青少年上網有什麼好處?

網絡對青少年大學生的好處?

今天我方的觀點是：中學生上網利大於弊

在世界上近幾十年來，如果想找出一項發展得最快的工業產業，那麼肯定是電腦工業。從美國賓西法尼亞大學裡發明的第一臺又大又笨的原始電腦到如今，短短的幾十年時間裡，電腦經過五代的更新替換現在已遍佈了世界上的每一個角落。無論是工業生產、醫療設施還是邊防建設、文化娛樂，無一沒有電腦的參與，並且正逐漸變為或正在變為不可替代不可分割的一個重要組成部分。電腦在各個領域裡起著無法比擬的作用。

而電腦之所以具有如此重要的作用，這就絕對離不開網絡。大到世界泛圍的INT網，小到辦公室或學校的局域網，網絡把原本獨立的個體電腦聯繫為一個可互為利用、互為維護的整體。時至今日，可以說如果沒有網絡，那麼電腦存在的實際意義絕對不會象現在一樣，換句話說：沒有網絡，電腦的作用只能發揮十分之一或更少。

今天在這裡我們要討論就是網絡。其實網絡的作用在報紙雜誌或電視等媒體中已充分的向所有人也包括在坐的各位同學及對方辯友說明過，甚至於現在很多教育類的電視臺每天都在固定的時間內向公民宣傳網絡，這也使網絡不再神祕，更使上網成為一個時髦的事，人們已把口頭稱呼從“吃了嗎？”改為“上網了嗎？”。就連我們並不發達的義縣城裡，也網吧林立。

網絡因其強大的傳送功能，無以倫比的信息儲備，快捷方便的操作方式，使無論老幼婦孺都流連忘返，更成為許多人的一種謀生手段。

任何一個明理的人都已看出，網絡是一種趨勢。前些年春節聯歡晚會上的小品中，宋丹丹對趙本山說：“你沒啥事在家就整個網上網唄。”除去其中的娛樂成份，這句話也表明了，網絡已走進了千家萬戶，已成為人們生活中的一部分。所以學習網絡，認識網絡，瞭解網絡，也成為了人們生活中一個常識性問題。上網是在所難免。近兩年高考的學生已經開始在網上查自己的分數了。

所以說中學生上網是無可避免的，是一種生活的趨勢，也是一種世界泛圍內的文化生活趨勢，有人說：二十一世紀的人要掌握三種基本的生活技能“上網、開車和講外語”。其三種缺一不可。

由此可見，中學生上網可以說根本無利弊可談，因為這根本就是一種生存下去的方式，是必要的，更是必需的。

1.必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網

絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更

快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學

信息的能力，這就是科學素質。而因特網恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說："計算機要從

娃娃抓起"。2.實用性。網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金

山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會

更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可

以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也儘可以隨時通過E-mail請

求老師的指導。而且互聯網上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使

得學習變得輕鬆、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。 3.現實性。我省的曙光工程就是為了

快速推進教育信息化，在我省每所中小學建立因特網教室，普及計算機因特網知識，推動中學生

家庭上網，實現遠程教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學

習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，

學校的網站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家......

網絡給青少年帶來了哪些好處

一、互聯網為青少年提供了求知和學習的廣闊校園。在互聯網的虛擬學校中上課，目前已成為國外大、中學校的一種新穎的教育模式。青少年不僅可以通過互聯網及時瞭解學校的情況，而且可以直接學習課程，和學校的老師進行直接的交流，解答疑難、獲取知識。諸多網上學校的陸續建立，為青少年的求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。 二、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的。當前青少年的關注點十分廣泛，傳統媒體已無法及時滿足請少年這麼多的興趣點，互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需要，為青少年提供了豐富的信息資源。 三、互聯網有助於青少年不斷提高自身技能。美國的一些學者將計算機作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一。在互聯網上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機的青少年來說，是取之不竭、用之不盡的。 四、互聯網有助於拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，提高青少年的社會參與度，開發青少年內在的潛能。由於互聯網的包容性，使上網的青少年處於和社會生活完全不同的環境中，在思考的過程中，青少年不僅鍛鍊了自己獨立思考問題的能力，而且提高了對事物的分析力和判斷力；網絡的互動性是青少年可以通過網上聊天室廣交朋友，參與社會問題的討論，發表觀點見解；而網絡的無邊無際也會極大的激發青少年的好奇心和求知慾，使其潛質和潛能有效的開發出來。 網絡信息的到來，上網對於我們青少年雖然說有一定的壞處，但總不能因為它有一定的壞處，就不上網了吧？上網帶給我們的畢竟是好處大於壞處，雖然出現過一些不好的事情，但畢竟只是少數而已，有很多上網的人從網絡上獲得知識，以及其他方面的需求。 一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好“度”，就會不斷的向前發展，俗話說的好：“尺有所短，寸有所長，物有所不適，智有所不明嗎！”所以，我們應該看到上網的好處。父母應該對孩子進行正確的引導，網絡還是會帶來很多好處的，就算父母不讓中學生上網，那麼結果也只會是我們再找其他方法去和外界交流，所以結果還是一樣的，如果父母不讓我們上網是怕影響學習，那麼到了網絡信息社會的時代時，我們只能從頭學起，這樣做，只能落後於發達國家，和他們的距離會越來越大。 如果再不培養我們對網絡的興趣，將來肯定會有更少的人去喜歡這項職業，結果也只會是在網絡上我們輸給發達國家，網絡又會變成發達國家襲擊中國的最好途徑，所以家長不應該禁止中學生上網，而是加以引導，給予支持讓21世紀的青少年向更好的方向發展。 上網本身並非壞事，只是網上有一些不良東西，可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀！就拿我來說吧！我父母怕我在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯，但網外的世界還不是一樣問題很多嗎？如若千個書，報紙，雜誌中，包括一些漫畫書中也有妨礙我們成長的內容，每天看的電視節目中，也存在著一些不健康的成分，家長總不能不讓我們到社會上去，而不看電視節目了吧！所以，學好的，學壞的，取決與主觀選擇，不上網也可以學壞啊！抓緊教育才是最關鍵的，而不是應該去怪網絡！ 大家都知道，並不是所有書都適合我們讀，那麼我們是不是就乾脆什麼書也不讀了？不是的！網上鮮活，地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對我們英語的一個有益補充，作為21世紀的中學生，應該心明眼亮，提高自己的觀察事物，分析事物，辨別事物好與壞的能力，增大自身的免疫力，上網學習英語恰恰給我們提供這樣的鍛鍊機會，我們中學生上網學英語，家長，老師應該相信我們，積極支持，正確疏導我們。好奇心是我們這個年齡段孩子的天性，......

中學生上網都有哪些好處

1.上網可以查到許多東西，難道你沒上過網嗎？

2.上網玩遊戲可以陶冶身心，在閒餘之中可以休息這難道不好嗎？

2 3為連續問答

3.難道你能說犯罪殺人的人拿著一把刀去殺人，這能怪那把刀嗎？（刀子指上網）

4.在遙遠的地方許多的人都用網上購物，如果沒有那他們的生活怎麼辦呢？

5.網上有許多的資料可以查，難道你沒查過資料嗎？

網絡對青少年的益處

網絡使青少年的觀念得到更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。專家認為除非法黃色和暴力網站可能對青少年造成危害外，網絡帶給他們正面的要遠比負面的多。並且，對於青少年來說，網絡是不可迴避的，無論你喜不喜歡，它都要註定成為他們生活不可或缺的內容，不讓他們上網，反而對其成長不利。那麼青少年上網到底有什麼益處和弊端呢？

一、 青少年上網的益處

⑴ 開闊視野

Internet是一個信息極其豐富的百科全書式的世界。信息量大、交流速度快、自由度強，實現了全球信息共享。青少年在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽、認識世界，瞭解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了他們的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

⑵ 加強對外交流

Internet創造了一個虛擬的新世界。每個人可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯繫和交流，討論共同感興趣的話題。由於網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直接交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流空間。其次，網絡可以跨越時空、職業、性別和年齡的限制，並且節省了大量選擇時間。

⑶ 促進青少年個性化發展

世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。Internet提供了這個無限多樣的發展機會環境。青少年可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用Internet就可以學習、研究乃至創新。網上可供學習的知識浩如煙海，這給他們進行大跨度二、 青少年上網的弊端

⑴ 網絡信息的豐富性對青少年造成“信息汙染”

Internet既是信息的寶庫又是信息的垃圾場。網上各種信息良莠不齊，真假難辨，由於缺乏有效的監管，網上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，頂絡的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環境下接收和傳播信息。這些不良信息對於身體、心理都正處於發育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的青少年來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網吧經營者更是抓住青少年這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網站，使他們沉迷於網上不能自拔，甚至廢棄學業走向犯罪。

⑵ 網絡信息傳播的任意性容易弱化青少年的道德意識

豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了青少年的精神世界，但是由於信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對於自我監控能力不強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，導致喪失道德規範。同時互聯網上信息接收和傳播的隱蔽性，使他們在網絡上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意願做自己想做的事，忘卻了社會責任。部分人並不認為“網上聊天時說謊是不道德的”，認為“在網上做什麼都可以毫無顧忌”等，使得他們對自我行為的約束力大大減弱，網上不良行為逐漸增多。

⑶ 網絡的誘惑性造成青少年“網絡上癮”、“網絡孤獨”等症狀

網絡到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加。因此對易於接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致他們對網絡的極度迷戀。他們將網絡世界當作現實生活，脫離時代，與別人沒有共同語言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等症狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。

網絡猶如一塊神奇的土地，深深吸引著青少年的眼球。如何正確、健康地引導青少年上網顯得尤為重要。

的聯想和想象提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料。

⑷ 拓展當今青少年受教育的空間

Internet上的資源可以幫助青少年找到合適的學習資料，甚至是合適的學校和教師，這一......

青少年上網有什麼好處或者危害

要看自己能不能克服自己,要時時提醒自己

學生上網對學習有好處嗎？

兩中都有可能,那就要看學生上網做什麼咯.如果他是學習的話`對於他說是有好大的好處`但是對於玩遊戲的人來說,是沒有什麼好處的.那就要看他個人的學習方法`在網上可以查到沒有的資料`也有的玩遊戲`這是不一定的.看他個人的態度.

青少年上網幹什麼

2．中學生上網的目的： ⑴中學生上網，玩遊戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等；⑵大部分男生上網是為了玩遊戲；一多半女生上網是為了聊天；3．比較熱門的網站搜狐、新浪、網易等；4．中學生上網的時間：大部分中學生上網是在節假日，還有一部分是在放學後和同學一起上網；5．中學生上網的途徑大部分中學生在家裡上網，其次是去網吧或在同學、朋友家上網；6．家長是否支持中學生上網：（1）支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網”。（2）但在支持的同時很多中學生的家長反對或控制孩子上網。其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”；7．網絡對中學生的好處⑴可以開闊視野，擴大知識面；⑵因特網信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據學習的需要，快速的查閱相關信息，並能及時瞭解世界新聞信息、科技動態，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利；⑶由於網絡的虛擬性，中學生在網上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便於說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網上更好的瞭解學生的意見、建議，以及思想情況；⑷可以促進中學生的學業。在網上查閱信息非常方便，學生可以根據學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。8．網絡對中學生的壞處⑴容易上癮。許多中學生沉迷於網絡遊戲、聊天室，不知不覺的出現了精神和身體上的病症，影響中學生的健康成長。⑵容易受網上不良信息的影響。許多網站（包括許多著名的大網站）的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內容，中學生很容易受它們的影響。有一些中學生受網上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路；⑶容易荒廢學業。許多中學生自控能力不強，上網經常著了迷，晚上經常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業和複習，還影響到第二天的學習。⑷網吧問題。現在網吧的數量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網吧。許多中學生在放學後、節假日和同學一起去網吧上網聯機打遊戲、聊天等等，，且上網時間很長。這不僅浪費錢財，而且在網吧裡更容易受到不良信息的影響。在調查過程中，許多接受調查的人都表示，很多網吧裡電腦上的主頁就是不良的網頁。⑸網上交友問題。許多中學生在網上都有網友。而網絡畢竟是一個虛擬世界，網上許多人說的都是謊話，很容易是中學生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。9．網絡對中學生心理的影響⑴許多網絡遊戲都含有暴力的內容。很多中學生上網就是為了玩遊戲，經常接觸這些遊戲，就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學生的心理造成了較大危害。⑵在調查中發現，聊天室中，許多人幾乎句句不離髒話，而且經常談論一些不良的內容。許多中學生長期沉迷於聊天室，不可能不受其影響。⑶在網上，一切事物都是虛擬的。一些中學生長期沉迷於網絡的虛幻世界裡，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善於於別人溝通等性格。調查分析由調查可以看出1．中學生上網主要還是處於好奇心和愛玩。2．中學生由於上網而出現的問題主要有兩方面：一是影響了學習；二是受到網上不良信息的影響。但是調查表明，受到網絡影響的中學生並不太多。一般中學生上網是出於好奇和網絡信息量大且速度快。絕大部分中學生上網還是非常正經的。少數由於網絡而出現問題的中學生,他們的問題一般是出在了“玩”上。網絡吸引他們的不是知識，而是其他他們所看到的事物。中學生好奇心強、愛玩，自控能力又不太強，這使這些過於沉迷於網絡的中學生在生活、學習，乃......

上網對我們青少年有什麼好處呢?

有好有壞，上網找一些關於學習的資料。