什麼?

General 更新 2024-12-26

在學生會能得到哪些鍛鍊

協調能力：協調領導和學生的關係；執行能力：比如學生會讓你去做一個什麼活動啊什麼的；組織能力和領導能力：如果你是學生會的幹部啊，可以鍛鍊你組織這些人的能力，在去領導這些人；與人溝通的能力等等。。。。

加入學生會能得到什麼鍛鍊啊

每天搬板凳多鍛鍊身體啊！呵呵開玩笑，其實很多人在剛進大學時都立志要進學生會，要‘鍛鍊’自己，但是你有沒有想過，學生會到底能鍛鍊什麼。1很多人都說能接觸到各種各樣的人學會交際,但是先不說你這半輩子已經接觸過多少人，難道這麼多人都沒你在學生會這最多四年接觸的人多？！而且學生會就是最好的鍛鍊能力的地方？？你隨便到社會上走一趟都比你在學校接觸的人多的多！交際不是可以在學生會鍛鍊的，你在學校接觸到的只能時‘單純’的學生.如果你真的感覺自己在學生會得到了交際方面的鍛鍊，那隻能說你水平太次······接觸的人實在太 ……而且學生會會佔用你大量的時間，我經常見我宿舍的幾個哥們天天忙學生會的事，大都是幹苦力……2鍛鍊組織能力，那你的想法就太單純了，有人說學生會組織和社會組織很像所以……我要告訴你，學生組織永遠和社會組織差得遠區別太大了！而且你進去就真的能鍛鍊到嗎？組織這活輪的到你嗎？先不說組織事情機會有限，就是真有，也輪不到小兵……而且你會發現這些所謂的組織是那麼的……無意義。總之我的建議就是到社會上走走做個促銷鍛鍊就比學生會強多了總之在學生會鍛鍊不了啥大本事還不如自己做些有意義的事，學生會真是在浪費時間，哥們你進了就會後悔除非你是個虛榮的愣頭青。我也是大一什麼社團學生會都沒進同學說我‘不務正業’但是我幾乎每天都會認識新的朋友，我感覺這是我最大的收穫！讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。

高中進入學生會能鍛鍊自己的什麼能力？

協調能力：協調領導和學生的關係；

執行能力：比如學生會讓你去做一個什麼活動啊什麼的；

組織能力和領導能力：如果你是學生會的幹部啊，可以鍛鍊你組織這些人的能力，在去領導這些人；

與人溝通的能力等等。。。。

加入學生會能鍛鍊什麼

其實可以得到很多的鍛鍊的，比如說人際關係這一面，而且學生會有不同的部門，不同的部門得到的鍛鍊也不相同。在外聯部的話最鍛鍊人，你需要去找機會拉贊助，有機會結識很多企業~還有組織部，鍛鍊你組織活動的能力。你可以根據自己的性格選擇~

學生會會鍛鍊什麼？

那看你想要什麼能力了，還有，有些能力不是想要鍛鍊就能鍛鍊的，比如通訊部可以鍛鍊你的文采，但如果沒什麼文采的話，也是不容易進入的。還有外聯部，可以鍛鍊你的拉贊助的社交能力，宣傳部可以鍛鍊你寫字，畫畫，海報設計的能力，但是如果你沒一定的能力，要想進入這個部門也是不容易啊！但是隻要你進入任何一個部門，都能無形中鍛鍊你處事的能力

進學校學生會能學到什麼；得到什麼鍛鍊

是的我在大學時候是做的外聯主席確實可以鍛鍊自己的能力溝通和組織以及管理能力天道酬勤加油，禒會有一個精彩的人生

學生會部長到底能得到什麼鍛鍊呢

你寫得還真不少。

首先祝你大學生活愉快。

我讀大學時做院部兩級學生會主席，我們對外聯的工作不僅僅是拉贊助。

要搞學生會工作，就先要弄明白學生會是什麼，要參與外聯的工作就要搞清楚外聯的職責和任務。

我認為，做學生幹部（不僅僅非要學生會），有兩方面的意義。

一是鍛鍊自己。

二是給自己帶個高帽子，以後推薦工作啊，入黨啊，有個優先性。

我理解你提出的問題，就是想知道都能鍛鍊什麼能力，這個問題我稍後作答。我先要講一句。

其實，學生幹部的帽子和能力是兩個概念，通常在一些國企和大型單位在聘用畢業生時，考慮優先聘用學生幹部，主要是因為這些企業和單位認為學生幹部具備一定的社會能力（這種能力是有別於知識和學習能力的，是在實際工作中馬上能體現出來的）。那麼，很多學生會切合這個需求而“故意讓”自己變成學生幹部。學生幹部中，有人是被動或主動的鍛鍊和提高了自己的能力，有人是本身就具備這些能力，只是站在學生幹部的舞臺上發揮了出來，還有人是壓根沒打算提高和鍛鍊，只拿著學生幹部的名頭想在未來的社會工作中拔得頭籌。

這最後一類，是最不受用的，在用人單位工作一段時間，又丟學生幹部的臉，又丟學校的臉，最主要是失去了單位的期望和信任。

好，你如果要當學生幹部，希望你不是最後這一種。

現在來說說，為什麼要當學生幹部。

出發點不同，或者說目的不同時，相同的決策下，產生的結果不同。

有人當學生幹部，是為了提高自己的能力。

有人當學生幹部，是覺得那種青春的、激情的氛圍吸引了他。

有人當訂生幹部，是為了騙一個名頭（上述第三種）

有人當學生幹部，是為了追女孩子，或者追男孩子

有人當學生幹部，是為了服務同學，幫助他人，或者為民請命，有權自可達到目的。

這麼多出發點，這麼多目的，最終競選了學生幹部後，一直幹到卸任，最後的收穫和結果自然是不同的，這個道理不用我多講了。

你先了解一下學生會是什麼，中華學生聯合總會對學生會是有定義的，各省市的團市委或團省委的大學部也會對學生會工作有指導和引導。學校的校團委是專門負責學生會工作的。

那麼現在我用我的思想（希望你很快要有自己的思想）來回答你的問題，學生工作能給你帶來什麼？

一句話概括，叫做，在問題面前分析和解決問題的能力。

說通俗點，就是讓你能成事兒，能遇事不慌。

當你在固定時間需要完成特定事件時，你怎麼辦？如果你不是學生會的人，你就沒有這份責任來完成，你可以選擇逃避，選擇徹底不做。但是，你是學生會的人，你身上承擔的這份責任，你就必須完成。那麼，怎麼辦？

具體怎麼辦，到那個時候，你就會有辦法了。這就是在具體問題面前分析和解決問題的能力。

當然，這種能力，不僅僅是去做學生會工作才能鍛鍊的，有很多事情可以鍛鍊。學生會也好，團組織也好，社團也好，這些都是平臺，是你鍛鍊自己能力的平臺。

平臺不同，所面臨的困難就不同。

無非，這些平臺，都是讓你作為組織者，而不僅僅是參與者。就如同國家召開的關於民生的政治會議，我們普通老百姓都是參與者，因為我們就是民，他們召開的會議，就是解決我們的問題。但我們不是組織者，我們不能出謀劃策。

平臺有很多，比如班裡的考勤員，比如志願者社團的志願者，比如校園刊物的編輯，比如學術研討小組的研究員，比如舞蹈團的化妝師，比如宿舍的宿舍長......等等等等，他們都要面臨很多自己必須要面臨的問題，他們也在他們的平臺上鍛鍊和培養了他們分析和解決問題的能力。

就先說這麼多吧。...

大學學生會真的很鍛鍊人嗎？具體什麼方面鍛鍊人，加入了有什麼壞處嗎？

學生會有點簡單化的非營利的公司，所以是讓你接觸工作，學會和不同人合作完成任務的過程，你在不同部門會有不同的學習，如果你成為部長對你好處還是有的，很多企業會喜歡有學生會工作經驗的學生

學生會裡哪個部門最鍛鍊人？

我推薦外聯部和紀檢部，這兩個都認識很多人，要看你個人的想法啦，你想鍛鍊那方面的能力，就進相應的部門，最好還要結合你的興趣愛好等各方面因素，最後還說一點就是不要參加太多社團組織，別影響了學習，大學生的最重要任務還是學業。