孩子成績下降了怎麼辦?

孩子成績下降了怎麼辦？

孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。家長首先必須走出以單純的分數來衡量孩子學業優劣的誤區。重要的讓孩子認識到：分數是孤零零的數字，不能全面反映學生的實際發展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。教導孩子不要因為自己的成績差，就認為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結經驗，再加把勁，成績一定會有所提高。 家長鼓勵性的話語比諷刺、挖苦更有實效。它可以幫助孩子走出自卑的陰影，勇敢地面對現實，不灰心、不氣餒，跌倒了再爬起來，振作精神，奮發向上。 ●客觀分析，對症下藥 家長要引導孩子分析一下成績下降的原因，瞭解孩子是否存在學習心理障礙，在學習過程中是否遇到困難。幫助他解決學習中的困難，有針對性地進行疏導，提出可行的改正措施，使孩子正確認識自己的智力狀況、學習基礎，對自己有了正確認識後，自信心就大大增強了。孩子不會再為一兩次偏低的分數而扼殺了對成功的渴望，並能在失敗中正確歸因，想方設法迎頭趕上。 家長還應經常去找老師交流，不斷獲得孩子在校的反饋信息，積極配合老師，進行對症下藥，以便調整好孩子的心態，及時發現孩子身上的閃光點，用正確方法激勵孩子奮發向上。 ●制訂目標，分段實施 家長可根據孩子的自身情況，制定出具體的奮鬥目標，分階段實施，但分數並不是實現目標的標準，第一階段目標實現後再樹立新目標，培養孩子的競爭意識。家長必須把握好對孩子要求的度，要求過嚴，目標過高，都容易產生負面影響。 ●教會孩子自我調節 注意教孩子掌握自我控制的心理訓練方法，成績不理想時，不要灰心喪氣，妄自菲薄，成績優異時，不要沾沾自喜，妄自尊大。正確調節自己的心理狀態，客觀地看待分數的高低，使他們真正認識到分數的高低並不能衡量一個人能力的高低，相信通過自己不懈努力，就一定會取得好成績。從而形成了自我矯正的內驅力，進而很快轉化為自我提高的行為，達到了令人滿意的效果。

孩子成績下降怎麼教育孩子，孩子成績下降怎麼鼓勵，孩

1、和孩子溝通談心。

2、孩子的學習方法是否恰當。

3、基礎知識是否牢固，影響孩子對學習的興趣。

4、孩子的生活學習習慣是否出現問題。

5、孩子用功學習的程度不夠。

其次，家長必須自我檢討下自己的教育方式是否存在問題，從而影響了孩子的學習。

1、您是否過分干預孩子的一切生活和學習?

2、您是否是個陪讀家長呢?

3、您是否是個攀比面子型的家長呢?

4、您是否對孩子要求過高了呢?

最後，家長到底要怎麼去對待孩子的成績呢?該如何去幫助孩子提高成績呢?

1、眼裡不要只有分數，更重要的是孩子的進步空間。

2、指導孩子學習方法。

3、用賞識促進孩子主動學習。

4、孩子的學習心態比學習成績重要百倍。

孩子成績下降家長應該怎麼辦

孩子上學以後，壓在每位家長心頭的一塊重石就是考試成績，不管素質教育喊了多少年，也不管大學還是不是“獨木橋”，這個事實始終改變不了。

因此，當遇到孩子成績突然一落千丈，每次考試都會因為粗心而失分等問題時，家長就無比煩惱，不知道該怎樣做。資深情商訓練師樊理面對家長提出的這兩個普遍又棘手的問題，提出了自己的精彩方案.

首先，應先問一下孩子班裡的平均成績，看是不是試卷太難導致分數降低。如果不是，再看一下試卷，找出一個孩子做得比平時好的點，加以表揚。這樣做，可以給孩子本就沮喪的心情一點安慰，從而願意正視這次糟糕的考試。

然後，就是要跟孩子一起分析試卷，找出癥結所在了。在這個環節，最忌諱的就是直截了當地教孩子怎麼做。可假裝不懂地對他說：“這個題目還真的挺難的，我也不知道怎麼做，我們再來讀一遍題目吧。 ”

在這樣循循善誘下，孩子連續讀了幾遍題目，然後高興地說：“我覺得我有點知道怎麼做了。”在一遍遍地讀題後，孩子終於自己把題目做出來了，那種興奮和成就感，這時，也會讓家長也不由地為他高興。

所以說，一兩次考試成績差不用擔心，可能只是因為某個知識點沒有掌握好，最要不得的就是大聲責罵，毫無根據地橫向比較，這樣做只會讓孩子害怕和厭惡學習。只有溫和真誠地幫助他一起找出問題，再一起解決，才能讓孩子有信心向下一次的高分衝刺。

有家長說，偶爾的失誤是能理解和容忍的，可孩子明明挺聰明的，做作業時都對，一到考試，居然抄題目都能抄錯。更離譜的是，每次考試都會因為粗心失分，那些看起來讓人啼笑皆非的粗心，到底有沒有辦法糾正呢？

粗心是一種行為習慣，跟腦子是否聰明沒多大關係。有一個比較有效的方法就是做口算題，當然執行的過程也需要有要求和講究方法。

比如，每天設定好完成的時間，然後對孩子完成的時間和正確率都有循序漸進的提高，只要堅持，就一定能看到效果。當然，改掉孩子粗心的毛病更需要注重平時生活習慣的培養。

比如孩子，晚上上完廁所常常不記得沖水關燈，剛開始可幫他做，但做的時候會叫他來看。提醒的次數多了，他漸漸就記得了。

再比如可要求兒子每天自己整理書包、準備第二天要穿的衣服，還有如果出去玩，一定要他自己收拾東西。為了讓他變得更細心，可教他列表格，記上要準備的東西和要做的事情。就這樣點點滴滴之間，孩子粗心的毛病就不知不覺改掉了。

在孩子成長的過程中，總有這樣那樣的問題讓我們覺得無所適從，家長首先要有耐心，不要動不動就用打罵來解決；

其次是要掌握一定的方法，這點可以求助專業機構；最重要的，就是要給孩子很多的愛，當孩子意識到父母是因為愛而要求自己的時候，他們就不會有抵觸情緒，就會自覺自願地向著父母心中的目標前行。

孩子成績下降，怎麼開導鼓勵比較合適

轉載以下資料，僅供參考：

孩子學習成績下降怎麼辦?家長應該如何應對?首先要明確成績下降的具體原因，然後才能“對症下藥”，幫助孩子提高成績。

【孩子學習成績下降的幾大原因】

學習方法不得

當孩子學習必須找到方法才能事半功倍。曾有學者在一個教育現場做過調查：“文科的學習方法是什麼?”在座的所有同學異口同聲地響亮回答：“一個字——背!”“理科的學習方法是什麼?”“倆字兒——做題!”但科學調查研究表明，如果靠死記硬背，他肯定學不到真知。如果單靠題海戰術，孩子浪費了大量的時間和精力，並沒有達到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收穫也沒有，因為理科和文科的學習方法是完全不同的。

情緒問題的困擾

一個人要去做一件事是由他的情感來控制的。現在中小學生與老師、男女同學、朋友和父母的關係，就是自我情緒的爆發點。消極情緒產生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學習。當孩子被這種情緒控制時，家長要幫助他，鼓勵他並把他拉出這種狀態。遺憾的是有的家長不僅不幫助孩子，反而去批評孩子，使孩子的情緒“雪上加霜”。

用功程度不夠

用功的程度是學業成功的基礎。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。大多數孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎麼用功，不懂得學習方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。家長要讓孩子知道，用功努力的程度是學業成功的基礎，天下沒有免費的午餐，只有不斷進取、努力學習才可以使成績飛速進步。

自我觀念的侷限是第一原因

一個人的自我觀念就是一個人對自己綜合評價的總和。如果一個孩子在有關自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那麼他的潛能就沒辦法釋放出來。如認為數學很難，自己學不好數學，那麼他的大腦就處於停滯狀態，他就放棄了努力。究其原因，很多家長在孩子童年的時候對孩子說“你怎麼這麼笨”，讓孩子產生了自卑感，潛能就無法釋放出來。

基礎知識不牢

如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。不會的知識越來越多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最後太痛苦了，就會對學習失去興趣。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想繼續學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。

沒有學習興趣

一個孩子要想取得優異的成績，那他背後必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子老是不能堅持到底。”其實每個孩子都是這樣，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持學習的熱度。孩子學習的時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。

缺乏激勵因素

很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣。一個孩子要想取得優秀的成績，在他背後就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。

【孩子成績下降，家長應該怎麼辦】

孩子成績下降，家長一定很著急，肯定要問“孩子是否還能學好?”的問題。答案是肯定的，因為沒有問題孩子，只有存在問題的教育。家長有時好比三軍統帥，孩子好比前線衝殺的士兵，只有你堅信自己帶領的士兵能夠打勝仗的時候，才會有勝利的可能;如果三軍統帥對勝利喪失了信心，那結果是必敗無疑。兵法中的“三軍可奪氣，將軍可奪心”說的就是這個道理。在戰爭中，如果主帥的情緒和鬥志受到干擾而產生消極行為和錯......

孩子學習成績突然下降怎麼辦

很可能是早戀或者是缺少和家長的交流

這是正常事，你要做的應該是看怎麼讓孩子叮正確的態度面對

給予正確的幫助，否則會適得其反

不要說 不是不懂，就是太不認真

很多孩子都有這個問題，其實這是種不正確的認識

不懂就是不懂，態度上的不端正導致如此

還有就是，一兩次的失誤並不代表孩子思想上出了問題，家長要做的不是斥責而是給予鼓勵

希望對你有用

孩子成績下降怎麼辦

1.幾年級

2.小學階段嚴格管理

3..初中以上重在溝通

4.先找找原因吧

5.是他一個人下降還是大家都下降

孩子成績下降怎麼鼓勵

幫助孩子樹立自信心的方法　　1、相信孩子並有意識的讓孩子承擔一些責任。 　　孩子雖小卻具有巨大的學習與發展的潛力，這是現代科學所證明了的。有些家長常因孩子小而替他做許多事，這樣孩子就會凡事依靠家長，久而久之便很難建立自信。為此，家長應視孩子年齡的大小、能力的強弱，有意識的讓孩子承擔一些責任。讓孩子做各種各樣的事情並要求他完成好，這樣不僅鍛鍊了孩子的動手能力，還是孩子從中獲得了自信，確信我能做好我有能力。 　　2、善於發現孩子的獨特之處，放手培養，幫助孩子學會競爭。 　　每個孩子都有自己獨特的地方，孩子在自己喜歡的領域裡活動時是非常投入的、非常自信的。家長應幫助孩子在某個領域的競爭中獲得成功，使孩子建立自信心，從而促進其他方面的學習。 　　另外，孩子實在活動中獲得發展的。家長和老師要為孩子提供活動和表現能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動，讓他們感到自己是有能力的，可以從自己的身上而不僅僅是從別人的讚賞中獲得自信。 　　3、鼓勵教育孩子向困難挑戰，讓孩子享受戰勝困難後的喜悅。

孩子學習成績下降了，怎麼辦？

先觀察下

成績下降原因

是因為玩遊戲？

還是其他不良嗜好

還是厭煩學習

找到原因

就好對症下藥了

也要跟他多溝通下

小孩成績下降了，怎麼辦？

和孩子一起找找原因

孩子成績下降怎麼辦？找原因！我很不喜歡一些家長的做法，那就是孩子成績下降馬上火冒三丈，不分青紅皁白就是給孩子一頓訓斥，當然了，嘟嘟自己也曾這樣過，知道這樣做的壞處是什麼，所以才叮囑你不可如此。當孩子成績突然下降的時候，別急著責罵孩子，和孩子坐一起慢慢研究一下，成績突然下降的原因是為什麼，不管是孩子自身的原因，還是外界的因素導致，通過和孩子的交談，你也能從中找到一些答案。

側面觀察孩子的表現

孩子成績突然下降無非就是那麼幾點原因，一個是孩子自身努力不夠，比如學習習慣不好了，或者最近一段時間對學習不夠用心。二是外界因素干擾，比如環境的改變，身邊同學朋友的干擾，或者班主任、老師給予的壓力，亦或是家庭關係方面的壓力，又或者孩子自身心理的問題。當孩子成績突然下滑的時候，最能知道答案的是孩子自己，因為努力與否孩子最清楚，不過是孩子能夠主動告訴你罷了，還有一些外界的因素，所以就需要家長們自己的觀察了，通過和孩子的交談，然後從側面進行觀察，總會找到答案的。

同孩子老師多些交流

孩子在家裡的表現，父母們應該是最清楚的，那麼孩子在學校的表現，最清楚的應該是孩子的班主任或者各科的老師了。有些孩子在學校表現不好，但回家之後和你說的肯定會是非常好，可是在學校表現好，又努力學習，怎麼成績會突然下降呢？排除家庭因素之外，你就要和孩子的老師們多些交流，詢問一下孩子在學校的各種表現。就算成績下降的原因是孩子自己心理上造成的，那麼在學校裡一定也會有適當的表現，而那些表現孩子老師一定會非常瞭解的。所謂找到原因才能對症下藥對吧？

給孩子一段“緩衝”的時間

只要是喜愛學習的孩子，面對突然下降的成績，他們自己的內心也會有些彆扭感，就算是自己努力不夠造成的成績下降，他們心裡也會有些難過的。作為家長，面對孩子成績突然下降，心裡肯定也是非常掛心，但也要適當的給孩子一個緩衝的過程，就是給孩子一個能夠冷靜一下，並反思一下自己行為的時間。和孩子談一談，讓孩子明白自己成績下降的真正原因，然後自己冷靜的思考一下，下一步該怎麼辦，該如何把成績提上去。

適當給孩子一點壓力

有些孩子成績下降的原因不過是因為過於驕傲，或者說自傲了，對於學習總覺得自己一直很好，屬於學霸類型，所以不是很認真地對待學習，而有句話叫做不進則退，你不前進不代表別的孩子不前進，所以說孩子的學習狀態停滯不前，導致了成績下滑。對於這樣的孩子，作為家長就要給予孩子適當的壓力，讓孩子有一種緊迫感，這樣孩子的成績就能夠提高上去。但要注意，不要過度的給予孩子壓力，以防出現叛逆心理。

適當給孩子補習

我個人不是很贊成給孩子上各類複習班的，特別是各類假期的所謂補習班。大家自己可以看一下，那些上補習班的孩子的成績，到底有多少是因為補習班而提高成績的。但如果孩子只是因為某一課程成績不好，而導致拉低整體成績的話，你可以選擇給孩子專門補那一科，比如找孩子的任課老師補習。這樣不但不能給孩子增加很多的學習壓力，還能讓孩子多些和老師的互動，更能很好的提高孩子的成績。