政治活動形式有哪些?

General 更新 2024-12-20

政治活動形式的具體格式

一、主題班會活動步驟：

1、主持人開場白。

2、觀看XXX的錄像

3、小品表演

4、關於XXX的互動遊戲

5、關於XXX的歌舞表演、倡議

6、同學們互相討論，交流感受

7、老師點評

8、活動結束

二、活動形式

1、主題班會

2、黑板報比賽

3、演講比賽

4、辯論賽

5、社會調查

6、徵文比賽

7、觀看錄像

8、開報告會

活動形式和活動特色分別是什麼意思

這裡擇其要介紹：（1）團日活動這是最具有“團味”的活動，各行各業的團支部都可以普遍開展。所謂有團味就是有青年特點，有團組織特定的活動內容、區別於其他組織的活動。象團的民主生活會、發展新團員、歡送超齡團員、在團旗下宣誓、學習文件、傳達上級會議精神、討論團員的獎懲等，都是團日活動的傳統形式。特別是長期形成的三會一課（即每月一次團小組會、團支委會、團員大會和講一次團課），是行之有效的團日活動形式，雖然它的內容不斷充實變化，其形式是比較穩定的。隨著改革的深化，我國青年的經濟生活、文化生活和政治生活都發生了新的變化。團日活動也在繼承中創新，出現了許多具有時代特點和適應改革要求的新形式。例如，“我為團日獻一計”，就是依靠團員的智慧搞好團日活動。“為團徽添光彩”，就是共青團員在團日做一件好事，從實踐中受到教育。“英模人物演講報告團”，是同齡人心與心的交換，是感情的對流。“評一首青年喜愛的歌”，既歡樂，又有教育意義。此外，開展影評、書評、團的知識競賽、為邊防戰士寫封信、綜合包戶、貼心人小組、祖國在我心中討論會、烈士墓前話理想、優秀團支部競賽、文明青年活動、建設青年之家、尊老訪賢、綠化祖國、美化生活等活動，也是許多基層團支部團日活動採用的新形式。這些形式既嚴肅、有意義，又生動活潑，能豐富青年的生活，寓教育於活動之中，受到團員青年歡迎。（2）有自身特色的活動企業團組織圍繞企業生產實踐，可以開展立志建功活動、“五小”智慧杯競賽、為重點工程獻青春、青年崗位能手活動、企業生產突擊活動。農村基層團組織以帶領青年勤勞致富，改變農村面貌，推進農村產業結構調整，促進農村產業化，實現農業現代化為重點，可以組織開展青年致富報告團、實用技術培訓、美化環境、中學生回鄉創業等活動。軍隊團的組織圍繞提高青年官兵思想覺悟、軍事業務、文化技術水平，可以開展軍民共建、培養軍地兩用人才、軍地聯誼、學雷鋒利民便民等活動。學校團組織以培養“四有”新人為中心，可以開展祖國在我心中活動、大中學生送文化科技衛生三下鄉活動、大學生志願者社區援助行動、課外學術科技作品競賽活動、中學生實踐教育活動、讀書活動等。街道、社區團組織可以開展職業培訓活動、文明一條街或文明社區活動、包戶服務活動等。（3）文娛活動文化娛樂活動是團支部具有青年特點的重要活動內容，它能豐富生活，培養審美情趣，陶冶道德情操。適於團支部集體活動的主要有：文藝晚會——組織團員青年自編自演反映本單位本地區青年生活的節目，宣傳好人好事，促進社會主義精神文明建設。參加文藝晚會的演出者，也能從中受到教育，團組織的吸引力也能增加。小型的晚會，可以請團員青年參加，節假日大點的晚會可以請本單位本地區的領導和群眾參加。舞會——很多青年都喜歡跳舞，團支部可以視條件而適當舉辦一些舞會，跳集體舞，跳交誼舞，培養青年社交能力和文明行為。攝影比賽——號召青年攝影愛好者把生活中表現出來的美的場面收進境頭，定期舉辦評比展覽。通過這項活動，喚起青年熱愛生活、追求美好生活的進取心。青年藝術節、音樂會——選擇有意義的時間，邀請當地的青年藝術人才和音樂愛好者，群英聚會，各顯其能，演出群眾喜愛的戲劇、曲藝、歌曲節目，推動文化藝術活動的開展。有條件的地方，還可邀請全國有名的青年歌唱家和演員，參加自己的藝術節或音樂會，讓他們同青年見面，會使活動搞得更有影響。青年興趣活動小組—一例如，創作組、美術組、音樂組、舞蹈組等，定期交流，互相促進，活躍青年的業餘文化生活。郊遊（春遊、秋遊、野遊）活動——利用節假日組織團員青年到附近遊歷名山大川，欣賞自然風......

初中思想品德教學小組合作活動形式有哪些

近年來,小組合作已成為目前課堂教學中教師常用的一種教學手段,尤其在初中思想品德教學中更是被教師廣泛運用。小組合作能夠使每位學生都積極主動參與到教學活動中,不僅激發了學生的學習興趣,同時還鍛鍊了學生的團隊合作精神。但在實際教學過程中,很多教師對於安排小組合作的方式常常出現盲目、隨意、放任自流等問題,並沒有使小組合作發揮到應有的作用。圍繞思想品德教學中小組合作進行了相關討論。

團的組織生活形式有哪些?

⒈團課。團課是共青團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，要提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。團課的主要內容有：幫助團員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學正確的世界觀、人生觀、價值觀；系統地講解《團章》的基本內容和團的傳統，對團員進行團員的權利、義務和團的組織紀律教育；組織團員學習黨的基本知識，提高團員的思想覺悟；宣傳黨和國家的現行政策和方針，要求每一個團員做黨的政策的堅定擁護者和自覺的實踐者。團課內容的安排要從實際出發，講究針對性、系統性的計劃性，也可根據實際需要進行充實和調整，力求避免空的教條主義做法；?

⒉民主生活會。民主生活會是發揚團內民主，健全團內正常的政治生活的重要形式之一，對於從思想上純潔團的組織，增強團內的團結，提高團組織的戰鬥力具有重要作用，也是團員學習和實踐民主的課堂。共青團民主生活會的主要內容是在團內開展思想交流和批評與自我批評，克服團員中的各種錯誤思想和不良傾向。通過共青團民主生活會，使團員在總結經驗、改正缺點的基礎上取得進步。開好民主生活會，最重要的是堅持民主集中制的原則和“團結——批評——團結”的方針；?

⒊各種形式的學習。各種形式的學習主要是指團支部組織的以提高團員思想理論水平為主要目的的各種學習活動。各種形式的學習是共青團組織生活的主要的經常性內容之一，開展學習活動主要有以下五種：（1）灌輸式學習。灌輸式學習就是以授課、講座等方法對團員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，使團員瞭解和掌握正確的世界觀和方法論；（2）閱讀式學習。閱讀式學習的主要目的是幫助團員瞭解團內外政治、經濟形勢，開闊團員的視野；（3）討論式學習。討論式學習是調動團員學習積極性的有效方法，這種方法一般以主題討論為主；（4）參觀式學習。參觀式學習就是組織團員外出參觀學習，通過走出去的辦法，解決團員思想中存在的一些模糊認識；（5）調查式學習。調查研究是團員學習的重要形式，團員在調查中，一方面可以運用自己所學到的馬克思主義的立場、觀點去分析研究問題，提高政治思想水平；另一方面可以使團員在改革實踐中受到教育；?

⒋開展活動。共青團組織生活還可以通過豐富多彩、生動活潑的活動形式來進行。團支部可以從實際情況出發，利用各種有利條件，開展多種活動，如主題演講會、報告會、知識競賽，或談心交流、結對互幫互助等，使團支部組織生活的內容更加豐富，路子更加寬廣，既拓寬了團員的視野，也使團的組織保持了生機與活力。

人類的社會實踐活動有多種形式，首先的基本形式是 a精神活動 b政治活動 c 宗

政治活動。

黨支部活動形式有哪些

按照《中國共產黨章程》的規定:每個黨員,不論職務高低,都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織,參加黨的組織生活,接受黨內外群眾的監督。黨員領導幹部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。

黨章第二十九規定:企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位,凡是有正式黨員三人以上的,都應當成立黨的基層組織。

黨支部就是中國共產黨的基層組織。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘,是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。因此黨支部在組織黨員活動時,應該按照《黨章》的規定,採取科學靈活的方式,並緊密結合本單位的實際情況進行組織。應以文娛、體育、座談、茶話等多種形式進行,比如:開展“重溫入黨誓詞”主題教育活動 ;開展多種多樣的文體活動;開展以為民服務為主題的實踐活動;開展感受先進人物參觀行活動;開展緬懷先烈事蹟活動等,總之基層黨支部的活動要內容豐富,形式新穎。這樣,既可以促進全體黨員增強交流,互相學習,也豐富了他們文化體育生活。

黨支部要通過一系列活動的開展,充分發揮出基層黨組織的帶頭作用,體現出黨員在思想政治建設方面所起到的突出作用,增強黨員爭取先進的意識,不斷增強黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力。

黨支部的活動形式：

1,堅持三會一課，即定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。"三會一課"制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

2,通過各種講座和培訓班、召開報告會研討會、重溫入黨誓言、學習英模事蹟等，進行黨的基本知識、基本理論和光榮傳統教育；利用黨員電化教育活動室、計算機網絡和視頻系統開展黨的理論學習活動；

3、開展以扶貧解困、幫助困難地區和弱勢群體為主要內容的“送溫暖、獻愛心”活動，先進學習活動等等。