向量除法的幾何意義?
向量的乘除法解決了幾何中的哪些問題
向量乘法包括:向量積,數量積
向量積
也被稱為矢量積、叉積(即交叉乘積)、外積,是一種在向量空間中向量的二元運算.與點積不同,它的運算結果是一個偽向量而不是一個標量.並且兩個向量的叉積與這兩個向量都垂直.
定義:兩個向量a和b的叉積寫作a×b(有時也被寫成a∧b,避免和字母x混淆).叉積可以被定義為:在這裡θ表示和之間的角度(0° ≤ θ ≤ 180°),它位於這兩個矢量所定義的平面上.而n是一個與和均垂直的單位矢量.
向量由向量空間的方向確定,即按照給定直角座標系 (i, j, k) 的左右手定則.若 (i, j, k) 滿足右手定則,則 (a, b, a × b) 也滿足右手定則;或者兩者同時滿足左手定則.
幾何意義:叉積的長度 |a × b| 可以解釋成以 a 和 b 為邊的平行四邊形的面積.進一步就是說,三重積可以得到以 a,b,c 為邊的平行六面體的體積.
向量的數量積
複數乘除法的幾何意義是怎麼樣的
可以將複數看作複平面上的一個向量
複數的乘除會使得這個向量伸縮且旋轉
伸縮的倍數與乘或除的那個複數的模長有關
旋轉的角度以及是順時針還是逆時針旋轉與乘或除的那個複數的輻角有關
向量對於學生理解數學運算有哪作用
平面向量是高中數學引入的一個新概念.利用平面向量的定義、定理、性質及有關公式,可以簡化解題過程,便於學生的理解和掌握.
向量運算主要作用可以提高學生針對數學運算的理解層次,本身這個運算學生總最初接觸運算都是數與數之間的運算,而加入向量運算之後,向量運算涉及到數學元素更高,比如說實數、字母、甚至向量,甚至還可以把幾何圖形加入運算當中,這本身對數學層次更大的一個提高。而且向量運算對數學的思想也體現的比較多,就是在解析幾何當中,或者是在平面幾何當中,向量應用確實很方便,一個運算既有代數意義又有幾何意義,但是到了立體幾何的話,我覺得向量運算僅僅就變成算術了,算術對立體幾何本意還是沒有有一點想像,就是它到底人學生重點掌握什麼,掌握運算還是掌握思維和想像。
一、向量在代數中的應用
根據複數的幾何意義,在複平面上可以用向量來表示複數。這樣複數的加減法,就可以看成是向量的加減,複數的乘除法可以用向量的旋轉和數乘向量得到,學了向量,複數事實上已沒有太多的實質性內容。因而變選學內容也就不難理解了。另外向量所建立的數形對應也可用來證明代數中的一些恆等式、不等式問題,只要建立一定的數模型,可以較靈活地給出證題方法。
二、向量在三角中的應用
當我們利用單位圓來研究三角函數的幾何意義時,表示三角函數就是平面向量。利用向量的有關知識可以導出部分誘導公式。由於用向量解決問題時常常是從三角形入手的,這使它在三角里解決有關三角形的問題發揮了重要作用,一個最有力的證據就是教材中所提供的餘弦定理的證明:只要在根據向量三角形得出的關係式的兩邊平方就可利用向量的運算性質得出要證的結論,它比用綜合法提供的證明要簡便得多。 三、向量在平面解析幾何中的應用
由於向量作為一種有向線段,本身就是有向直線上的一段,且向量的座標可以用起點、終點的座標來表示,使向量與平面解析幾何特別是其中有關直線的部分保持著一種天然的聯繫。平面直角座標系內兩點間的距離公式,也就是平面內相應的向量的長度公式;分一條線段成定比的分點座標,可根據相應的兩個向量的座標直接求得;用直線的方向向量(a , b )表示直線方向比直線的斜率更具有一般性,且斜率實際是方向量在 a = 0時的特殊情形。另外向量的平移也可用來化簡二次曲線,即通過移動圖形的變換來達到化簡二次曲線的目的,實際上與解析幾何中移軸變換達到同樣的效果。 四、向量在幾何中的應用
在解決幾何中的有關度量、角度、平行、垂直等到問題時用向量解決也很方便。特別是平面向量可以推廣到空間用來解決 立體幾何問題。例如在空間直線和平面這部分內容光煥發中,解決平行、相交、包含以及計算夾角、距離等問題用傳統的方法往往較為繁瑣,但只要引入向量,利用向量的線性運算及向量的數量積和向量積以後,一切都歸結為數字式符號運算。這些運算都有法則可循,比傳統的方法要容易得多
總之,平面向量已經滲透到中學數學的許多方面,向量法代替傳統教學方法已成為現代數學發展的必然趨勢。向量法是一種值得學生花費時間、精力去掌握的一種新生方法,學好向量知識有助於理解和掌握與之有關聯的學科。因此在職中數學教學中加強向量這一章的教學,為更好地學習其它知識做好必要的準備工作就顯得尤為重要。但傳統教學思想對向量抵觸較大,許多教者認為向量法削弱了學生的空間想象能力,且學生初學向量時接受較為困難,這就要求我們不斷探索,找出最佳的教和學的方法,發揮向量的作用,使向量真正地面為現代數學的基礎。
為什麼複數的幾何意義是向量?有方向?
說到底,數學就是一個工具。複數就是這麼規定的。
然後和平面的2維象限比較類似,然後用向量來類比,便於理解
複數是指能寫成如下形式的數a+bi,這裡a和b是實數,i是虛數單位。在複數a+bi中,a稱為複數的實部,b稱為複數的虛部,i稱為虛數單位。當虛部等於零時,這個複數就是實數;當虛部不等於零時,這個複數稱為虛數,複數的實部如果等於零,則稱為純虛數。[1] 由上可知,複數集包含了實數集,並且是實數集的擴張。 複數是由意大利米蘭學者卡當在十六世紀首次引入,經過達朗貝爾、棣莫弗、歐拉、高斯等人的工作,此概念逐漸為數學家所接受。
複數的四則運算規定為:加法法則:(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i;減法法則:(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i;乘法法則:(a+bi)·(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i;除法法則:(a+bi)÷(c+di)=[(ac+bd)/(c²+d²)]+[(bc-ad)/(c²+d²)]i.
例如:[(a+bi)+(c+di)]-[(a+c)+(b+d)i]=0,最終結果還是0,也就在數字中沒有複數的存在。
[(a+bi)+(c+di)]-[(a+c)+(b+d)i]=Z是一個函數。
向量的加減乘除運算法則是什麼
設a=(x,y),b=(x',y')。
加法
向量的加法滿足平行四邊形法則和三角形法則。
向量的加法
OB+OA=OC。
a+b=(x+x',y+y')。
a+0=0+a=a。
向量加法的運算律:
交換律:a+b=b+a;
結合律:(a+b)+c=a+(b+c)。減法如果a、b是互為相反的向量,那麼a=-b,b=-a,a+b=0. 0的反向量為0AB-AC=CB.即“共同起點,指向被
向量的減法
減”a=(x,y)b=(x',y') 則a-b=(x-x',y-y').如圖:c=a-b 以b的結束為起點,a的結束為終點。數乘實數λ和向量a的乘積是一個向量,記作λa,且∣λa∣=∣λ∣·∣a∣。當λ>0時,λa與a同方向當λ<0時,λa與a反方向;
向量的數乘
當λ=0時,λa=0,方向任意。當a=0時,對於任意實數λ,都有λa=0。注:按定義知,如果λa=0,那麼λ=0或a=0。實數λ叫做向量a的係數,乘數向量λa的幾何意義就是將表示向量a的有向線段伸長或壓縮。當λ>1時,表示向量a的有向線段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸長為原來的∣λ∣倍當λ<1時,表示向量a的有向線段在原方向(λ>0)或××反方向(λ<0)上縮短為原來的∣λ∣倍。數與向量的乘法滿足下面的運算律結合律:(λa)·b=λ(a·b)=(a·λb)。向量對於數的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.數對於向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.數乘向量的消去律:① 如果實數λ≠0且λa=λb,那麼a=b。② 如果a≠0且λa=μa,那麼λ=μ。[2]需要注意的是:向量的加減乘除運算滿足實數加減乘除運算法則。數量積定義:已知兩個非零向量a,b。作OA=a,OB=b,則角AOB稱作向量a和向量b的夾角,記作〈a,b〉並規定0≤〈a,b〉≤π定義:兩個向量的數量積(內積、點積)是一個數量(沒有方向),記作a·b。若a、b不共線,則a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉(依定義有:cos〈a,b〉=a·b / |a|·|b|);若a、b共線,則a·b=±∣a∣∣b∣。向量的數量積的座標表示:a·b=x·x'+y·y'。向量的數量積的運算律a·b=b·a(交換律)(λa)·b=λ(a·b)(關於數乘法的結合律)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律)向量的數量積的性質a·a=|a|的平方。a⊥b〈=〉a·b=0。|a·b|≤|a|·|b|。(該公式證明如下:|a·b|=|a|·|b|·|cosα| 因為0≤|cosα|≤1,所以|a·b|≤|a|·|b|)向量的數量積與實數運算的主要不同點1.向量的數量積不滿足結合律,即:(a·b)·c≠a·(b·c);例如:(a·b)^2≠a^2·b^2。2.向量的數量積不滿足消去律,即:由a·b=a·c(a≠0),推不出b=c。3.|a·b|與|a|·|b|不等價4.由 |a|=|b| ,不能推出a=b,也不能推出a=-b,但反過來則成立。向量積定義:兩個向量a和b的向量積
向量的幾何表示
(外積、叉積)是一個向量,記作a×b(這裡“×”並不是乘號,只是一種表示方法,與“·”不同,也可記做“∧”)。若a、b不共線,則a×b的模是:∣a×b∣=|a|·|b|·sin〈a,b〉;a×b的方向是:垂直於a和b,且a、b和a×b按這個次序構成右手系。若a、b平行,則a×b=0......
向量為什麼沒有除法?謝謝回答。
向量是有大小和方向的幾何對象 又不是數怎麼除 除了也沒意義