大學數學好學嗎?

大學數學難嗎，大學數學系都學什麼？

說實話，如果你沒有一個比較好的腦子，還是不要去學數學專業。

大一要學所有的基礎課程，數學分析，高等代數，解析幾何。

高代和解幾還比較簡單，但數學分析要學一年半，而且可以說，很難！

高代學一年，解幾學半年。

然後以後還有數學分析選講，概率論之類的數學課程。

而且如果是正規的學校，一般這個專業都會管得比較嚴！

如果不是數學專業的，就只要在大一的時候學高搐數學，還比較簡單。如果是文科類的，就不用學數學了……

至於枯燥，就看你學的好不好，學的好什麼都不怕，也不枯燥。學不下去，就不用我多說了吧！

大學數學太難學了 怎麼辦啊

怎樣才能學好數學？

要回答這個似乎非常簡單：把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了。

事實上並非如此，比如：有的同學把書上的黑體字都能一字不落地背下來，可就是不會用；有的同學不重視知識、方法的產生過程，死記結論，生搬硬套；有的同學眼高手低，“想”和“說”都沒問題，一到“寫”和“算”，就漏洞百出，錯誤連篇；有的同學懶得做題，覺得做題太辛苦，太枯燥，負擔太重；也有的同學題做了不少，輔導書也看了不少，成績就是上不去，還有的同學複習不得力，學一段、丟一段。

究其原因有兩個：一是學習態度問題：有的同學在學習上態度曖昧，說不清楚是進取還是退縮，是堅持還是放棄，是維持還是改進，他們勤奮學習的決心經常動搖，投入學習的精力也非常有限，思維通常也是被動的、淺層的和粗放的，學習成績也總是徘徊不前。反之，有的同學學習目的明確，學習動力強勁，他們擁有堅韌不拔的意志、刻苦鑽研的精神和自主學習的意識，他們總是想方設法解決學習中遇到的困難，主動向同學、老師求教，具有良好的自我認識能力和創造學習條件的能力。二是學習方法問題：有的同學根本就不琢磨學習方法，被動地跟著老師走，上課記筆記，下課寫作業，機械應付，效果平平；有的同學今天試這種方法、明天試那種方法，“病急亂投醫”，從不認真領會學習方法的實質，更不會將多種學習方法融入自己的日常學習環節，養成良好的學習習慣；更多的同學對學習方法存在片面的、甚至是錯誤的理解，比如，什麼叫“會了”？是“聽懂了”還是“能寫了”，或者是“會講了”？這種帶有評價性的體驗，對不同的學生來說，差異是非常大的，這種差異影響著學生的學習行為及其效果。

由此可見，正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐，下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學。

一、數學運算

運算是學好數學的基本功。初中階段是培養數學運算能力的黃金時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習：從目前的數學評價來說，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊學生學習數學的信心，從個性品質上說，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學思維的進一步發展。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，並且是一些極其簡單的小運算，如71-19=68，（3+3）2=81等，錯誤雖小，但決不可等閒視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背後的真正原因。幫助學生認真分析運算出錯的具體原因，是提高學生運算能力的有效手段之一。在面對複雜運算的時候，常常要注意以下兩點：

①情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確；

②要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

二、數學基礎知識

理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。

★什麼是理解？

按照建構主義的觀點，理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數學概念，在不同學生的頭腦中存在的形態是不一樣的。所以理解是個體對外部或內部信息進行主動的再加工過程，是一種創造性的“勞動”。

理解的標準是“準確”、“簡單”和“全面”。“準確”就是要抓住事物的本質；“簡單”就是深入淺出、言簡意賅；“全面”則是“既見樹木，又見森林”，不重不漏。對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其蘊涵的數學思想方法和數學思維方法。

★什麼是記憶？

一......

大學數學難嗎

不會難，只要用心，鐵棒磨成針，要相信

自己，慢慢來，加油！

大學數學難嗎

這個問題比較棘手。

明確一點，高數和高中數學不是一回事，基本是八竿子打不著。高數更像是一種為了解決數學物理上的模型問題的解決思維的論證和研究。高中數學就是純粹的高級的算術。

有些人數學思維很寬泛，容易接受新的思維方法。高數可能就容易學些。

如果只是分數上講，高數大多數人都能考到60的及格分應該大多數是在70到80分，但是考到90分以上的要麼是適合學習高數，要麼就平時做題非常的努力。考到95以上，甚至滿分的，這個不在討論範圍。

總的來說，個人認為，高數還是比較難的，尤其是數一和數分。其他高級的那些就不講了。

大學數學為什麼那麼難

我覺得大學數學難的地方在於一開始的陌生，你要花很多很多時間去理解，去理清這個模式的概念，而且一開始接觸花的時間需要巨多，你要理好概念，還要配合刷題。起碼有個3個月左右你才能進入大學數學的領域，大概瞭解了這個體系的題應該怎麼處理，就學會了。當然了，數學本來就是一門考思維的科，越鑽研發現學得越少。所以好好努力吧

怎麼學好大學數學啊/

數學是課程中的主課，要提高相關的數學成績，還是要把握好以下的幾個方面：1、重視平時的學習很多的學生不注重平時的學習，只是一味的在考試之前做突擊，那是很不夠的。首先，要重視日常的每一節數學課，上課要積極參與，要主動學習。對老師的講解、提問、板書及同學的發言都要進行消化，而且自己要積極、大膽地參與到討論甚至爭論之中，還要敢於大膽提出自己獨特的想法、見解或疑問，切切實實提高每節數學課的學習效力。其次，要認真完成每一天的課堂作業和家庭作業。作業除按時、按量完成外，還要注意到作業的質量，做到書寫，認真，正確率高。如果能做到把每一次作業當做一次考試，把每次的考試當做一次作業，那麼，你的考試成績一定會令人滿意的。2、重視獲取知識的過程要提高自己的數學水平，一定要改變“重結論，輕探究；重法則，輕創新”的錯誤想法。在平時的學習過程中，要認真經歷獲取知識的全過程，如概念是如何抽象概括的、公式又是如何推導的等，使自己既知道“是什麼”，又知道“為什麼”“為什麼這樣做”，通過親身參與、經歷知識獲取的過程，培養自己分析問題、解決問題的能力，進而掌握科學的學習方法，提高自己的自學能力。3、重視能力的培養要提高自己的數學水平，一定要改變“重分數，輕能力”的錯誤想法。對每一位學生而言，分數只是暫時的，而能力則是陪伴你一生的，因此在平時的學習中要重視自己能力的培養，防止死記硬背、生搬硬套。要學會分析問題、解決問題，注意思維的準確性、深刻性以及廣闊性和靈活性。同時，還要有意識地培養自己的應變能力、逆向思維的能力和創造能力，適當加大一些變式題和逆向思維習題的訓練量。4、重視學習習慣的養成考試成績的好壞，除了決定於知識的掌握、能力的高低以外，還取決於學生是否具有良好的學習習慣和心理素質。良好的學習習慣除了認真聽課的習慣、認真作業的習慣等之外，還應提倡自學的習慣。另外考試也是一門學問，它牽涉到方方面面，如還須有良好的審題習慣、驗算的習慣、認真檢查的習慣等。同時，具有健康的身體和心理也是獲取優秀的考試成績所必備的條件。這些方面，都是必須引起廣大教師、家長和學生充分重視的。

大學數學和地理哪個好學

從學科難度上講，地理的難度要低。

為什麼大學數學這麼難

大學數學主要就是高數 （主要極限 微積分）+線代 這些基礎其實沒什麼的 認真學就好，除非你底子差