奧數有必要學嗎?

General 更新 2024-11-27

小學生學奧數真有必要嗎??

據瞭解，有很多家長普遍存在這樣的疑問：讓孩子學習奧數有沒有必要，關於奧數的看法。小編和大家一起分享下自己的看法，希望對大家能有所幫助。

(1)很多家長不知道奧數有沒有用，大多數的孩子也都不知道奧數有什麼用，只是覺得應該沒有什麼壞處，而我覺得所謂奧數對學生沒有多大意義，浪費時間，浪費精力，浪費財力。　　(2)各種針對盃賽的課外數學培訓都披上了“奧數”的外衣，脫離課本、強調“技巧”，美其名曰：訓練思維。其實很多小學的奧數題，都可以用初高中課本的方法，很簡單地解決。

(3)奧數可以培養興趣嗎?我覺得不可以，甚至往往會適得其反，在解決課本難題的時候，會讓學生專牛角尖，養成“多慮”的習慣(我的學生中就有這樣的)。

(4)小學、初中根本就沒有奧數的說法，小學生學的所謂奧數實際與奧賽內容大相徑庭。

(5)奧數與中考、高考的關係。中考題中絕對不會涉及奧數的內容，高考(以今年為例)最後兩題比較難，絕大多數學生都看不懂題目，但也沒有涉及奧數的內容。

(6)奧數與加分。任何競賽活動不與升學掛鉤，不享受高考、中考加分待遇!

因此,我覺得有能力、有時間、對數學有興趣、有數學專長的學生可以學奧數，奧數並不適合大多數的學生，家長在選擇的時候務謹慎。要想獲得好的成績，還是應該打好基礎，專研課本及課本相關的知識點!更多教育資訊，盡在晒課網，資深教育專家專門為你講解奧數的相關問題。

孩子有必要學奧數嗎？

博雅書屋答幾位家長：關於奧數，數學界的意見很明確的分成兩派：倒奧派和挺奧派。我是做一線教學研究的，對這種大得沒邊沒沿的問題本身沒什麼興趣，但既是您還有另外幾位朋友都在誠懇地問我這個問題，我就說一下我的意見。一家之見，我姑妄言之，各位姑妄聽之。首先，孩子是否特別喜歡數學，並對課內的知識有吃不飽的感覺？如是，可以考慮讓他嘗試奧數（其實我覺得此時更好的選擇是讓孩子往下自學），如果孩子真的喜歡，不妨學下去；第二，您的孩子並不喜歡奧數，但你們非常想上**名校，而要上該校，必須有奧數證書和英語證書，或內部考試考奧數知識。這種情況下，如果孩子太想進名校，又不是很反感奧數，不妨暫時忍耐一下，等進了名校再把奧數扔掉；第三，孩子特別反感奧數，奧數都成了孩子的一塊心病了。但由於家長的逼迫，硬著頭皮不得不上。這種情況，立刻終止奧數學習，哪怕你剛剛交完一季度的學費。扔進去一點點錢不要緊，最要緊的是不要扔進孩子對數學的興趣。第四，奧數本來不過是個雜技，學得好固然好，但絕非所有人都有必要玩的。除了表面上的榮光，奧數金牌對我們的國家發展、民族富強似乎也沒什麼實質性的幫助。我們普通人練練體操（普通數學）應對中、高考及以後的工作足夠足夠足夠了（只要你不想當奧數教練！），很多中、高考數學高分、滿分學生根本就沒接觸過奧數。甚至部分文體天才數學學個基礎即可，連拔高都可以免了。第五，據我所知，大量的學了奧數又沒學明白的學生不僅喪失了對數學的興趣、還把對奧數的恐懼瀰漫到對思維要求較高的其它學科之中。一見難題，就想到奧數，就越發的不敢面對，就堆了，完全違背了學奧數的初衷。現在很多地方都打著華羅庚的旗號，其實華先生如果還健在，以先生的高貴人格，絕不會對孩子們的現狀視若無睹，一定會站出來說句公道話的。以上是我的個人見解，僅供好朋友們參考。附：***媽媽的求援信老師：您好！很冒昧請教您一些數學方面的問題，在此之前，先簡單介紹一下我孩子的情況。今年上六年級，在學校的學習成績還不錯，因為奧數學的比較晚，是在五年級的時候學的，成績一般，我們沒有小升初的壓力，我讓孩子學奧數也不象別的孩子做很多奧數題，只讓他開闊一下思維而已。我想請教您的是小學學的奧數對初中數學學習有多大的幫助或影響，還有就是現在的奧數已開始進入複習階段，別人在衝刺實際上是為了考個好學校，您認為我孩子還有必要在跟著老師複習嗎，也就是老師帶著做題，您能給我一些數學學習方面的建議嗎？我發現碰到難題孩子不是很會動腦思考，我該怎麼幫助孩子呢？謝謝您，急盼您的回覆。 ***媽媽

奧數有必要學嗎?

要看個人能力，能力較強，且孩子喜歡，有興趣，學習奧數是個不錯的選擇。因為對於能力強的孩子來說，基礎題目不能滿足他的好奇心，做起來是無趣味的，而奧數更有挑戰性，有利於培養他的學習興趣。但如果成績不太好，且不喜歡奧數的孩子就不要去學，這樣反而會使孩子失去信心，因為奧數題比較難，如果基礎不好，很難學會，就會漸漸討厭數學。不過奧數有利於活躍思維，學習到更多解題思路與解題方法，可以拋棄麻煩的傳統式方法，並使孩子養成愛思考的習慣。但是學習奧數很花時間，所以孩子不僅數學成績要好，各科成績都要不錯，要不學習奧數必定會影響到其他科目的學習，所以學習奧數有利也有弊，到底學不學要看孩子自身的性格與能力，務必好好權衡。

小學生需要學習奧數嗎？

週末出去給一個六年級的小孩補習功課，結果是不盡如人意啊。我是晚上八點鐘到了小孩家裡，那時小孩子還沒回來，一問才知道小孩是去上奧數班了。奧數奧語班這應該是現在每個城裡小孩都十分熟悉的了，也許說成厭惡更合適吧。現在的很多家長都是望子成龍，於是乎各種培訓班便蔚然成風了。走在大街上隨處可見“劍橋少兒英語”，“天才奧數班”等等培訓學校的招生廣告，小學生的課外生活也完全的被這類培訓班佔據了。那麼請問小孩子整天學這些奧數到底有沒有用？答案是：有！因為每個重點初中都會在初中升學考試之前進行一次自己的招生考試（這在教育部應該是不允許的吧），然後每個想要上他們學校的小孩都會去參加，等到進了學校之後還要進行第二次奧數考試，這是所謂的分班考試，這次將會決定你是否會進入學校的重點班（這在教育部貌似也是不允許的吧）。我們整天都在喊要給中小學生減負，但真正減負的結果就是這樣。到了八點半小孩回來了，她爸爸幫她揹著書包結果累的是氣喘吁吁，可能是因為她們家住在七樓太高了吧。小孩進門之後她媽媽就讓她開始寫作業了，我也正式上崗幫她複習奧數作業。到了十點看著小孩一個勁的打哈欠我終於決定和她媽媽商量商量讓孩子先睡覺吧。然後我熬夜做了兩套奧數題準備第二天給小孩子講課。第二天的結果也就可想而知了，小孩根本就不情願學這些奧數，我講的東西她也就不去理會了。記得去年也給另外一個小學生上過課，不過那次給他上的是初中的物理。那個小孩可是十分聰明瞭，給他講初中的物理他聽完之後就能實際應用起來了。還記得那次給他講的是小孔成像，凹透鏡，凸透鏡那些東西，他聽的是馬馬虎虎，但是理解能力很強，我講的東西他可是差不多都能理解。有一次我問他：其他同學都去上奧數班你怎麼不去呢？他的回答是：老師講的太簡單了，那些東西我都會。呵呵，這小孩可以算的上是一個天才了。他說之前他也去過幾個奧數班，每次去上一個班時老師都會給他們進行一次摸底考試，然後他第一次就考個倒數第一，等過一段時間後老師再進行摸底考試時他就又給考個正數第一，然後他媽媽就把他轉到另一個奧數班去學習。結果就這樣，反覆幾次之後他媽媽也就不再把他送到奧數班去了。我問他為什麼每次都要先考個倒數第一然後在考個正數第一呢？他的回答是：因為我想在那裡玩幾天，要是直接考個正數第一媽媽就又要讓我轉學了。呵呵，這可能就是我們常說的天賦吧。想想我們自己小時候的生活，再看看現在小學生的生活我們可能算是幸福了。

（轉）小學生有必要學奧數嗎？

王東奕，邯鄲市二十五中學高級教師，連續多年擔任班主任工作，富有多年帶畢業班經驗，教學經驗豐富，教學理念先進，教學成績名列前茅。李女士問：我女兒上小學四年級，為了給以後的競爭增加砝碼，孩子的同學大部分都在學奧數。我也想給孩子報個班，但孩子卻不願意學。我想請教的是小學生有必要學奧數嗎，學了以後會對初中的數學學習有多大的幫助或影響？王老師答：關於奧數，教育界的意見明確的分成兩派：倒奧派和挺奧派。我是做一線教學的，對這種沒有定論的問題也沒有多深的研究，在此，我僅談談自己的想法和意見。首先，孩子是否特別喜歡數學，並對課內的知識有吃不飽的感覺？如果是，可以考慮讓他嘗試奧數，如果孩子真的喜歡，不妨學下去。第二，您的孩子並不喜歡奧數，但你們非常想上重點學校，而如果要上該校，必須有奧數證書和英語證書，或內部考試考奧數知識。這種情況下，如果孩子太想進名校，又不是很反感奧數，不妨暫時忍耐一下，等進了名校再把奧數扔掉。第三，孩子特別反感奧數，奧數都成了孩子的一塊心病了。但由於家長的逼迫，硬著頭皮不得不上。如果是這種情況，立刻終止奧數學習，哪怕你剛剛交完一季度的學費。扔進去一點點錢不要緊，最要緊的是不要扔進孩子對數學的興趣。第四，奧數本來不過是個雜技，學得好固然好，但絕非所有人都有必要去學的。除了表面上的榮光，奧數金牌對我們的國家發展、民族富強似乎也沒什麼實質性的幫助。我們普通人練練體操（普通數學）應對中、高考及以後的工作就足夠了（只要你不想當奧數教練！），很多中、高考數學高分、滿分學生根本就沒接觸過奧數。甚至部分文體天才數學學個基礎即可，連拔高都可以免了。第五，據我所知，大量的學了奧數又沒學明白的學生不僅喪失了對數學的興趣、還把對奧數的恐懼瀰漫到對思維要求較高的其它學科之中。一見難題，就想到奧數，就越發的不敢面對，完全違背了學奧數的初衷。以上是我的個人見解，僅供大家參考。

對於小學二年級的孩子，學習奧數有必要嗎？

1、小學二錠級的孩子沒有必要學習奧數。

2、二年級的孩子還入學沒有多久，重在培養孩子的學習興趣和學習習慣，不要給孩子帶來巨大的學習壓力。

3、二年級的課程比較簡單，都是為了培養孩子學習的信心，讓孩子快樂學習，而學習奧數會加大孩子的學習壓力，讓孩子變得不快樂，甚至會讓孩子產生厭學心理，所以不主張這麼小就學習奧數。

4、二年級的孩子可以學習一些孩子感興趣的課程，比如：彈琴，跳舞等，讓孩子勞逸結合，動腦動手，而不要一直讓孩子參與腦力勞動。

學生一定要學奧數嗎

很有用建議參加，很有用。

學的知識，如果不會用，那麼學了只能應付考試。

奧數，好些方面，是對學到的知識進行靈活的應用。。。

所以，雖然，並非“一定要學”，但是，學一下，會很精彩。

還有，稍微要有一些思想準備，如果學不好，就學淺一些。

我認識一個學奧數的女孩子，每次考試2分3分，我看，她的家長，根本就沒有想著讓她來學習，只是想著讓老師看孩子，這就不合適。

奧數屬於一種超前教育，很多小學奧數題目即使大學教授都不會做。所以家長一定要量力而行。當然，我們在教學過程中也發現，有相當多的孩子在建立興趣後學習很好，各科進步都很快。說明一旦入門後，奧數對其他功課的提高還是有幫助的。現在有的家長為了自己的孩子考上重點中學強迫他學奧數，這樣不好。如果你的孩子對此毫無興趣，學習負擔很重，可能會適得其反。如果他對奧數本身感興趣，或者報個好的輔導班，就能起到事半功倍的效果。 2、什麼時候開始學奧數最合適？一般來說，三年級開始學習奧數是最合適的。因為這個時候，孩子正進入一個思維方式改造期，這個時候開始訓練他們的思維方式，解題思路，效果是最好的。但是三年級的孩子比較鬧，不適合大班教學，課程也不難，家長自己輔導效果是最好的。如果家長實在比較忙，可以請家教或者報奧數小班。 3、用什麼樣的奧數教材最好？總的來說，我是推薦華羅庚學校的教材（本站有專門介紹），但是視情況而變化。我給孩子們上課，教材總是不斷變化。因為報我的奧數班的孩子要麼是為了迎春杯獲獎，要麼是為了考取某個重點中學，目的性很強。所以我也只好分別對待。我在航天橋講課就以張君達老師的教材為主，因為附近很多學生想考首師大附中，首師附中指定的參考教材是張君達老師的；我在健翔橋講課就以陳傳理的教材為主，因為附近很多人想考101中學，而101中學指定的參考書是陳傳理老師的。我輔導迎春杯奧數班，就使用我們為迎春杯專門準備的教材。所以家長們一定首先要給孩子們定一個學校的目標，然後再視具體情況而定。 4、是否需要家長輔導？如果家長能輔導，其實是可以的，我們並不反對。因為您最瞭解自己的孩子，正所謂因材施教。如果你的孩子六年級才開始系統學，家長輔導是一種督促，是有益的。如果您的孩子是低年級，最好不要自己輔導，大膽的交給老師，家長監督效果。家長輔導還有一個問題，就是很多家長把握不住解題技巧，講不出解題思路；自己心裡明白，但是說出來小孩聽不懂，或者感覺沒意思。如果出現這種情況，家長最好不要急於講具體內容，而應從培養孩子興趣著手。讓他適應你的講課方法。 5、六年級才學奧數晚不晚？如果你學奧數的目的只是應試，如果你並不笨，那麼六年級學是完全來得及的。在於你是否努力，是否配合老師。奧數網每年都有很多學生六年級才開始學習奧數，但是絕大部分都能夠順利考進重點中學。只不過學習時間長的學生考入人大附中、清華附中這樣的學校比例比較高而已。

初中生要學奧數嗎

還是要打好語文、數學、英語等的基礎知識。基礎紮實，即使奧賽失利，還能上高中、考大學、找到合適工作。在初中這個自我認知、自評能力還沒形成的時期太早搞奧賽，獲獎了也許會盲目自大，以為只要做好數學難題就一生順利，而輕視了語文、英語以及現實生活基本生存技能的學習，脫離實際；反之，如果太在意奧賽，奧賽失敗，可能會導致意志消沉。主要精力不要放在拔尖性質的奧賽上，還是要以適應現實社會生活為目標，學好教學大綱規定課程的基礎知識。

“結合生埂實例鑽！勞逸結合。”這是學好基礎課程的一個良方。

當然，如果孩子特別聰明，可以讓其在以校內學習為主的情況下以重在參與的態度是一下（這樣失敗了也會平和應對的）。無論成敗，都要堅持校內基礎課程的學習。

小學生到底要不要學習奧數呢