小學討論文怎麼寫?

General 更新 2024-11-21

小學生怎麼寫小論文？

1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求準確、簡練、醒目、新穎。 2、論文格式的目錄目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄） 3、論文格式的內容提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。 4、論文格式的關鍵詞或主題詞關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統彙集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。 5、論文格式的論文正文：（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容： a.提出問題-論點； b.分析問題-論據和論證； c.解決問題-論證方法與步驟； d.結論。 6、論文格式的參考文獻一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標註方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

小學生論文怎麼寫

先買一本論據手冊。然後提出論點，然後抄論據手冊去論證。然後就交作業。

小學數學論文怎麼寫

方法之一，踩著名家的肩膀，從名家的著作中找靈感，找智慧的語言，然後以此思考自己的教學，就可以寫成文章。

方法之二，依臺灣王鼎鈞創造的方法去寫。先在紙上寫個大大的“我”字，然後思考自己在教育教學上做了什麼，沒做什麼，做得怎麼樣，還想怎麼做……就一定會寫了。堅持十年，其實只要堅持三年，每天寫上一點，好文章一定會層出不窮。

方法之三，是開公司，借鑑凡爾納的思維。多多摘抄好東西，抄過幾萬條，就會自動生成很多文章、書籍。

方法之四，自費去聽一些名家的課、講座。因為自費去的，肯定就會生成一些文章。公費去的也能寫，但公費去的寫文章的量不如自費的多。

方法之五，語文教師不妨學學陳省身，學學吳文俊。以欠債還債的思維去做事。讀書是欠債，寫作是還債。有了這種思維，一定能寫出很多文章與書來。

方法之六，以寫書思維去經營文章。把書寫好了，文章就更棒了！所有的教師都會寫書，但因為沒有寫書的思維，所以文章寫起來就難了。一週寫一篇，一年就是50多篇，合起來就是一本書。讀自己的書，再看自己的文章，就會越變越好。

方法之七，一定要愛上豆腐塊。我以前寫過好多豆腐塊的小文章，被身邊人笑話過。但我不怕笑話。這些豆腐塊後來都成為了好東西。豆腐塊是小思考，聚起來就是大思考。

方法之八，敢於寫質疑文章。看出別人的問題，大膽去寫。保持一顆尊重人的心，不去惡毒攻擊人就行。質疑的文章往往更有力量，更有創造性。活在創造裡，那是非常好有意思的。

方法之九，以理科、宗教等學科學寫語文教育教學文章。我覺得每年多看點理科的東西，宗教的東西，那裡創造性的東西非常好多，可以找到很多好玩的世界，這樣自己的文章就會好玩，有可讀性。

方法之十，堅持做自己的課題。堅持一輩子做自己的課題。有了課題，有了項目，文章會一篇接一篇的。

小學教育教學論文怎麼寫的問題講解

開辦小學，必須到當地的教育局進行審批。一：先審批名稱；二、校址（由教育局查驗審核是否具備辦不賓條件）；三、法人（學校負責人：要求本科以上，或有三年的教學工作經驗，或中級職稱）；四、提交學校老師的學歷證明、身份證明；五、在當地的技術監督局辦理企業代碼；六、在當地的民政局辦理“非企業登記”；七、在當地的財政局辦理收費許可證；（注意：教育審核通過後，核發“民辦教育辦學許可證”）。八、招生簡章在教育局備案