我們為什麼要學國學?

為什麼要學傳統文化為什麼要學國學

中華民族是歷史悠久的民族，中華文化更是博大精深。隨著時代的發展，社會的節奏越來越快，這使得很多人忽略了很多重要的東西。傳統文化使我們的根，國學是我們的精神支柱。國學可以幫我們修身養性，教會我們怎麼做一個有價值的有意義的人。國學集結了先人的智慧，書中自有黃金屋，國學給我們更多的是精神層面的享受。

為什麼學國學經典

國學經典主要是指以儒家四書五經為代表的傳統文化優秀經典著作。這些經典總結了我國古代聖賢自身修養和社會治理的經驗，特別是仁義禮智信、五倫、八德等道德修養對人類具有普遍適用性，學習國學經典，可以陶冶我們的性情、培養高尚的君子人格，對於提升自身修養和促進社會精神文明建設都有積極作用。

現代人為什麼要學習國學

從中國的古典智慧中汲取營養，幫助大家拓寬視野，構建文化戰略，重塑企業競爭戰略。從實際工作和生活需要出發，帶領大家縱覽中國曆代王朝諸侯立業、興業、衰落和執政者更迭傳承，從中總結得失成敗，以古籍今。

通過對歷史及文化經典哲學的深入研究，增廣心量，品味其中的微言大義，進而全面提升個人品行、文化修養與格局。通過研讀哲學經典，把握規律，增強哲學思辨能力，將哲學的思辨能力運用於企業用人之道、企業經營之道和企業謀略之道中，提升個人的決策直覺、悟性、洞察力，讓企業家們從容把握從商之道，展現超凡氣魄。

為什麼要學國學？學國學有什麼用

學習古人的智慧啊！國學是中華民族5000年發展的結晶，能夠對我們的思想、行為、價值觀帶來莫大的好處。

根據社會發展的規律，一樣東西是真是假，必須要經過500年時空的檢驗，“時”，過去可以，現在可以，未來同樣也可以，所以這個時間至少要500年；“空”也就是不同的地域和國家，中國可以，其他的國家也可以，至少5-10個國家。——那麼以這個標準，你就可以看得出，哪些東西是經得起考驗的：佛教2058年；儒家2566年；基督教2015年，等等。

國學裡麵包含了大智慧，而現代社會的言論，看起來富麗堂皇，但是經不起時間的考驗，所以屢屢指錯方向；而古人的智慧，則經過了千百年的檢驗，自然直接有效。有些人會不理解，古人離我們那麼遠，憑什麼能夠指導我們？其實很簡單，社會變了，環境變了，但人性沒有變。

為什麼我們要學習國學，它有什麼樣的魅力！

源遠流長、博大精深的中華民族文化，如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。其中的許多精華，被代代相傳，價值歷久而彌新，這就是我們所說的國學文化經典。它是古老文化的智慧結晶，是中國文化和中華精神形成的基本根源。也是我們應該生生不息傳遞的瑰寶。

今天的中國隨著人們對“國學啟蒙運動”的關注，掀起學習《論語》《三字經》和古詩等中國傳統文化的熱潮，不少幼兒園和小學開設傳統國學課。在富裕的廣東省廣州市的高級住宅區，很多5歲左右的小孩子在所謂的“私塾”裡學習《論語》和《孟子》。

古詩是我國文學史上一份重要的民族文化遺產。幼兒階段進行古詩教學的意義不僅在於從小就激發孩子學習國學的興趣，從中感受國學精髓的千古之美，發展他們的形象思維能力和審美能力，更重要的是通過學習古詩增強孩子們的愛國主義感情。

學習國學對個人來講是培養君子人格，對社會來講，是構建道德價值體系。那麼可以說，國學對個人和社會的影響是相輔相承的。

為什麼要學國學及學國學的好處

古老的文明就剩中國了，五千年的歷史其實主要就是文化的傳遞，國學是文化的主體。

國學裡面有很多傳了幾千年的理念，到現在還在用，雖然 很多被說成封建迷信，崇尚歐美文化，但是經過長時間的考驗發現國學才是硬道里。現在的歐美，日韓屬於強勢文化，尤其在國內大行其道，文化的統治是最可怕的，比如中國歷史也有少數民族統治的元，清等時期，但最後都漢化為漢人的文化，所以國學的學習也就勢在必行。

小學生，為什麼要學國學

遠遠的，一股淡淡的書香瀰漫開來。一本本世界經典名著，一篇篇好文，一首首好詩，都是伴我快樂成長的經典。從小時候起，我就獨戀經典。

我不像同齡孩子那樣蹦蹦跳跳了，而是安安靜靜地坐著，手捧一本童話書，望著那精美的插圖，嗅著那淡淡的書香，品著那如詩的文字，真是一種享受!《白雪公主》《聖母瑪利亞》《賣火柴的小女孩》……這些故事給了我數不清的幻想，伴著我在想象的世界中遨遊。長大些，我識得字也漸漸多了，也不再屑於讀童話書了，而是迷上了小說書。那蕩氣迴腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景讓我深深的愛上了長篇小說。隨著雨果，我坐進了《巴黎聖母院》，醜陋卻極富愛心的伽莫西多與道貌岸然卻具有蛇蠍心腸的神父克洛特的對比是多麼鮮明！它情節曲折緊張，又不失浪漫，讓我愛不釋手。

讀著《三國演義》，我彷彿走進了三國時期那戰火紛飛的年代，彷彿成了神機妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，七擒孟獲，六出祁山……翻開《假如給我三天光明》，我明白了什麼叫“珍惜”，什麼叫“努力”，也更加深刻地領悟到“把今天看作你生命的最後一天，好好地活著”這句話的真正內涵。隨手打開《朝花夕拾》，它竟將我的童年、我的心融在一起，讀著它，有一種久違的快意。還有各位偉人的傳記，讓我從他們的事蹟中感受偉人崇高的境界與高尚的情懷……當然，短篇小說也不賴，《匆匆》《白鷺》《我的叔叔于勒》《一生》等短篇小說構思別具匠心，情節變化多端，描寫生動細緻，刻畫人情世態惟妙惟肖，讀後回味悠長。

漸漸地，我上六年級了，也對古詩詞文有了濃厚的興趣。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信、瀟灑；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國壯志；李清照這句“至今思項羽，不肯過江東”顯示出了她這個弱女子心中的蓬勃英氣……還有精闢的《三字經》《老子》《孟子》《莊子》讓我從聖賢者的叮嚀中悟出了人生的真諦！經典好書，好文，好詩好詞都是優秀的魔法師，從百寶箱中捧出無價之寶知識送給我，伴著我快樂成長！經典就是好朋友，就是我永遠的知己！我讀經典，快樂成長！

學國學有什麼意義?

國學裡麵包含很多做人的道理，學習國學可以汲取修身、做人、治學的道理；匯賢雅國學教會孩子如何孝順父母，團結同學，養成良好的生活和學習習慣；國學學習古代經典及蒙書，富有文采，語句精煉生動形象，可以提高孩子的豐富的想象力，提高閱讀寫作能力；國學汲取中華文化之精華，傳承弘揚中華文化 希望對你有幫助哦