哈佛校訓是什麼?
請問哈佛校訓是什麼？
哈佛中英文20條經典校訓
一，此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
二，我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.
三，覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
Thought is already is late, exactly is the earliest time.
四，勿將今日之事拖到明日。
Not matter of the today will drag tomorrow.
五，學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.
六，學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently
七，幸福或許不排名次，但成功必排名次。
Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.
八，學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？
The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
九，請享受無法迴避的痛苦。
Please enjoy the pain which is unable to avoid.
十，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。
Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.
十一，誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.
十二，時間在流逝。
The time is passing.
十三，現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
十四，狗一樣地學，紳士一樣地玩。
The dog equally study, the gentleman equally plays.
十五，今天不走，明天要跑。
Today does not walk, will have to run tomorrow.
十六，投資未來的人是，忠於現實的人。
The investment future person will be, will be loyal to the realityperson.
十七......
哈佛校訓是什麼
1. This moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpret a dream.
此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4. Not matter of the today will drag tomorrow.
勿將今日之事拖到明日。
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
幸福或許不排名次，但成功必排名次。
8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also are unable to conquer, what but also can make?
學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
請享受無法迴避的痛苦。
10. Only has compared to the others early, diligently, can feel the successful taste.
只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。
11. Nobody can casually succeed; it comes from the thorough self-control and the will.
誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12. The time is passing.
時間在流逝。
13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
14. The dog equally study, the gentleman equally plays.
狗一樣地學，紳士一樣地玩。
15. Today does not walk, will have to run tomorrow.
今天不走，明天要跑。
16. The investment f......
哈佛校訓是什麼呢？
1.此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。
2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4.勿將今日之事拖到明日。
5.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。
8.學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分--學習也無法征服，還能做什麼呢?
9.請享受無法迴避的痛苦。
10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。
11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12.時間在流逝。
13.現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
14.狗一樣地學，紳士一樣地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投資未來的人是，忠於現實的人。
17.教育程度代表收入。
18.一天過完，不會再來。
19.即使現在，對手也不停地翻動書頁。
20.沒有艱辛，便無所獲。
英文版:
1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.
4. Not matter of the today will drag tomorrow.
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.
8. The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
10. Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.
11. Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.
12. The time is passing.
13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
14. The dog equally study, the gentleman equally plays.
15. Today do......
哈佛校訓
1．現在睡覺的話會做夢而現在學習的話會讓夢實現This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
2．我無所事事地度過的今天是昨天死去的人們所奢望的明天I leave uncultivated today, was precisely yesterdayperishes tomorrow which person of the body implored.
3．感到晚了的時候其實是最快的時候Thought is already is late, exactly is the earliest time.
4．不要把今天的事拖到明天Not matter of the today will drag tomorrow.
5．學習的痛苦是一時的而沒有學習的痛苦是一輩子的Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
6．學習不是人生的全部但連學習都征服不了你還能做什麼？The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
7．學習不是因為缺少時間而是缺少努力Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
8．所有人的成功都不是偶然的Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.
9.無法避免的痛苦就去享受吧！Please enjoy the pain which is unable to avoid.
10．早起的鳥兒有蟲吃Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.
11．成功並不屬於每個人Nobody can casually succeed.
12.時間在流逝HOW time flies.
13.今天流下的口水將變成明天流下的淚水Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
哈佛校訓的24個啟示的介紹
“與真理為友”，是哈佛的最高原則，也是哈佛校訓的精髓。“真理”二字在哈佛校園隨處可見，因為在“真理”中哈佛人生髮出了許多做學問、做人、做事的準則，這也啟發著我們要對自我有所要求，讓自己與哈佛校訓靠得更近。
哈佛校訓是什麼?
1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4.勿將今日之事拖到明日。
5.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。
8.學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？
9.請享受無法迴避的痛苦。
10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。
11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12.時間在流逝。
13.現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
14.狗一樣地學，紳士一樣地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投資未來的人是，忠於現實的人。
17.教育程度代表收入。
18.一天過完，不會再來。
19.即使現在，對手也不停地翻動書頁。
20.沒有艱辛，便無所獲。
英文版：
1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.
4. Not matter of the today will drag tomorrow.
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.
8. The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
10. Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.
11. Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.
12. The time is passing.
13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
14. The dog equally study, the gentleman equally plays......
哈佛校訓的校訓的發展
雖然哈佛大學的校訓是存在的，不過關於中國廣為流傳的哈佛圖書館的20條校訓卻是假的，哈佛大學圖書館已經通過多種途徑進行了闢謠2009年12月14日，有人根據哈佛大學圖書館官方網站上提供的郵箱，發了封郵件，詢問哈佛圖書館是否有這類“訓言”或“警句”。哈佛大學圖書館研究員Deborah Kelley Milburn回覆，稱這個問題已經有很多人向他們諮詢過。他個人認為這是一個網絡流傳的都市傳奇，哈佛大學任何圖書館都沒有這種標語。此後，再次通過郵件向哈佛大學圖書館求證哈佛校訓是否為拉丁語Veritas即真理，對方給了肯定的答覆，並在回函中發過來一份掃描的文獻資料附件，從附件中可以瞭解到：哈佛的校訓是“真理”，來自於1640年前後的哈佛辯論文集。 2013年12月，哈佛大學校圖書館管理員也在回覆留言時表示：“關於哈佛大學的校訓在網上早已盛傳，尤其是在中國，但我可以證明，哈佛任何牆壁上都沒有所謂的校訓。”這個回覆最後還援引《華爾街日報》2012年11月15日的報道稱，新一代中國學生對所謂校訓的靈感僅僅來自於一個關於哈佛的騙局。 人到底有怎樣的發揮潛力？人的意志，人的才情，人的理想，為什麼在哈佛能兌現？哈佛的學生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學生端著比薩可樂坐下後，往往邊吃邊看書或是邊做筆記。我就沒見過哪個學生光吃不讀的，更沒見過哪個學生邊吃邊閒聊的。感覺哈佛，餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館，是哈佛正宗100個圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫院，同樣的寧靜，同樣的不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。醫院仍是圖書館的延伸。於是，哈佛產生的諾貝爾獎得主有33位。哈佛產生的美國總統有7位。哈佛校園裡，不見華麗服飾，不見濃妝異彩，更不見晃裡晃盪，只有匆匆的腳步，堅實地寫下人生的篇章。哈佛不是神話，哈佛只是一個證明，人的意志、精神、抱負和理想的證明。央視《世界著名大學》製片人謝娟曾帶攝製組到哈佛大學採訪。她告訴人們：到哈佛大學時，是半夜2點，可讓我們驚訝的是，整個校園當時是燈火通明的，那是一個不夜城。餐廳裡，圖書館裡，教室裡還有很多學生在看書。那種強烈的學習氣氛一下子就感染了我們。在哈佛，學生的學習是不分白天和黑夜的。那時，我才知道，在美國，在哈佛這樣的名校，學生的壓力是很大的。在哈佛，到處可以看到睡覺的人，甚至在食堂的長椅上也有人在呼呼大睡。而旁邊來來往往就餐的人並不覺得稀奇。因為他們知道這些倒頭就睡的人實在是太累了。在哈佛，我們見到最多的就是學生一邊啃著麵包一邊忘我地在看書。你到了哈佛，你就知道中國高校的差距在哪裡了。在哈佛採訪，感受最深的是，哈佛學生學的太苦了，但是他們明顯也是樂在其中。是什麼讓哈佛的學生能以苦為樂呢？我的感覺是，他們對所學領域的強烈興趣。還有就是哈佛學生心中燃燒的要在未來承擔重要責任的使命感。從這些學生身上，你能感到他們生命的能量在這裡被迸發了出來。在哈佛學習的一個北大女孩說，哈佛的本科生，每學期至少要選修4門主要課程，一年是8門課，4年之內修滿32門課並通過考試才可以畢業。一般而言，學校都要求本科生在入校後的頭兩年內完成核心課程的學習，第三年開始進入主修專業課程的學習。只有最聰明的天才學生可以在兩三年內讀完這32門課，一般的學生光應付4門課就已經忙得頭暈腦漲了，因為在課堂上教授們講的飛快，不管你聽得懂聽不懂，課下又留下一大堆閱讀材料，讀不完你根本就完成不了作業。那個北大女孩說，我在這裡一個星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量，而且，在哈佛的作業量要求很大，她說，我們課後要花很多時間看書，預習案例。每堂課都需要提前做大量的準......
哈佛校訓的介紹
《哈佛校訓》是中國工人出版社於2006年12月出版的書籍，作者沙敏。
哈弗大學20條校訓
1. This moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpret a dream.
此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4. Not matter of the today will drag tomorrow.
勿將今日之事拖到明日。
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
幸福或許不排名次，但成功必排名次。
8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also are unable to conquer, what but also can make?
學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
請享受無法迴避的痛苦。
10. Only has compared to the others early, diligently, can feel the succe川sful taste.
只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。
11. Nobody can casually succeed; it comes from the thorough self-control and the will.
誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12. The time is passing.
時間在流逝。
13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
14. The dog equally study, the gentleman equally plays.
狗一樣地學，紳士一樣地玩。
15. Today does not walk, will have to run tomorrow.
今天不走，明天要跑。
16. The investment future p......
哈佛校訓的含義 50分
哈佛早期的校訓是“真理”（Veritas，1643年）、“榮耀歸於基督”（In Christ Gloriam，1650年），以及“為基督·為教會”（Christo et Ecclesiae，1692年）。哈佛早期印章展示三本翻開的書本，兩本面向上，一本面向下，象徵著理性（reason）與啟示（revelation）之間的互動。哈佛的一份最早期文獻——1642年的學院法例如此寫道：“讓每一位學生都認真考慮以認識神與耶穌基督為永生之源（約17:3），作為他人生與學習的主要目標，因而以基督作為一切正統知識和學習的惟一基礎。所有人既看見主賜下智慧，便當在隱密處認真藉著禱告尋求他的智慧。”[2]非常明顯，這些校埂，都是在美國建國前的宗教專制時期。當時，從1607年在詹姆斯敦建立殖民地開始，直至1776年的美國獨立戰爭，除少數例外情況外，北美洲各英屬殖民地都有法定宗教。在紐約和南方殖民地，英國國教會（Church of England）享有與在英國相同的地位；在新英格蘭則是以各種形式的基督教公理制（Congregationalism）為主。這些殖民地一貫歧視天主教徒、猶太教徒，甚至持不同觀念的新教教徒[3]，更不用說對自然神論、多神論、無神論等信仰者的歧視和迫害。美國建國後，消滅了基督宗教專制，實現了宗教信仰自由，以後追求真理和發展科學文化教育的事業才逐漸興盛起來，哈佛大學校訓最終被確定為“真理”。