校訓篤實的意思?

忠信篤實是什麼意思

意思是——

忠誠老實，講信用。

例句：父母常常教育我們為人要忠信篤實，不可偷奸耍滑。

校訓的校訓欣賞

清華大學：自強不息 厚德載物北京大學：四個版本：1、是“勤奮，嚴謹，求實，創新”，2、是“愛國，進步，民主，科學”。3、“博學，審問，慎思，明辨”4、蔡元培“思想自由，兼容幷包”中南大學：知行合一，經世致用河南大學：明德新民止於至善安徽大學：至誠至堅博學篤行重慶大學：耐勞苦尚儉樸勤學業愛國家東北大學：自強不息知行合一東華大學：崇德博學勵志尚實東南大學：止於至善復旦大學：博學而篤志切問而近思福州大學：明德至誠 博學遠志河海大學：艱苦樸素 實事求是 嚴格要求 勇於探索黑龍江大學：博學慎思 參天盡物湖南大學：實事求是 敢為人先華僑大學：會通中外 並育德才吉林大學：求實創新 勵志圖強暨南大學：忠信篤敬蘭州大學：自強不息，獨樹一幟南京大學：誠樸雄偉勵學敦行南開大學：允公 允能 日新月異西南大學：含弘光大 繼往開來山東大學：學無止境 氣有浩然上海大學：自強不息 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂四川大學：海納百川 有容乃大蘇州大學：養天地正氣法古今完人同濟大學：嚴謹求實 團結創新天津大學：實事求是武漢大學：自強弘毅 求是拓新西安交通大學：精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事西北大學：公誠勤樸廈門大學：自強不息 止於至善雲南大學：立一等品格 求一等學識 成一等事業浙江大學：求是創新中國人民大學：實事求是中山大學：博學審問慎思明辨篤行北京外國語大學：兼容幷蓄 博學篤行上海外國語大學：格高致遠 學貫中外北京第二外國語學院：明德勤學 求是競 四川理工學院：厚德達理、勵志勤工北京航空航天大學：德才兼備知行合一北京交通大學：知行北京科技大學：求實鼎新北京理工大學：德以明理，學以精工 北京郵電大學：厚德博學敬業樂群大連理工大學：團結進取求實創新電子科技大學：求實求真 大氣大為國防科學技術大學：厚德博學強軍興國哈爾濱工業大學：規格嚴格功夫到家哈爾濱工程大學：大工至善大學至真華東理工大學：勤奮求實勵志明德華中科技大學：明德厚學求是創新南京航空航天大學：智周萬物道濟天下南京理工大學：團結獻身求是創新上海交通大學：飲水思源愛國榮校太原理工大學：求實創新河南理工大學：明德任責武漢理工大學：厚德博學，追求卓越西北工業大學：公誠勇毅西南交通大學：精勤求學敦篤勵志果毅力行忠恕任事中國地質大學(北京)：艱苦樸素求真務實中國地質大學(武漢)：艱苦樸素求真務實中國海洋大學：海納百川至人至德中國科學技術大學：紅專並進理實交融中國礦業大學：開拓創新、嚴謹治學 北京師範大學：學為人師 行為世範華東師範大學：智慧的創穫，品性的陶熔，民族和社會的發展南京師範大學：正德厚生 篤學敏行東北師範大學：勤奮創新 為人師表福建師範大學：知明行篤 立誠致廣河北師範大學：懷天下 求真知哈爾濱師範大學：弘毅致遠 敦品勵學華南師範大學：艱苦奮鬥 嚴謹治學 求實創新 為人師表華中師範大學：求實創新 立德樹人山東師範大學：弘德明志 博學篤行陝西師範大學：厚德積學 勵志敦行首都師範大學：為學為師 求實求新四川師範大學：重德博學 務實尚美遼寧師範大學：為人師表 厚德博學江西師範大學：靜思篤行 持中秉正湖南師範大學：仁愛精勤重慶師範大學：厚德 篤學 勵志 創新西北師範大學：知術欲圓 行旨須直楚雄師範學院：篤學尚行 揚美崇善 上海財經大學：厚德博學，經濟匡時西南財經大學：嚴謹 勤儉 求實 開拓東北財經大學：博學濟世中央財經大學：忠誠、團結，求實、創新對外經濟貿易大學：博學誠信求索篤行浙江工商大學：誠、毅、勤、樸國家會計學院：不作假賬江西財經大學：信敏廉毅 中國青年政治學院：實事求是朝氣蓬勃中國政法大學：厚德明法格......

學校校訓是:正本篤行.請問是什麼意思

夫子曰：“君子務本，本立而道生。”本者根也，本正則木茂。為政之本正，可成校中翹楚；為教之本正，則成師中大家；為學之本正，將成人中俊彥。此“正本”之謂也。

朱子雲：“知之愈明，則行之愈篤。”篤者實也，篤實則百事可為。為政篤行，則宏圖大業可成；為教篤行，則遠大目標可達；為學篤行，則成人成才可期。此“篤行”之謂也。

有關篤實的作文 先講意思，然後講自己以後怎麼做到篤實，以及感想。 20分

尊敬的各位領導,各位老師,大家晚上好!

我演講的題目是《踐行二中精神,做剛毅篤實之人》

我們二中歷經風雨滄桑,建校近十二年,在學校文化建設中,我們立足自身實際,鍛造成獨具自身特色的學校文化系統,即二中精神：腳踏實地的實幹精神；勇爭一流的拼搏精神；任勞任怨的奉獻精神；實事求是的求是精神.作為二中的老師,我深感自豪!踐行二中精神,是作為二中老師的神聖使命!

今年三月,妻子在下班途中不慎將左腿膝關節扭傷,導致骨折大錯位.為了儘快治好病,不影響高三教學,選擇到濱醫附院治療.在醫院只有我一人守候,山西的岳父岳母還沒敢通知,當妻子即將被推進手術室,我簽字的雙手在顫抖,原以為2個小時的手術,5個小時過去了,還沒有結束,我心急如焚.當妻子從手術室推出來的時候,我鼻子出血了.晚上輸水整整一夜,我身心疲憊,但不敢懈怠.第二天上午9點鐘,當王校長等各位校領導走進病房時,我的眼睛溼潤了.作為一名共產黨員,為了不影響給學生上課,為了60名學生的前程,我說服妻子提前出院.醫生多次勸阻,說至少要在醫院觀察半個月,並警告後果自負.可我仍然堅持把手術才5天的妻子接回家.至今面對妻子,我仍心存愧疚.由於妻子暫時行動不便,無法下樓梯.我每週把大夫請回家做檢查.在家中,我的父母體弱多病,無法分擔暫時的困難.校領導特批,在不影響學生課堂教學的情況下,允許我回家照顧妻子.每天往返學校近80裡,每天夜裡需要起來5、6次照顧妻子和才三歲的女兒,同時還要把高三的每節課備好.我深知作為班主任,加強高三後期管理至關重要,為此在高三的最後75天,我堅持每天早晨6點到學校,每天晚上到學校,從不間斷!和學生一起備戰高考,在心理上幫助他們戰勝高考!今年所帶班級高考一本上線11人,軍檢線23人,二本人數達43人.在此,我要感謝高三英語備課組和高三10班的全體任課教師,是他們的幫助和支持,幫我度過難關.

通過這件事使我懂得學校的服務理念：以愛潤成長,學校給予我們充分地尊重、理解、信任和關懷,想我們之所想,急我們之所急,讓我們在愛的滋潤下幸福成長.我有什麼理由不努力工作,又有什麼理由不把工作幹好呢.通過這件事使我懂的我們的校訓：修剛毅之品,做篤實之人!只要我們擁有堅忍不拔的意志和百折不撓的精神品質,我們就能夠在治學之路上探索不息、攀登不止!用信念堅守希望,用拼搏贏得成功!只要我們對教育忠誠奉獻,對工作腳踏實地,就能夠成就學生,造就我們!

今年由我主持的省級課題已進入結題階段.我們課題組成員精心研究,基本完成研究任務.從課題的立項到如今的結題階段,我們付出了很多,也收穫了很多.一年以來,作為課題負責人,晚上一兩點睡覺,至少30天.在課題研究過程中,學校領導給予巨大的支持,王校長多次過問並指導課題的研究,這是我們的課題得以順利實施的保障.通過對課題的研究,使我理解了我們二中的辦學理念：依法治校 ,文化強校 ,科研興校,質量立校.

踐行踏實而行,競博一流的二中精神,發揚行求實, 學求是, 人求和的校風；在愛為源,身為範, 業為善的教風中；形成立於德, 篤於學,成於搏的學風,我堅信二中的明天會更美好!

中國前二十所大學校訓及含義

排名從前到後：

清華大學：自強不息，厚德載物。

清華校訓這兩句話出於《周易》，“自強不息”出於《周易·乾卦》的《象傳》：“天行健，君子以自強不息。”意思是說，上天的運動剛勁有力，君子因此努力向上，永不停歇。“厚德載物”出於《周易·坤卦》的《象傳》：“地勢坤，君子以厚德載物。”意思是，大地的氣勢厚實和順，君子因此增厚美德，容載萬物。

北京大學：【北大的校訓沒有官方說明，因此不好解答。】

浙江大學：求是、創新。

“求”追求、探究；“是”，真也。（《說文》）引申為真諦、規律、本質。“求是”在這裡，即指探究自然、社會和人本身運動（活動）的奧祕、規律，更指追求真理的科學態度、科學精神。陶行知先生有言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我們黨一向倡導實事求是的思想方法。在今天，做人、做學問、做事情求真求是，具有很強的現實意義。無論學校整體，還是學校中的每一個成員，只有求真求是，才能實現可持續發展。

創新是指：以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。 創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。起源於拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創造新的東西；第三，改變。創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新。創新在經濟，商業，技術，社會學以及建築學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。在中國大陸，經常用“創新”一詞表示改革的結果 。既然改革被視為經濟發展的主要推動力，促進創新的因素也被視為至關重要。

上海交通大學：飲水思源，愛國榮校

上海交大在90年代初提出了“飲水思源”為校訓，不久又拓展為“飲水思源，愛國榮校”。這次學校對於校訓的釐定是經由一番充分發動群眾的過程。2006年12月，學校第五屆教代會第二次會議通過了學校建國後的第一個《章程》，其中第6條明確規定：“本校的校訓是：飲水思源，愛國榮校。”

飲水思源，簡單的解釋就是指喝水的時候要記著水是從哪兒來的，比喻人不能忘本。北周的庾信《徵調曲》中有“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”之句；宋時的宗禮《大鑒禪師殿記》中有“飲水知源，自覺自悟，師豈遠哉”之句。交通大學的“飲水思源”傳統，經查，最早出現的當屬1926年學校30週年校慶時，在所舉行的各項慶典儀式中，有建立最早的師範班校友捐建的“自流井”落成儀式，沈叔逵代表校友致詞，說明開鑿該井的意義是“飲水思源”。1933年4月，學校37週年校慶時，又有1930屆畢業校友捐資於執信西齋前建造噴水池，噴水池中為一石碑，上刻“飲水思源”，石碑上置放鐵鑄的交大校徽。這一建築物後在數十年的風雨中損毀，1979年又由學校在原址原樣重新恢復。長期以來，“飲水思源”碑已成為交通大學的標誌性建築物。著名學者楊福家先生曾對交大的這一校訓讚賞有加：“上海交大上海交大在90年代初提出了“飲水思源”為校訓，不久又拓展為“飲水思源，愛國榮校”。這次學校對於校訓的釐定是經由一番充分發動群眾的過程。2006年12月，學校第五屆教代會第二次會議通過了學校建國後的第一個《章程》，其中第6條明確規定：“本校的校訓是：飲水思源，愛國榮校。”

南京大學：勵學敦行，誠樸雄偉。

誠：校歌開首：“大哉一誠天下動”（江謙 詞）；誠心向學，誠真勤仁之德，“......

北大的校訓是什麼，含義如何？

中國大學校訓

北京大學：愛國、進步、科學、民主

清華大學：自強不息，厚德載物

浙江大學：求是創新

武漢大學：自強弘毅 求是拓新

南京大學：誠樸雄偉 勵學敦行

北京師大：學為人師 行為世範

山東大學：氣有浩然 學無止境

復旦大學：博學而篤志 切問而近思

南開大學：允公允能 日新月異

人民大學：實事求是

北京外國語大學：團結 緊張 嚴肅 活潑

同濟大學：嚴謹 求實 團結 創新

暨南大學：忠信篤敬

廈門大學：自強不息 止於至善

哈爾濱工業大學：規格嚴格 功夫到家

中山大學：博學審問慎思明辨篤行

四川師大：重德，博學，務實，尚美

北京郵電大學：厚德博學敬業樂群

北京理工大學：團結勤奮求實創新

中國農業大學：博大精深

北京舞蹈學院：文舞相融 德藝雙馨

北京航空航天大學： 德才兼備,知行合一

中國地質大學：艱苦樸素，求真務實

中國政法大學：厚德明法格物致公

北京交通大學：知行

首都師範大學：為學為師，求實求新

北京體育大學：愛國拼搏求實創新

北京林業大學：養青松正氣 法竹梅風骨

原北京醫科大學：勤奮 嚴謹 求實 創新

中國民航學院：篤學精博、嚴謹創新

中國海洋大學：海納百川，取則行遠

石油大學：勤奮嚴謹求實創新

中國青年政治學院：實事求是 朝氣蓬勃

華東師大：求實創造 為人師表

華南師範大學：艱苦奮鬥，嚴謹治學，求實創新，為人師表

東北師範大學：勤奮創新，為人師表

雲南師範大學：剛毅堅卓

華中師範大學：求實創新，立德樹人

漳州師院校訓：學高為師，德高為範

廣西師範大學:學高為師 身正為範

河南師範大學：厚德博學、止於至善

中國協和醫科大學：嚴謹 博精 創新 奉獻

中南財經政法大學校訓：博文明理 厚德濟世

對外經濟貿易大學:誠信、博學、求索、篤行

東北財經大學：博學濟世

國家會計學院：不作假賬

東北財經大學：博學濟世

上海財大：經世濟國

江西財經大學：信敏廉毅

西安交大：愛國愛校.追求真理.勤奮踏實.艱苦樸素

西安理工大學：祖國 榮譽 責任

電子科技大學：團結、勤奮、求實、創新

中國科技大學：紅專並進，理實交融

華中科技大學：明德厚學，求是創新

南理工：團結 獻身 求是 創新

上海交大：飲水思源，愛國榮校

大連理工：團結 進取 求實 創新

華南理工：團結 勤奮 求實 創新

華東理工大學：大學之道，在明明德，在新民，在止於至善

西安理工大學：博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之

武漢理工大學：勤奮嚴謹 求實創新

太原理工大學：求實、創新

西南交通大學：精勤求學，敦篤勵志；果毅力......

精勤求學 敦篤勵志 果毅力行 忠恕任事 西安交大校訓什麼意思

精勤求學（1）精勤：指專心勤勉。《後漢書.馮勤傳》：“以圖議軍糧，在事精勤。遂見親識。”南朝宋劉義成《世說新語.術解》：“郗音信道，甚精勤。”（2）求學：求，探索，尋找。學，學問、學業。求學意為探求學問。朱熹《集註》：“程子曰：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。”校訓旨在培養學生如何做學問，養成勤奮學習的品行，完善知識結構，敏而好學，不恥下問；慎于思考，明辨是非；學無止境，終生不輟；理論聯繫實際，學以致用。或曰：“起點高、基礎厚，要求嚴，重實踐”。

敦篤勵志（1）敦篤：指敦厚篤實。《左傳.成公十三年》：“君子勤禮，小人盡力。勤禮莫如致敬，盡力莫如敦篤。”敦厚：誠樸寬厚。《禮記.經解》：“其為人也，溫柔敦厚，《詩》教也。”篤實：純厚朴實，忠誠老實，踏實實在。《易.大畜》：“大畜剛健，篤實輝光，日新其德。”韓愈《獨孤府君墓誌銘》：“憲公躬孝、踐行、篤實，而辯於文。”（2）勵志：指奮志，集中心思致力於某種事業。班固《白虎通.諫諍》：“勵志忘生，為君不避喪生。”《舊唐書.李渤傳》：“渤恥其家汙，堅苦不仕，勵志於文學，隱於嵩山，以讀書業文為事。” 校訓旨在培養學生具有敦厚誠信的品德，吃苦耐勞、創新、實幹的社會責任感，成就大事的志向。《論語.述而》：“子曰：志於道。”交大學子嚮往的“道”就是永遠追求真理，探索科學奧祕，在藝術的林園裡施展才華，大力擴張實業，推動科技成果產業化（“科學之奧府，藝術之林園，實業擴張，進步無疆”），經營四方，志在四方。

果毅力行（1）果毅：指果敢堅毅。《書.泰誓下》：“爾眾士，其尚迪果毅，以登乃闢。”孔穎達疏：“果為果敢，毅為強決……皆言其心不猶豫也。”（2）力行：一是指竭力而行。《書.泰誓中》：“今商王 受力行無度，播棄犁老，暱比罪人。”孔傳：“行無法度，竭日不足，故曰力行。二是指努力實踐。《禮記.中庸》：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。”《論語》：“言必信，行必果。”信，誠實，言之有實；果，必行。儒家認為篤志力行、專心一意的去實踐是與“好學”、“知恥”、誠實守信相連的。校訓旨在培養學生果斷堅毅、言行一致的品德，包括敢於改革創新，敢於拼搏，敢做敢為，戰勝困難，不怕曲折，鍥而不捨，紮紮實實，兢兢業業的事業心。

忠恕任事（1）忠恕：是儒家倫理道德的基本範疇。忠，指盡心為人，盡力為人謀；恕，指推己及人，如人之心。《論語.里仁》記載曾子評價孔子時說：“夫子之道，忠恕而已矣。”朱熹《集註》：“盡己之謂忠，推己之謂恕。”“程子曰：以己及物，仁也；推己及物，恕也，違道不遠是也。”忠恕是以待自己的態度對待人，是“仁”的具體運用，作為貫通孔子學說的核心內容，忠恕成為儒家處理人際關係的基本原則之一。（2）任事。有多種解釋，與校訓貼切的解釋有二：一是稱職，勝任所擔當的職責。白居易《江州司馬廳記》：“凡仕久資高耄昏軟弱不任事而時不忍棄者，實蒞之。蒞之者，進不課其能，退不殿其不能，才不才一也。”二是頂事、頂用。北魏賈思勰《齊民要術》：“造酒法：用黍米。曲一斗，殺米一石。秫米令酒薄，不任事。”石聲漢注：“任事，頂事。” 校訓旨在培養學生具有坦蕩胸懷，盡心為人、仁者愛人的品德，具有自信心、責任心、競爭力、團隊合作精神，樹立為“民族得中興”的人生觀、價值觀，以“為世界之光（為世界添光彩）”的業績來證明自己能夠勝任各種挑戰性的工作。

若從時間的角度來進行分析，可以看出，1933年校訓“精勤，敦篤，果毅，忠恕”立足於教導“如何做人”，1937年校訓在繼承1933年校訓“如何做人”的基礎上，提出“求學，勵志，力行，任事”，增添了“如何做......

篤學尚行，止於至善 是什麼意思

“篤學尚行 止於至善”。“篤學”的“篤”是篤實、篤厚的意思，“篤學”出自勤學《論語 泰伯》，強調以求真務實的態度做學問。“尚行”出自《皇極經世書 觀物篇》，提倡實際行動，尊崇實踐，強調運用知識服務社會。“止於至善”出自《禮記》的《大學》，強調通過不斷進取，達到善的最高境界。“篤學尚行，止於至善”是為學之道、為事之道與為人之道的有機結合。

敦篤勵志什麼意思?

這是西交大校訓裡的一句。全部是“精勤求學 敦篤勵志 果毅力行 忠恕任事”。

敦篤勵志 敦篤：指敦厚篤實。《左傳·成公十三年》："勤禮莫如致敬，盡力莫如敦篤。"敦厚：誠樸寬厚。《禮記·經解》："其為人也，溫柔敦厚，《詩》教也。"篤實：純厚朴實，忠誠老實，踏實實在。《易·大畜》："大畜剛健。篤實輝光。日新其德。"韓愈《獨孤府君墓誌銘》："憲公躬孝、踐行、篤實，而辯於文。"勵志：指集中心思致力於某種事業。班固《白虎通·諫諍》："勵志忘生，為君不避喪生。"《舊唐書·李渤傳》："渤恥其家汙，堅苦不仕，勵志於文學，隱於嵩山，以讀書業文為事。" 校訓旨在培養學生具有敦厚誠信的品德，吃苦耐勞、創新、實幹的社會責任感，成就大事的志向。