綠色可持續發展的含義?

如何理解綠色化工，可持續發展的理念

綠色化工的內涵

綠色化學的含義：綠色化學又叫做環境無害化學，環境友好化學，清潔化學，也是一種可持續發展化學。綠色化學是以綠色意識為指導，其發展目的是利用化工原理從源頭消除化工過程中對環境的汙染，並且設計新的化學合成方法和化工產品來根除汙染源。其理念是採用“原子經濟”反應，即原料中的每一原子都轉化成產品，不產生任何汙染環境的廢物和副產品[2]；同時也不採用有毒有害的原料、催化劑和溶劑，並生成環境有好的產物[3]。

2.1綠色化學的產生從1960起，人們開始注意到人口的急劇增長，工業的高度發達，資源的極度消耗，汙染的日益嚴重，使人類不得不面對嚴重的環境危機。在積累了30餘年治理汙染的經驗後，人們提出了汙染預防這一新的概念，最後美國環保局提出了“綠色化學”這一“新化學嬰兒”。

2.2綠色化工

2.2.1綠色化工的的內涵

綠色化工以元素經濟性和零排放作為兩個終極目標，即所有化學成分能夠完全被利用，及產生的所有廢物都能夠變成資源重新利用。我們所說的綠色化工一般有狹義和廣義兩層：狹義的綠色化工是建立在綠色化學之上的化學工業，在其基礎上創新的技術為綠色技術、環境友好技術、環境安全技術或潔淨技術，由此生產的產品為綠色化工產品、環境友好產品和環境安全產品。其核心是利用化學原理從反應源頭上根除化工生產中產生的對環境的汙染，其產品的使用也不會造成二次汙染。因此無論是從科學觀點、環境觀點及經濟觀點上看，它都符合經濟可持續發展的要求。廣義的綠色化工所要求的可持續發展，不僅指利用綠色化工來減少或消除對環境的汙染，更包含了化工企業對於健康、安全、環境以及社會的全方位負責的態度，同時極大地降低了治理環境汙染的社會成本，使社會在單位時間內積累的財富更多。

2.2.2綠色化工的發展意義與應用

我國公眾第一次較為普遍的瞭解綠色化工，始於2006年10月在天津召開的首屆綠色化學科學與工程和科學過程系統工程國際論壇。論壇上國內外專家共同呼籲，要大力發展綠色化工，以解決資源和環境問題。綠色化工作為一個新鮮概念，受到廣泛關注。化學工業有幾百年的發展歷史，為我們提供了方便，但也給資源，環境帶來了巨大災難。從長遠看，綠色化工必將使化工市場產生深刻變革．企業要生存和發展，必須首先降低能源和原料等成本，並要求企業採用更先進的技術生產更優質的產品來佔領市場，而新技術和新產品都要更利於環保．綠色化工技術的應用在不斷增多。如農業、人類保健的發展，新能源、新材料的開發利用，這對於維護國家和人民的安全具有重要意義。

3．綠色化工可持續發展的意義發展綠色化工是構建和諧社會和建設節約型社會的一個重要方向。所以，未來經濟和社會可持續發展要求傳統化學工業必須向了綠色化學化工方向發展，綠色化工的發展必須以可持續發展為基礎。

3.1綠色化工是人類和化工行業可持續發展的客觀要求進人21世紀後。社會的可持續發展涉及生態、環境、資源、經濟等各方面的問題，越來越受到人們的關注。我國的基本國情是人口眾多，自然資源短缺，生態環境脆弱，汙染日趨嚴重．戰略資源供需矛盾日益尖銳．環境、資源與就業壓力加大，經濟社會發展和安全面臨新的挑戰。在這多重製約因素作用下．要全面建設惠及十幾億人口的小康社會，必須深入貫徹落實科學發展觀．實現人與自然的協調發展．經濟社會的全面協調可持續發展[4]。

3.2綠色化工是人類和化工行業可持續發展的客觀選擇可持續發展的實質是資源的可持續利用，強調的是環境與經濟協調發展，要實現資源的可持續利用，最有效的措施就是降低成本，提高資源利用率及轉化率。綠色化工通過對新資源和新材料的開發，工藝技術和設備......

綠色發展的意義

中國共產黨的十七屆五中全會強調要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點，加大生態和環境保護力度，提高生態文明水平，增強可持續發展能力。綠色發展指數年度報告的研究在國內尚屬首次，填補了中國在這方面的研究空白，使中國能夠有根據地參加關於這一問題的國際對話，有助於提高全民的綠色發展自覺，具有重要的理論與現實意義。背景全球氣候變化已經是不爭的事實，成為21世紀人類發展最大的挑戰之一。所謂氣候變化是指由於人類活動排放溫室氣體造成大氣成分的變化，引起以變暖為主要特徵的全球氣候變化。這一人為因素主要是1750年工業革命以來的經濟活動引起的，如化石燃料的燃燒、土地利用的變化。隨著中國經濟的飛速發展，能源的使用和二氧化碳的排放也在急劇增加。自1750年以來，全球累計排放1.1萬億噸二氧化碳，其中發達國家排放佔80%，美國佔26.9%居首位，而中國也已經居第二位，佔8.2%。1950—2002年期間，中國的二氧化碳累計排放量佔世界同期的9.33%，仍居世界第二位。由此可知，不只是美國負有減排的第一大歷史責任，同樣即使人均排放量仍然很少的中國也已經負有第二大歷史責任。並且根據最新估計，中國已經超過美國成為世界二氧化碳年排放量的第一大國。因此，隨著氣候變化影響的加劇，中國也已經面臨來自世界的越來越多的減排壓力。實際上本文需要指出的很重要一點是，中國的節能減排不僅僅是出於對國際壓力的反應，而是有中國經濟發展方式轉型的內在要求。從可持續發展到科學發展再到提出的綠色發展，這體現了中國人發展理念的創新，甚至也可以說是對世界的發展理念的貢獻。應對全球氣候變化和節能減排對中國來說是一個很巨大的挑戰，但同時又是一個契機，中國需要把握住這次發動甚至領導“綠色工業革命”的機會，走出一條綠色發展之路。2012年10月11日，商務部副部長王超表示，當前綠色發展已大勢所趨，投資促進工作要做好節能環保、服務業等重點產業領域的工作。當前綠色發展已大勢所趨，新形勢下，投資促進工作要為實現我國經濟平衡、協調、可持續發展的大局服務，必須提高利用外資的質量。 綠色工業革命興起一方面可以說氣候變化是人類目前共同面對的最大挑戰，但另一方面如果從積極的角度來看，這也將是人類迄今為止的最大的一次發展機遇，我們稱之為“綠色工業革命的興起”。那麼這次“綠色工業革命”和前幾次工業革命有什麼不同?可以說最大的不同之處，就在於之前的歷次工業革命都是依賴於化石能源，因此在經濟總產出增長的同時，二氧化碳排放也在增加。而綠色工業革命的實質是人類第一次實現工業或者經濟總產出提高的同時碳排放下降，甚至是“脫鉤”。最典型的案例就是可再生能源的使用，也包括核能的使用。回顧1750年以來全球的現代化發展歷程，世界上至少已經形成了三次工業革命。第一次是英國領導的蒸汽機革命，正是在這個過程之中啟動了人類的第一次工業化、現代化。而中國恰恰在這個時期沉溺於清王朝盛世中，而且的確這也正是中國農業文明、農業經濟、農業社會的巔峰時期。但是，我們失去了第一次向工業文明、工業經濟、工業社會轉型的機會。第二次是美國領導的鐵路革命、鋼鐵革命、電力革命以及化石能源(石油)革命。但是這也促進了二氧化碳的排放，而且是大規模的排放。中國同樣也在這場革命中失去了機遇。第三次工業革命就是信息革命，主要發生在20世紀的下半葉。在這場革命過程中，其實中國一開始是落伍者、邊緣化者(Marginalized)。也正是在這場革命日益蓬勃發展的過程中，中國領導人鄧小平意識到了世界新技術的革命，並且打開國門開始改革開放，才使得我們抓住了最後的機會。由此......

綠色發展的釋義

綠色發展：從內涵看，綠色發展是在傳統發展基礎上的一種模式創新，是建立在生態環境容量和資源承載力的約束條件下，將環境保護作為實現可持續發展重要支柱的一種新型發展模式。具體來說包括以下幾個要點:一是要將環境資源作為社會經濟發展的內在要素；二是要把實現經濟、社會和環境的可持續發展作為綠色發展的目標；三是要把經濟活動過程和結果的“綠色化”、“生態化”作為綠色發展的主要內容和途徑。

綠色企業綠色的含義

綠色健康無汙染

可持續發展的內涵

求個採納，謝謝你了哦！

怎樣理解十三五中的綠色發展理念

一、綠色發展新理念

習的綠色發展理念是把馬克思主義生態理論與當今時代發展特徵相結合，又融匯了東方文明而形成的新的發展理念；是將生態文明建設融入經濟、政治、文化、社會建設各方面和全過程的全新發展理念。

一是綠色經濟理念。是指基於可持續發展思想產生的新型經濟發展理念，致力於提高人類福利和社會公平。“綠色經濟發展”是“綠色發展”的物質基礎，涵蓋了 兩個方面的內容：一方面，經濟要環保。任何經濟行為都必須以保護環境和生態健康為基本前提，它要求任何經濟活動不僅不能以犧牲環境為代價，而且要有利於環 境的保護和生態的健康。另一方面，環保要經濟。即從環境保護的活動中獲取經濟效益，將維繫生態健康作為新的經濟增長點，實現“從綠掘金”。要求把培育生態 文化作為重要支撐，協同推進新型工業化、城鎮化、信息化、農業現代化和綠色化，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅持把節約優先、保護優先、自然 恢復作為基本方針，把綠色發展、循環發展、低碳發展作為基本途徑。2005年，時任浙江省委書記的習指出：“生態環境優勢轉化為生態農業、生態工業、 生態旅遊等生態經濟的優勢，那麼綠水青山也就變成了金山銀山”。發展綠色經濟強調“科技含量高、資源消耗低、環境汙染少的生產方式”，強調“勤儉節約、綠色低碳、文明健康的消費生活方式”。2015年8月21日，在中南海召開的黨外人士座談會 上，習指出，“‘十三五’時期，我國發展面臨許多新情況新問題，最主要的就是經濟發展進入新常態。在新常態下，我國發展的環境、條件、任務、要求等都 發生了新的變化。適應新常態、把握新常態、引領新常態，保持經濟社會持續健康發展，必須堅持正確的發展理念。建議稿分析了全面建成小康社會決勝階段的形勢 和任務，提出並闡述了創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，強調落實這些發展理念是關係我國發展全局的一場深刻變革。發展理念是發展行動的先導，是發 展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。要直接奔著當下的問題去，體現出鮮明的問題導向，以發展理念轉變引領發展方式轉變，以發展方式轉變推動發展質量 和效益提升，為‘十三五’時期我國經濟社會發展指好道、領好航。”

二是綠色環境發展理念。是指通過合 理利用自然資源，防止自然環境與人文環境的汙染和破壞，保護自然環境和地球生物，改善人類社會環境的生存狀態，保持和發展生態平衡，協調人類與自然環境的 關係，以保證自然環境與人類社會的共同發展。習指出：“建設生態文明，關係人民福祉，關乎民族未來。”“良好的生態環境是最公平的公共產品，是最普惠 的民生福祉。” 2015年1月20日，習在雲南考察工作時指出：“新農村建設一定要走符合農村實際的路子，遵循鄉村自身發展規律，充分體現農村特點，注意鄉土味道， 保留鄉村風貌，留得住青山綠水，記得住鄉愁。經濟要發展，但不能以破壞生態環境為代價。生態環境保護是一個長期任務，要久久為功。一定要把洱海保護好，讓 ‘蒼山不墨千秋畫，洱海無弦萬古琴’的自然美景永駐人間。”

2015年5月25日，習在浙江舟山農家樂小院考察調研時表示，“這裡是一個天然大氧吧， 是‘美麗經濟’，印證了綠水青山就是金山銀山的道理。”2015年5月27日，習在浙江召 開華東7省市黨委主要負責同志座談會時指出，“協調發展、綠色發展既是理念又是舉措，務必政策到位、落實到位。要科學佈局生產空間、生活空間、生態空間， 紮實推進生態環境保護，讓良好生態環境成為人民生活質量的增長點，成為展現我國良好形象的發力點。”

三是綠色政治生態 理念。是指政治生態清明，從政環境優良。習指出：“自然生態......

環保等於綠色嗎？綠色是否有可持續發展的意思？環保僅僅指不產生有毒有害汙染嗎？

環保等於綠色嗎？【】不等於

綠色是否有可持續發展的意思？【】有

環保僅僅指不產生有毒有害汙染嗎？【】不是

綠色代表什麼

綠色象徵生命力，活力；

象徵和諧,真實,自然，和平；

此外，綠色還有以下意義：

綠色的象徵意義

中世紀時綠色代表邪魔（包括龍），有時又代表愛。這些象徵意義現代已不明顯。

綠色有準許行動之意，因為交通訊號中綠色代表可行。

綠色可以起保護色的作用，所以陸軍和野戰隊通常用綠色制服。

在美國，因為美鈔背面的顏色是綠色，綠色代表金錢、財富和資本主義。

在北美股票市場，綠色代表股價上升；在東亞股票市場則相反。

英文中Little Green Men（小綠人）代表外星人。

在中國的五行學說中，綠色是木的一種象徵。

綠色是植物的顏色，在中國文化中有生命的含義，也是春季的象徵。

世界上大多數國家的軍服顏色都是以綠色為基調.

綠色的象徵意義

中世紀時綠色代表邪魔（包括龍），有時又代表愛。這些象徵意義現代已不明顯。

綠色有準許行動之意，因為交通訊號中綠色代表可行。

綠色可以起保護色的作用，所以陸軍和野戰隊通常用綠色制服。

在美國，因為美鈔背面的顏色是綠色，綠色代表金錢、財富和資本主義。

在北美股票市場，綠色代表股價上升；在東亞股票市場則相反。

英文中Little Green Men（小綠人）代表外星人。

在中國的五行學說中，綠色是木的一種象徵。

綠色是植物的顏色，在中國文化中有生命的含義，也是春季的象徵。

世界上大多數國家的軍服顏色都是以綠色為基調。

綠色革命

狹義的綠色革命是指發生在印度的“綠色革命”。1967—1968年，印度開始了靠先進技術提高糧食產量的“綠色革命”的第一次試驗，結果糧食總產量有了大幅度提高，使印度農業發生了鉅變。廣義的綠色革命是指在生態學與環境科學基本理論的指導下，人類適應環境，與環境協同發展、與諧共進所創造的一切文化與活動。

綠色計劃

是指日本與加拿大制定的“防止地球變暖計劃”、“綠色行星計劃”，主要是為了提示與預測因地球變暖而進行觀測的研究計劃。

綠色設計

是指設計出的產品可以拆卸、分解，零部件可以翻新、重複使用，這樣既保護了環境，也避免了資源的浪費，減少垃圾數量。

綠色投資

是指用於防治環境汙染與治理被汙染環境的投資。

綠色技術

是指根據環境價值，利用現代科學技術全部潛力的無汙染技術，要求企業在選擇生產技術、開發新產品時，必須考慮減少從生產原料開始到生產全過程的各環節對環境的破壞，即必須作出有利於環境保護、有利於生態平衡的選擇。

綠色產業

是指生產環保設備的有關產業，它們的產品稱為綠色產品。

綠色貿易

與環保有關的服務、技術與設備的進出口貿易。

綠色企業

是指以製造與銷售“無害環境”產品為前程，開發清潔生產工藝，推出“三廢”較少的產品企業。

綠色消費

是指引導消費者如何判斷商品是否重視或符合環保標準。

綠色標誌

是指在商品上印製特製特定的圖形，以標明該商品的生產、使用及處理全過程符合環保要求，不危害環境或危害程度極小，有利於資源的再生回收利用。1987年，德國率先提出“藍天天使”計劃，推出“綠色標誌”。我國從1994年開始實施“綠色標誌”。

綠色文化

有狹義與廣義之說。以狹義來說，綠色文化是人類適應環境而創造的一切以綠色植物為標誌的文化。包括採集———狩獵文化、農業、林業、城市綠化，以及所有的植物學科等。以廣義而言，綠色文化是人類與自然環境協同發展、與諧共進，並能使人類可持續發展的文化。它包括持續農業、生態工程、綠色企業，也包括了有綠色象徵意義的生態意識、生態哲學、環境美學、生態藝術、生態旅遊，以及生態倫理學......

綠色的象徵意義

綠色是由藍色和黃色對半混合而成，因此綠色也被看作是一種和諧的顏色。它象徵著生命、平衡、和平和生命力。對孕婦而言，綠色可以製造一種平靜安寧的氛圍。綠色是最容易被看見的顏色，因為綠色經過水晶體幾乎剛好落在視網膜上。

綠色是治癒的顏色，可以消除神經緊張、改善心臟功能。但是過分地使用綠色也會產生負面作用，特別是當病人已經受過綠色的影響。綠色與胸腺和免疫系統有關。綠色可以解除眼睛的疲勞，給人一種寧靜的感覺。對治療神經系統疾病、發燒、潰瘍、流感、瘧疾、性病和癌症等疾病有療效。

綠色的特點和您的性格傾向

作為一種中立顏色，綠色與復甦、生長、變化、天真、富足、平靜等有關

綠色GDP的含義是什麼

上世紀中葉開始，隨著環境保護運動的發展和可持續發展理念的興起，一些經濟學家和統計學家們，嘗試將環境要素納入，以發展新的國民經濟核算體系，這便是綠色GDP。綠色GDP是指綠色國內生產總值，它是對GDP指標的一種調整，是扣除經濟活動中投入的環境成本後的國內生產總值。

參考資料：

綠色校園的內涵意義

一、“綠色校園”的內涵“綠色校園”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，將以可持續發展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中，通過制訂環境管理制度，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動，全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展做出貢獻。綠色校園不僅僅是“綠化校園”，更主張環境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生的民主公平地共同參與學校環境教育活動，加強學校與社區的合作和聯繫，在實踐參與的過程中發展面向可持續發展的基本知識、技能、態度、情感、價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學生的環境素養，落實環保行動。 “綠色校園”是我國“科教興國”和“可持續發展”基本戰略的具體體現，是21世紀學校環境教育的新方法。學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所，是學生獲得知識、價值觀，行為養成的重要場所，承擔著正規環境教育的基本功能。學生在學校中的生活約佔學生每天生活的1/3，校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校園的環境、生活和管理體系傳遞可持續發展思想尤顯重要。從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨刻對環境產生不良影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展，同時學校環境管理活動本身也是師生參與環境保護實踐機會和進行環境教育的資源，有著特定的教育意義。學生可以通過了解校園環境問題的產生和改善，學習環境和社會的知識，理解人與環境的關係，參與校園環境的改善，提高環境素養。二、創建“綠色校園”的效益對於學校師生：有助於師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養，使其 在今後的個人和家庭生活中更加重視環境問題。對於學校管理：促進學校環境管理體系和相關檔案資料的建立，提高環境教育教學和管理水平。對於環境：減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美環境，校園環境更利於師生身心健康。對於學校與社區的聯繫：促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。對於教學：學校可以獲得實現“綠色學校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導資料，強化素質教育。社會影響：學校能提高自己在本地區的聲譽和形象，有利於學校自身的發展。學校有機會獲得極高的榮譽獎勵，並能向當地、全國和國際宣 傳和交流自己的經驗。如今綠色校園的開展正在進行中…