如何進行職業生涯管理?

如何進行職業生涯的規劃與管理

員工職業生涯規劃是對員工職業生命的精細化管理，是指個人發展與組織發展相結合，對決定員工職業生涯的主、客觀因素進行分析、總結，確定事業奮鬥目標、並選擇實現這一事業目標的職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。具體而言，職業生涯規劃管理工作包括以下幾個步驟：(一)職業通道體系設計系統化的職業通道設計旨在減小組織的剛性對人力資源的制約，釋放員工的潛在能量，將員工的個人發展和企業的發展願景相統一。具體內容包括：1、組織目標梳理：分析組織未來的發展方向，並預測組織規模與組織資源的變化，由此分析組織發展所能帶來的職業發展機會，包括晉升機會、新增職位機會、職責擴展機會、價值提升機會、能力提升機會等。2、崗位體系梳理：以現有崗位體系為基礎，結合組織發展趨勢，綜合梳理組織未來的崗位體系，進行職系、職類的劃分，為職業發展通道的設計提供框架。3、職業發展通道設計：設計各類崗位、各個崗位在組織內的多種發展路徑，明確每一個路徑的實現條件與步驟，為每個崗位設計出多元化的發展通道。(二)自我評估體系為了幫助員工更客觀、全面認識自己，選擇各類自我測評工具，並編寫成為統計表格，下發全員進行自測評。例如：職業滿意度測驗、職業錨測驗、霍蘭德職業傾向測驗、卡特爾16PF性格測驗等。測評之前需要對員工進行必要的培訓、示範，測評過程要統一開展、實時指導、全程封閉，測評結果要點對點反饋並作必要的解釋，對外要嚴格保密。(三)編制《職業生涯規劃設計書》，確定職業目標在充分認識組織環境及自我的前提下，編制《職業生涯規劃設計書》模板，組織員工完成設計書，引導員工確定自身職業目標。在員工完成《職業生涯規劃設計書》的過程中，需組織自我戰略分析引領練習、職業規劃研討小組等活動，使員工更準確、更客觀地確定職業目標。(四)開展員工評估，明確與職業目標的差距選擇適當的方法和工具，依據職業目標崗位的勝任要求，對員工進行綜合素質評估，找到員工與職業目標的差距和短板結構。(五)依據自我差距，制定行動計劃組織員工編寫《職業發展行動計劃表》，制定針對性的行動計劃，並明確行動的內容、時間要求、檢視方法等內容。《計劃表》編制完成後，要對計劃的實施進行輔導、跟進、反饋、檢視。(六)構建匹配的職業發展支持體系將根據員工不同的職業生涯發展階段，提供培訓、績效評價、工作實踐和開發性人際關係建立等有針對性的開發手段，不斷開發員工的潛能，激勵其進步.

如何做好員工職業生涯管理工作

成功的職業生涯需要員工與企業雙方面的共同努力與配合，它是實現企業內部人力資源的培養和使用，以及調動員工工作熱情和充分激發員工潛能的重要手段，關係到員工個體發展以及企業未來的發展。在社會的變革步伐中，企業能否留住人才，不能僅僅依靠薪酬的提升，企業是否能提供員工發展的平臺，也成為員工選擇企業的重要因素。因此無論個人和企業都需要對職業生涯進行規劃、管理，把個人的願景與企業的願景有效融合，達到企業管理與員工職業生涯規劃管理的有機結合，這是現代企業贏得競爭優勢的有效途徑。一、職業生涯規劃的意義職業生涯規劃，是指組織和員工基於員工個人和企業組織兩方面的需求共同制定的個人發展目標與發展道路的活動。職業生涯管理是通過提供有針對性的職業生涯信息和升遷機會等方式，建立或改善員工的職業生涯設計的管理活動。以往員工和企業的關係是建立在彼此信任和固定不變的基礎上，而現代員工和企業關係開始趨向於不固定期限的、靈活的安排，員工流動率加大，它以固定合同或約定代替了人們之間以前的相互默認。儘管傳統的長期固定關係已發生了改變，但企業仍然需要員工的忠誠和穩定，這就需要企業主動介入員工的職業生涯規劃和管理，培養員工對企業的歸屬感和認同感，實現員工和企業共同發展。當個人職業發展與企業職業需要達到均衡協調時，就能滿足企業與其所屬員工雙方發展的需求，實現員工不斷成長、企業不斷髮展的目的。同時，企業要創造個人職業生涯發展空間，為員工建立職業生涯發展規劃，幫助他們向更高的層次發展。例如，為他們提供具有挑戰性的工作，加強員工生涯規劃的培訓，及時公佈企業內部的空缺職位，使企業內部的職業通道能暢通起來，幫助員工實現自我，最終達到員工個人發展與企業長遠發展的互動互贏效果。二、當前企業職業生涯管理現狀分析1.沒有搭建完善的人才流動機制。在很多企業中，沒有一套完善的優進絀退動態管理機制來為員工職業生涯規劃目標創造條件。在企業內部，通過競爭上崗，員工可以自己選擇崗位，但是晉升通道及晉升方式單一，公司很少明確指出各類人員的晉升條件、晉升年限和選拔程序，沒有建立健全激勵和約束機制來有效打通員工職業發展通道，人才沒有得到應有的重視提升，而不合格員工也沒有及時淘汰。2.人力資源管理體系滯後。很多企業在人力資源體系中，較多地考慮了薪酬和考核的作用，而忽視了對人員可持續利用的深入探究。在人才的培養上，未能充分重視通過人才選拔培養機制來加強關鍵重要崗位專業人才隊伍的建設，通過最大限度地挖掘現有人才的潛力來培養和穩定優秀人才。往往在人才結構上，關鍵崗位就一兩個核心人員，不注重人力資源積累，人才梯隊建設出現斷層現象，一旦關鍵人才流失，核心資源和技術也被帶走，企業的損失必然不小。1.職業生涯的設計模式。在員工職業生涯規劃的過程中，設計可替換的多通道職業生涯發展路線尤其重要。一般企業的職業生涯路線往往是單線條的，專業通道、技術通道或者是管理通道。在發展通道上，單線條式的職業生涯路線會使得專業技術人員在地位、薪酬、發展機會等諸多方面均不如管理人員。這就需要根據企業規模和企業的長期發展規劃，設計專業、技術和管理通道並行的多種職業生涯發展體系，讓員工職業發展的方向更加廣闊。通過提供縱向的工作序列和一系列橫向的機會，確立員工的縱向職業發展通道和橫向職業發展通道。多通道職業生涯發展體系建立在某些層次的經驗的可替換性， 員工可通過公司需要或個人興趣愛好、專業經驗、學歷、職稱資格、職位職務的提升，在不同的縱向職業發展通道間進行轉換，實現自身職業發展。這比單線職業通路更現實地代表了員工在企業中的發展機會均等。2.規劃員工職業生涯......

如何規劃一個人的職業生涯

第一個問題：我喜歡做什麼？

從事一項自己喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時，要考慮自己的特點，不要壓抑自己的興趣，選擇自己喜歡的職業。一個熱愛工作的人往往比不熱愛工作的人，願意多付出一些額外的努力，也因此往往表現得更為卓越。

第二個問題：我擅長做什麼？

任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個人一生中不能將所有技能全部掌握。每個人最大的成長空間在於其最終的優勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發出來的潛能一一列出來，在進行職業選擇時擇己所長。

還要分析自己討厭的事情是什麼，自己的弱點是什麼。當工作使你感到壓抑、不愉快，並且成績平平時，你幹這些事的能力便是你的弱點。管理學大師彼得·德魯克博士在1999年3-4月的《哈佛商業評論》中發表了一篇名為《管理自己》的論文，強調充分發揮自己長處的重要性，指出這是成為傑出人士的必由之路。對於一個集體，需要克服的是“短板定理”，而對於個人，不要想著努力去補齊短板，而是應該去發揮自己的長處。

第三個問題：環境支持或允許我做什麼？

回答這個問題前要分析周邊的環境，包括本單位、本市、本省、本國，甚至國際上的環境；分析內外環境給自己職業生涯的機遇和阻礙，只要認為自己有可能借助的環境，都應在考慮範疇之內；分析在這些環境中，自己可能獲得什麼支持和允許。

還要分析目前自己所處的行業、企業和職位有哪些威脅，又有哪些機會。在任何時候、任何地方，機會和威脅都是相互依存，並可互相轉化的。

第四個問題：社會需要什麼？

社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業生涯時，一定要分析社會需求趨勢。

第五個問題：我要什麼？

也就是確定自己的人生目標。為什麼而活？在自己的理想的框架內製定職業生涯目標，並將它分解成階段目標。

職業是個人謀生的手段，其目的在於追求個人幸福。在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化（馬斯洛需求層次論）。明智選擇個人利益最大化的職業取向，從社會角度和個人意向中取捨，從而在由收入、社會地位等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是在選擇職業生涯中的收益最大化原則。

第六個問題：怎樣設計職業生涯規劃？

根據設定的目標，制定整體的職業生涯規劃，作為綱領性的長期規劃；制定一個3-5年的職業生涯規劃，作為一種發展的中期規劃；制定一個1年的職業生涯規劃，作為一個可操作性強、變化較小的短期規劃。

職業生涯策略是指為實現職業生涯目標的行動計劃，一般較為具體，有很強的可行性，如構建人際關係網、參加組織培訓計劃、跳槽等。職業生涯策略還包含一些前瞻性的準備，包括進修班，掌握一些額外的技能或專業知識（如獲得律師執業資格證、攻讀工商管理學位）等。

第七個問題：幹得怎麼樣，再應怎麼幹？

每過一段時間，要審視內在和外在環境的變化，獲得反饋，並且及時調整自己既定的職業生涯規劃。

職業生涯規劃應充分考慮人、環境、職業與成功的事業生涯之間的關係。那麼如何規劃職業生涯的呢？下面具體的規劃職業生涯應考慮的因素和步驟。

1、確定志向。

志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起。俗話說：志不立，天下無可成之事。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮鬥目標及成就的大小。所以，在制定生涯規劃時，首先要確立志向，......

如何進行職業生涯管理的案例分析？

1．凱西是如何對職業進行探索的？

在工作中，探明職業需求，和自己的提升領域

* 2．她是如何實施自己的整個職業規則的？

通過學習和進修

敢於放棄和選擇，知道什麼是對自己成長最重要的，

聚焦一個領域

* 3 你認為凱西之所以能夠取得現在這個令很多人羨慕的職位和薪金最重要的因責是什麼？

持續不斷的努力

主動的工作於探索

成長後尋求更好的平臺

如何進行職業規劃

當你為自己設計職業規劃時，你正在用有條例的頭腦為自己要達到的目標規定一個時間計劃表，即為自己的人生設置里程碑。

職業生涯規劃一旦設定，它將時時提醒你已經取得了哪些成績以及你的進展如何。一個沒有計劃的人生就像一場沒有球門的足球賽：對球員和觀眾都興味索然。

第一步： 分析你的需求：

你也許會問：這一步怎麼做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我死的時候會滿足，如果……”想象假設你馬上將不在人世，什麼樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。

第二步： SWOT（優勢/劣勢/機遇/挑戰）分析

分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環境的優勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機遇；職業生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著去理解並回答自己這個問題：我在哪兒？

第三步： 長期和短期的目標

根據你認定的需求，自己的優勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師 – 這要求你的優勢包括豐富的管理知識和經驗，優秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來一步步實現。

第四步： 阻礙

確切地說，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標有聯繫的，而並不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質方面、知識方面、能力方面、創造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發現自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。

第五步： 提升計劃

現在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學習新的知識。

第六步： 尋求幫助

能分析出自己行為習慣中的缺點並不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業諮詢顧問都可以幫助你。有外力的協助和監督會幫你更有效地完成這一步驟。

第七步： 分析自己的角色

制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據計劃你要做什麼。那麼現在你已經有了一個初步的職業規劃方案。如果你目前已在一個單位工作，對你來說進一步的提升非常重要，你要做的則是進行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什麼。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長期的工作中趨於麻木，對自己的角色並清晰。但是，就像任何產品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要做些事情，一些相關的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個單位知道你的存在，認可你的價值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產出價值，並保持自己的貢獻在單位的要求之上。

我們自己也來做一個規劃！

如果能夠成功回答第五個問題“我的職業規劃是什麼？”您就有了最後答案了。在許多機構和專家那裡，職業生涯規劃似乎非得藉助他們。不可否認，這方面的研究必須有心理學等方面的知識和訓練；而一個有基本人文素養的人，做職業生涯的規劃，則可使用一些簡便易行的方法，包括五步法。這種筆者在工作實踐中設計的、被許多人士成功應用的方法，依託的是歸零思考的模式：從問自己是誰開始。然後一路問下去，共有五個問題

1 我是誰？

2 我想做什麼？

3 我會做什麼？

4 環境支持或允許我做什麼？

5 我的......

如何才能做好職業生涯早期階段的管理

職業生涯早期的自我管理策略如下：

1、自覺學習:反省檢討自己的心結在哪裡，盲點是什麼、有哪些瓶頸需要突破是自我精進的關鍵途徑；

2、流通學習:與人分享越多，自己將會擁有越多；

3、快樂學習:終生學習就要快樂學習，開放心胸並建立正確的思維模式，透過學習讓自己完成心理準備，應對各種挑戰及挫折；

4、改造學習:自我改造，通過學習向創造價值和降低成本努力，這種改造的效果往往是巨大的；

5、國際學習:面對無國界管理的時代，不論是商品、技術、金錢、資訊、人才等，皆跨越國界流通。身為現代經理人，學習的空間也應向國際化擴展，開創全球化學習生涯；

6、自主學習:每個人有自己和生活規劃時，更要自主地選擇學習項目安排自主學習計劃，以迎接各種挑戰。

凡成功人士必定是充分發揮和利用了自己的優勢，雖然其中可能大部分是無意識的、有時可能是偶然的，但其作用肯定是決定性的。

如何快速確定並實現職業生涯目標

確定職業生涯目標就是：知己、知彼。合理選擇職業目標和路徑，並用高效行動去實現職業目標，樹立正確的生涯發展信念、自我評估、設定發展目標、生涯機會評估、制定行動方案與計劃、生涯評估與反饋和職業方向定位。

1、樹立正確的生涯發展信念立志是人生的起跑點，在制定生涯規劃時，首先要確立人生志向，對期望人生取得更大發展，這是制定職業生涯規劃的關鍵。

2、客觀認識自我與環境，準確職業定位，客觀分析自己的能力結構、職業興趣、職業價值觀、行為風格、個性特徵等，作為設定職業生涯目標和策略的基礎，準確地進行職業定位。

3、評估職業機會（知彼）通過多種途徑，儘可能地獲取目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性地評估職業機會，以此作為設定自己職業目標的基礎。

4、擇優選擇職業目標和路徑在知己、知彼的基礎上，以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據，選擇最適合自己的職業目標，並確定相應的職業發展路徑。

5、制定行動計劃和行動策略，終生學習，高效行動圍繞職業目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃。

一個組織應當如何進行職業生涯管理

組織的生涯管理來自兩個方面，一是組織一方的工作，需要人力資源是根據每名員工的客觀情況，結合組織的需要和文化，進行必要的培訓和介紹，提高員工對組織的認同；同時伴隨著員工的發展和進步，隨時關注員工的心態、生活、工作技能提高等方面的變化，給合適的人提供合適的崗位和舞臺，使人盡其用。另一方面要認真做好員工的工作，這裡面也包括了幾個方面，1，做好培訓，防患於未然。很多領導常常批評員工，而員工並不服氣，究其原因，是領導並沒有把員工應該知道的事情做全面詳盡的介紹，很多員工出的錯並不時員工的責任，而是工作交接不清造成的，這樣的問題，必須在入職培訓，假如組織的第一天就說清楚，給員工提供儘量好的舞臺；2，嚴格管理，對員工的管理是非常必要的，不能阻止內部一團和氣，完全像個家庭，缺少必要的管理制度和管理手段，這樣做也不能做好員工的職業生涯管理，員工散散漫漫，勢必會出現各種問題，出了問題把員工開除了事，全然不管公司在人員培訓方面的投入和員工的個人感情，這不是良好的職業生涯管理的措施。3，團隊互助。工作中不是單打獨鬥，不搞個人英雄主義，而是突出團隊的力量，大家在工作中相互學習，相互切磋共同提高。那種只管個人的做法，不是最好的職業生涯管理辦法。

如何規劃自己的學習生涯和職業生涯

要做好職業生涯規劃就必須按照職業生涯設計的流程，認真做好每個環節。職業生涯設計的具體步驟概括：

認清自我

擇業首先要認識自我，瞭解自己的性格、氣質以及能力、興趣、特長，給自己恰當的認知和定位，搞清適合幹什麼，能幹什麼，從而確定大致的選擇方向和範圍。其次，必須明確職業價值觀，即確定自己在職業中最看重什麼。通過工作，是為了賺錢，還是希望有個良好發展空間，或是為將來的長遠發展積累經驗和技能?在搞清楚階段性目的和價值取向之後，才會有一個相對明確的求職方向和目標。向陽生涯CCDM大學生職業規劃師提醒，只有弄清了自己的擇業標準，才能避免擇業時的盲目。

解讀職業

對自己想從事的職業要進行深入綜合的分析，瞭解該職業所需的專業訓練、能力、年齡、性格特點等要求，職業的性質、工作環境、福利待遇以及發展空間和就業競爭機會。向陽生涯認為，除此之外，還要清楚公司文化和人文環境。這樣就不會在費盡心思找到工作後，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數據顯示，職場新人總是在頻繁地更換工作單位，許多人或以薪資作參考，或以環境舒適度為指標，很少有人從行業發展現狀、優劣勢、發展前景預測等出發，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發展。

準確定位

大學生求職難的真正原因在於，他們不能為自己確立一個清晰的職業定位，給自己制定一個大學生職業規劃。向陽生涯認為，大學生應該先解決這個根本問題，然後再尋求專業包裝以獲得更好的職位。如今有很多大學生選擇通過專業機構來武裝自己，增加自己求職時的砝碼，請專家幫自己確立職業定位，制定大學生職業規劃，從根本上解決就業難問題。另外也有一些大學生選擇參加相關的職場特訓，比如在JCP求職就業特訓營中，頂級就業力專家就會破解大學生職業規劃的祕密，教授大家找對職業平臺的技巧和方法，同時在求職簡歷和麵試環節進行現場演練，大大地幫助學員提高求職能力，高效找到最適合的工作。

鎖定目標

通過前面三個步驟後，需要根據自己的特點和現實條件，確立生涯目標。也就是說順利找到職業定位後，需要對自己過往的實習經歷或工作經驗進行認真的疏理，在此基礎上，你的就業範圍便能夠進行鎖定，比如在哪些行業什麼職位上，自己的能力將得到最大最順利的展現和發揮。當你的求職目標變得“有的放矢”時，你的求職行動就會變得更加有成效。向陽生涯CCDM中國職業規劃師認為，思考之後的行動，更能體現其價值。

確定方案

確認了就業範圍，還需要為自己制定一個可操作的短期目標計劃。對於缺乏工作經歷的大學生，找到進入職場的機會是當前的首要任務。這時要學會積極主動地尋求幫助，用好身邊的人脈資源，儘早接觸社會，尋找各類工作機會，最好能通過熟人推薦工作，這樣的成功率往往最大。同時要注重自己學習能力的培訓與提升，不單單是專業領域的技能，而是多個領域都可能用到的技能和素質，包括自信心、溝通能力、團隊合作、分析問題、解決問題、挫折應對、時間管理等方面的能力，這些技能和素質的增強，有助於提升求職成功率、在職場的適應程度等。

如何進行

第一步，客觀的認識自我、準確職業定位(自我認知）

第二步，評估就業機會、知己知彼（職業認知）

第三步，擇優選擇職業目標和路徑（確定目標和路徑）

職業生涯管理的特徵

1．職業管理是組織為其員工設計的職業發展、援助計劃，有別於員工個人制定的職業計劃職業計劃是以個體的價值實現和增值為目的，個人價值的實現和增值並不侷限特定組織內部。職業管理則是從組織角度出發，將員工視為可開發增值而非固定不變的資本。通過員工職業目標的努力，謀求組織的持續發展。職業管理帶有一定的引導性和功利性。它幫助員工完成自我定位，克服完成工作目標中遇到的困難挫折，鼓勵員工將職業目標同組織發展目標緊密相聯，儘可能多地給予他們機會。由於職業管理是由組織發起的。通常由人力資源部門負責，所以具有較強的專業性、系統性。與之相比，職業計劃沒有那麼正規和系統。或者我們可以說，只有在科學的職業管理之下，才可能形成規範的、系統的職業計劃。2．職業管理必須滿足個人和組織的雙重需要與組織內部一般的獎懲制度不同，職業管理著眼於幫助員工實現職業計劃，即力求滿足職工的職業發展需要。因此，要實行有效的職業管理，必須瞭解員工在實現職業目標過程中會在哪些方面碰到問題?如何解決這些問題?員工的漫長職業生涯是否可以分為有明顯特徵的若干階段?每個階段的典型矛盾和困難是什麼?如何加以解決和克服?組織在掌握這些知識之後，才可能制訂相應的政策和措施幫助員工找到內部增值的需要。一方面全體員工的職業技能的提高帶動組織整體人力資源水平的提升；另一方面在職業管理中心的有意引導可使同組織目標方向一致的員工個人脫穎而出，為培養組織高層經營、管理或技術人員提供人才儲備。提高人員整體競爭和儲備人才是組織的需要。對職業管理的精力、財力投入和政策注入可以看成是組織為達到上述目的而進行的較長期投資。組織需要是職業管理的動力源泉，無法滿足組織需要將導致職業管理失去動力源而中止，最終職業管理活動的失敗。3．職業管理形式多樣、涉及面廣凡是組織對員工職業活動的幫助，均可列入職業管理之中。其中既包括針對員工個人的，如各類培訓、諮詢、講座以及為員工自發的擴充技能，提高學歷的學習給予便利等等；同時也包括對組織的諸多人事政策和措施，如規範職業評議制度，建立和執行有效的內部升遷制度等等。職業管理自招聘新員工進入組織開始，直至員工流向其他組織或退休而離開組織的全過程中一直存在。職業管理同時涉及職業活動的各個方面。因此，建立一套系統的、有效的職業管理是有相當難度的。4.在職場，如何和同事處理好恰當的關係是最主要的