貝多芬閱讀題及答案?
貝多芬閱讀答案
貝多芬
①鄉下一家簡陋的旅店裡，躺著一位客人。他正閉目（觀賞 玩賞 欣賞）樓上（優良 優美 優秀）的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候，他彷彿看見珠子在滾動，高的時候他彷彿聽到雷鳴振撼著大地。
②“這是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“滴”的聲，一滴水滴在他的臉上。他睜開眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼裡。他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人呀！來人呀！”
③“什麼事，先生？”服務員慌慌張張跑進來。
④“樓上是誰，怎麼往天花板上倒水？”旅客生氣地問。
⑤服務員看著漏下的水，答道：“上面住的是當代大音樂家貝多芬先生！”
⑥“哦！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽這句字，怒氣立刻消了大半。
⑦“要不要我去關照他不要讓水漏下來呢？”
⑧“不，不！你不要（攪擾 打擾 干擾）他，我自己看看吧。”
⑨旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶，突然，看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆裡一浸，又繼續彈下去。啊！原來貝多芬苦練得連手指都發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地。順著板縫滴到樓下去了。
⑩這位旅客站了很久才離開，當他下樓時，不禁暗暗（讚歎 讚美 讚頌）道：“____
______________________________________________________________________________”
1．用“√”在文中的括號裡選擇最恰當的詞語。
2．填空回答問題。
第一自然段中的“他”是指__________；第八自然段的“他”是指__________。
3．用“‖”線分成四段，寫出每段的段意。
第一段：___________________________________________________________________
第二段：___________________________________________________________________
第三段：___________________________________________________________________
第四段：___________________________________________________________________
4．默讀第一自然段中的最後一句，用“——”線畫出實在事物；用“～～”畫出由此產生的聯想。
5．聯繫全文，判斷下面的說法是否正確？對的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）旅客生氣的原因是板縫滴水滴進他的眼裡。（ ）
（2）旅客怒氣消了大半的原因是服務員答應關照樓上客人不要讓水漏下來。（ ）
（3）板縫滴水是貝多芬用冷水冷卻發燙的手指，太緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫滴到樓下。（ ）
（4）客人讚歎貝多芬的原因是貝多芬的琴聲像珠子在盤中滾動，像雷鳴振撼著大地。（ ）
6．把下面的中心思想補充完整。
文章通過一位旅客在旅店裡的所見所聞，讚美了貝多芬____________________的精神。
7．結尾處顧客會說寫什麼？請發揮想象在空線上補寫出人物的語言。
......
《貝多芬》這篇文章閱讀題的答案 5分
因為：貝多芬正在全神貫注的練琴，練得滿頭大汗了，而且客人知道貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，並不想讓服務員打擾到他練琴，而且客人自己也想去看一看貝多芬是怎麼練琴的！
答案就是這樣子啦o(∩_∩)o 我當時就這樣寫。老師都給滿分！
同意請採納。。
謝謝拉( ^_^ )浮;~~呵呵
貝多芬只有一個閱讀答案 10分
貝多芬在向親王說明自己就是天下獨一無二的， 任何時候，任何人、任何事情、任何方式都無法改變他自己的意志。體現了貝多芬的人格尊嚴。人人平等，出身並不重要，關鍵在於自重自尊，通過自己的努力去完成自己的夢想，出身高貴也並不代表可以高看自己，把他人踩在腳底下。
短文貝多芬閱讀答案
1.貝多芬用有的不只是不朽的音樂成就，在他的身上更凝聚了人性身上的光華
2.音樂是貝多芬精神的家園靈魂的歸宿，他陶醉於音樂享受，用音樂來擺脫痛苦獲得快樂。
3.尊敬音樂 崇敬音樂
4.貝多芬和盧梭都擁有相同的世界觀 貝多芬和莎士比亞都像普羅米修斯一樣為人類精神世界創造偉大財富，貝多芬用音樂 莎士比亞用戲劇。
5.反對專制 渴望民主。