大學生找工作有多難?

大學生找工作到底有多難

除了名校，或者行業名校（例如木材加工類的北京林業大學）以外，其他學校基本都一樣！我畢業兩年了，應屆那會，媒體上說找工作難，可是我班的就業率是100%，除了不想工作的~！沒事，你就放心找吧？不行就去肯德基什麼的，或者做銷售，待遇也很好的~！

現在大學生的工資一般都很低，除非專業很好。我是大連的，在這裡感覺不到學歷的重要，上不上大學工資基本都一樣~這裡的公司的管理人員大多數都是沒文化的~！

現在很多公司都喜歡要應屆生。仔細留意一下這方面的信息~！先選擇好自己喜歡去的城市，再考慮工作的問題~因為在一個地方工作了2年，你可能就懶著挪地方了！~

無論什麼時候都要保持激情，祝你好運~！·~

現在大學生就業到底有多難

相應較以前確實越來越難，注意原因表現以下方面：

1、高校擴招影響

2、學生就業渠道不暢

目前的就業渠道無非是學校推薦、熟人介紹、校園和社會的招聘會、人才或就業網站、報考公務員，服務西部等。對大多數人來說，網站和招聘會才是最主要的就業渠道，還不能滿足畢業生的需求。

3、企業用工制度不合理

起薪較低，升幅不大，並伴有苛刻的罰款制度，讓大學生確實受不了。同時，用人單位還設置經驗、性別等障礙拒絕應屆畢業生。拒絕的理由有動手能力差、需花費培訓費用、穩定性不高等等。用人單位在招人時追求實用和低成本，存在眼光短視和心態浮躁的情況。

4、高校專業設置錯位

一些大學的專業及課程設置有較大盲目性，專業趨同現象十分嚴重，造成供給嚴重大於需求。一些學校仍然沿襲傳統的應試教育的教學方式，培養出來的一些學生高分低能。不少學校專業劃分過細，難以跟上市場變化的步伐。

一些高職、高專教育專業缺乏特色，培養出來的學生理論功底不繫統，應有的動手能力也不強。而用人單位對應聘者的實際操作能力、適應工作環境變化的能力提出了越來越高的要求。

5、學生缺乏就業培訓機會

6、學生仍然期望過高

大學生就業理念也存在一些誤區，如“寧到外企做職員，不到中小企業做骨幹”，“創業不如就業”，“就業難不如再考研”等。

由於低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結果必然帶來就業的多次選擇和用人單位對大學生的戒備心理。

7、學生缺乏求職技巧

用人單位表示，部分學生在求職時往往表現得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙矇混過關，誰知很快就被有經驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心。

8、市場對白領需求不足

9、文科教育質量低下

由於教學內容，幾乎不針對中國的政治經濟現實，學生經過大學數年的學習之後，對於現實社會的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴重不利於學生的就業。大學擴招過程中間，教師的知識結構仍然是非常陳舊，授課內容政治化空洞化。

大學畢業生就業究竟有多難

這社會有拿手的技術就不愁找不到一份工作，要想找一份高薪的話選擇專業很重要，還有自己必須要努力才行。比如現在的廚師行業，只要自己認真學，技術好，學出來來後短時間內什主廚、廚師長這都是很容易的。廚師行業工資高，發展呈上升趨勢。學技術就得學一門掙錢而且自己感興趣的技術。

一般二本畢業的大學生找工作很難嗎

我是去年畢業的，通過一年多的感觸，說下自己的觀點：

1 現在普遍大學生畢業找工作難

2 但是所謂難不是指找不到工作，而是找不到合適的工作。我感覺95%以上的都是銷售，並且相對很容易就能面試成功。

3 大學就連名牌大學都有找工作的困難，因為有些地方覺得廟小裝不下，有些地方這些學生又看不上，等等。反而普通的大本學生相對容易一些。

4 我感覺和找工作有關係的還有一個就是專業，你在你這個學校的這個專業是不是主力專業？這個專業目前是不是好的形勢？適不適合你的口味？等等

5 當然，“清華北大不如有個好爸”這句話還是很現實的，很多單位還是很黑暗的。

所以，我感覺，盡人事聽天命，順其自然的態度面對，積極地態度爭取。

可以先在一個小地方幹著，積攢經驗和力量，以圖後繼。

現在找工作到底有多難

找工作不難，難的是高薪工作

找工作有多難？

可以靠自己身邊的人脈，也可以多在招聘網站上面投遞簡歷。

如果你是工作沒幾年的，那就去智聯招聘這樣大眾化的招聘網站，如果已經有一定的工作經驗，並且想要一份不錯的薪水，那就去智聯卓聘這樣針對中高端人才的網站。

現在大學生就業到底有多難

就業從來不難，難的是找到符合心理預期的工作！來自一個畢業3年的大學生的感言

大學生真的就業很難嗎

工作很多，但是很多大學生自己的眼界也高，所說的就業難，指的是找到你心怡的工作很難。就業難，我個人的看法，不僅僅指的是大學生，甚至包括研究生，或者是社會上的人來說，都難。誰都不能對自己的工作百分百的滿意。

我是大四的學生，6月份畢業，也處於找工作的狀態，看我身邊的同學，他們很快都能找到工作，也很快就會放棄自己找到的工作。各種原因，所以說實在的，看他們一直換工作，這不是正好說明工作很好找嗎？只是想找到合適自己的很難。

當然這些都是我的個人看法，最後祝願樓主能夠找到自己心儀的工作。

現在大學生找工作很難嗎？

為什麼現在的大學生找工作特別的難呢?這就不得不感謝中國的教育了，學校裡學的都是國外十幾甚至幾十年前的東西，淘汰的東西沒有關係，廢物也可以利用嘛。可是這學校只要學生考試過了就行，實踐的東西一點都不重視，現在企業招聘，上到國企，下到私企，哪個不是要有多少多少年經驗的，有人說沒有經驗沒有關係，進去做做不就有了嘛。呵呵，以前的確是這樣沒錯，現在就不一樣了，因為現在的人都變“精”了，企業辛辛苦苦培訓你，好不容易培養出你這麼個“人才”，結果你覺得這個企業不好了，或者薪水不夠高，跳了。你覺得企業這麼搞划得來嗎?這就是為什麼企業招人都要有經驗的，他們都希望招的人可以不用培訓就能直接上崗。大學生找工作難，一方面，企業招人的門檻比以前高多了，另一方面，大學裡培養的都是隻有理論沒有實踐的。現在那些中專的高職的出來混得久的，工作很好找，因為他們的經驗比大學生豐富的多，而沒有經驗有的事情很難做好。【擴展閱讀篇】工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是隻有一個題目，如《我省幹部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關於打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在於用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在於讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的瞭解、為閱讀、理解全篇打下基礎。(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴於主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之後再寫經驗。即表述成績、做法之後從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗於做法之中”。也有在做法，成績之後用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前後對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之後寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一......