草原一課按什麼順序?

小學語文人教課標版五下《草原》一課第一自然段是按照什麼順序寫的

小學語文人教課標版五下《草原》一課第一自然段是按照：

從天空到地面，按從上到下的順序，

來寫的。

第一課草原，按什麼順序描寫

草 原 老 舍 這次,我看到了草原.那裡的天比別處的天更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而並不茫茫.四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的.羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪裡都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花.那些小丘的線條是那麼柔美,就象沒骨畫那樣,只用綠色渲染,沒有用筆勾勒,於是,到處翠色慾流,輕輕流入雲際.這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩.在這境界裡,連駿馬與大牛都有時候靜立不動,好象回味著草原的無限樂趣. 我們訪問的是陳巴爾虎旗的牧業公社.汽車走了一百五十華里,才到達目的地.一百五十里全是草原.再走一百五十里,也還是草原.草原上行車至為灑脫,只要方向不錯,怎麼走都可以.初入草原,聽不見一點聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥.走了許久,遠遠地望見了迂迴的,明如玻璃的一條帶子.河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響.快了,快到公社了.忽然,象被一陣風吹來的,遠丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,馬疾馳,襟飄帶舞,象一條彩虹向我們飛過來.這是主人來到幾十裡外,歡迎遠客.見到我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路.靜寂的草原,熱鬧起來：歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片.車、馬飛過了小丘,看見了幾座蒙古包. 蒙古包外,許多匹馬,許多輛車.人很多,都是從幾十裡外乘馬或坐車來看我們的.我們約請了海拉爾的一位女舞蹈員給我們作翻譯.她的名字漂亮——水晶花.她就是陳 旗的人,鄂溫克族.主人們下了馬,我們下了車.也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散.我們用不著水晶花同志給作翻譯了.大家的語言不同,心可是一樣.握手再握手,笑了再笑.你說你的,我說我的,總的意思都是民族團結互助! 也不知怎的,就進了蒙古包.奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那麼親熱,一點不拘束.不大會兒,好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒.公社的幹部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒.正是： 祝福頻頻難盡意,舉杯切切莫相忘! 我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬.這時候鄂溫克姑娘們,戴著尖尖的帽兒,既大方,又稍有點羞澀,來給客人們唱民歌.我們同行的歌手也趕緊唱起來.歌聲似乎比什麼語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什麼,聽者總會露出會心的微笑. 飯後,小夥子們表演套馬,摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈.客人們也舞的舞,唱的唱,並且要騎一騎蒙古馬.太陽已經偏西,誰也不肯走.是呀!蒙漢情深何忍別,天涯 碧草話斜陽! 人的生活變了,草原上的一切都也隨著變.就拿蒙古包說吧,從前每被呼為氈廬,今天卻變了樣,是用木條與草杆作成的,為是夏天住著涼爽,到冬天再改裝.看那馬群 吧,既有短小精悍的蒙古馬,也有高大的新種三河馬.這種大馬真體面,一看就令人想起“龍馬精神”這類的話兒,並且想騎上它,馳騁萬里.牛也改了種,有的重達千斤,乳房象小缸.牛肥草香乳如泉啊!並非浮誇.羊群裡既有原來的大尾羊,也添了新種的短尾細毛羊,前者肉美,後者毛好.是的,人畜兩旺,就是草原上的新氣象之一. 載一九六一年十月十三日《人民日報》 賞 析 語言大師老舍先生在《草原》一文中故意將互相對立和排斥的描寫巧妙地熔於一爐,使語言在簡潔中見意蘊、普通中見哲理,生動而鮮明地表達複雜的思想感情.現舉例分析如下： 一、那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際. “翠色慾流”是說翠色將流......