即興演講大綱怎麼寫?

為什麼這麼多人喜歡李宇春

我是不喜歡.可能現在的人心理上多多少少都有問題.

如何在練好即興演講？ 5分

首先，自信！相信可以改變，便有了轉機的開端。

（一）每天至少10分鐘深呼吸訓練。

（二）抓住一切機會講話，鍛鍊口才。

1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。

5、注意講話時的一些技巧。

A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍後，開始講話。

B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。

C、當發現緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然後隨著吐氣講出來。

D、如果表現不好，自我安慰：“剛才怎麼又緊張了？沒關係，繼續平穩地講”；同時，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。

E、緊張時，可以做放鬆練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放鬆，連續10次。

三、輔助鍛鍊

1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養自己積極心態，學習一些技巧。

2、每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放鬆情緒。

3、訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。

4、培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛鍊親和力。

5、學會檢討，每天總結得與失，寫心得體會。每週要全面總結成效及不足，並確定下週的目標。

寫演講稿的技巧

演講稿又稱演講辭，它是演講者在演講前事先寫出來的，供演講時使用的主要依據。簡而言之，就是供口頭髮表演講的文稿。

演講稿的含義包括廣義和狹義兩種。廣義上的演講稿，是演講者為準備在聽眾面前發表意見、抒發情感而寫成的文稿。它的外延很寬，許多講話稿也屬於演講稿之列，如學術專題演講、會議報告演講、法庭論辯演講、各種禮儀演講等供口頭髮表演講的文稿。狹義上的演講稿，專指各種主題演講稿，即參加各種演講賽、演講會使用的文稿。

演講稿的好壞，直接影響到演講的成功與失敗，演講者千萬不可等閒視之。從以演講的形式發表來看，演講稿屬於演講學研究的對象，從內容和形式的構成來看，演講稿又屬於寫作學研究的對象。這兩個方面是相輔相成，互相制約的。一方面，由於演講是一種輔之以姿態、動作的講話，演講的內容與形式的要求構成了演講稿自己的特點。從另一方面說，演講的內容與形式也只有符合發表的要求，才能使演講獲得良好的效果。因此，演講稿的寫作是不同於其他文章的寫作的。要研究演講稿的寫作，就需要從演講學和寫作學兩個方面進行探討。

第一節 演講稿的特點和分類

演講稿具有一般文章的共性，要符合寫作一般文章的共同要求。但是，演講稿又是適應演講特殊需要而寫作的一種實用文體。因為，演講稿的傳播對象與一般文章有所不同。寫出來的演講稿要用嘴說出去，它的傳播對象是聽眾。聽演講的人，一般是要一聽到底的，不能有所選擇，除非實在聽不下去了而悄悄退場。一般文章的傳播對象是讀者，讀者對寫出的文章可以自由地選擇，願意讀便讀，不願讀則不讀。寫演講稿如果不考慮這個不同之處，是收不到好的效果的。

一、 演講稿的特點：

演講稿的特點是通過演講者在特定的時間、空間中，運用有聲語言面對聽眾直接發表的實踐活動中顯示出來的，主要有如下幾點：

（一）、社會性

演講是一種社會活動，它不是個人的自言自語，而是面對廣大聽眾的講話，並且希望產生作用。演講由於既有演講者，又有聽眾。於是就產生了社會性。即有社會性，就要注意社會效果。這種效果主要通過演講稿體現出來。演講的對象是聽眾，聽眾是演講的評論家和驗收員。演講稿要使演講者在聽眾中產生熱烈的反應，怎樣與聽眾產生交流是執筆人首先應該考慮到的。不僅要考慮到演講的本身，還要考慮到聽眾。執筆人必須要使自己撰寫的演講內容適應聽眾。

演講的內容，要能反映千百萬群眾關心的社會問題，要反映群眾熟悉的事物和感興趣的問題。同時，也不能遷就某些聽眾不健康的或膚淺的愛好和興趣。但是，演講者不是指責聽眾，而是用演講的內容去打動聽眾，爭取聽眾。特別是隨著教育的普及、科學文化水平的提高，演講會被更多的人所認識、所運用，從而表現出它的日益明顯的社會性。

（二）有聲性

演講稿要將無聲的文字轉變為有聲的語言。講稿寫完之後，其目的是要講給別人聽。因此，它無法擺脫有聲性這個特點。這是寫演講稿時應著重考慮的問題之一。

為了發揮演講稿的有聲性的特點，就要把演講稿寫得“上口”、“入耳”。“上口”是說的方面，“入耳”是聽的方面。所謂“上口”，就是講起來與平常說話沒有什麼差別。所謂“入耳”，就是叫人聽起來沒有什麼障礙，如同聽平時說話一樣順當。演講稿寫得“上口”、“入耳”，經得起說和聽的考驗，就能充分發揮交流思想感情的作用。

演講稿要寫得“上口”、“入耳”，就要在語言的材料——詞彙和語言的組織形式——語法上下功夫，做到與現代的口頭語言一致。為此，演講稿寫成後，不要把它當作看的文章，而要把它當成話來說，看看是否做到了既“上口”又“入耳”。

演講稿要寫得“上口”、“入耳”，不單單......

即興評述怎麼提高？啊啊

①審題立論

抽到一個題目,要認真審題,知道題目要你議論的是什麼,這是第一步。主考一般在考生抽取題目後,都讓考生把題目出聲朗讀一遍,目的就是讓考生明確並且記住、記準題目。下去準備時,首先要有一個明確而正確的觀點,這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確,只明確不正確也不行。比如“對高中生‘早戀’現象談談你的看法”一題,如果你說“高中生‘早戀’也沒有什麼,處理好了還可以促進學習,事業愛情兩不誤”這個觀點雖然很明確,但不能說是正確的。有了明確而又正確的觀點,才有話可說,有話好說。

②確立提綱結構

確立了觀點,就要迅速圍繞觀點思考一個提綱,理清議論的思路。因為準備的時間很短,又不能寫提綱,所以,提綱也只能是一個大致的提綱,而不是詳細的提綱,關健是把議論的結構“搭”起來。這時思維要積極活躍,思路要儘量開闊些,如“對高中生‘早戀’現象談談你的看法”一題,提綱和結構可以這樣設計:

觀點:高中生談戀愛是不對的。

其一,危害性:影響學習;有礙身心健康;影響風氣;辜負父母老師的期望等等。

其二,如何解決這一問題:中學生自身;家庭;學校;社會。

其三,結論:樹立遠大人生理想和目標;發奮學習,立志成才。

準備完提綱如果還有時間,可以再把開頭的話和結尾收場的話想一想,爭取設計得精彩一些。詩人杜甫說得好:“語不驚人死不休”,所以要重視開好頭,收好口。

③強行記憶,邊想邊說

即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗。快速想好了提綱,要反覆加強記憶,首先是把大的分觀點和大的結構記住,然後再強行記憶分觀點的小觀點和小結構。說的時候,一邊想一邊說,不要試圖去背準備時的原話,而要去說準備時觀點的意思。背誦,如果記憶不深或緊張,容易“卡殼”,但說意思卻容易使大腦處於活躍狀態,還容易產生新的思想火花,使即興評述增色。另外,也不要用一種流利和生動的“演講調”,這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔心說得不精彩和不流暢,精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重複、不順暢,包括詞語的不太準確,在即興口語表達中都是正常現象,關鍵是要言之有物、言之有序,像說話就可以了。

④聯繫實際,巧用例證

即興評述是要應考者談談對某一問題的看法,而不是讓應考者作一篇理論文章或學術演講,因此,不必把問題想得太複雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道,一開始就拉一個很大的架勢,一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話,反而顯得華而不實。無論什麼題目,評述就是談自己的看法,你是怎麼認為的就怎麼談,而不要去揣摩主考的心思,投其所好。聯繫實際,是最好的方法,是聯繫自己的實際,聯繫自己身邊人的實際,聯繫自己所熟悉的社會環境的實際,談自己最為熟悉的、最有感受的人和事,容易有感而發,入情入理。可以多準備一些生動的例子,正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當思維和語言不太順暢時,或一時想不起準備的提綱時,都可以信手拈來一個生動的例子,一方面可增加論證的力度,一方面可邊說邊理清思路。當然,也不可把評述搞成例子的堆砌,關鍵是要用得好,用得不留痕跡。

⑤自信連貫,一氣呵成

即興評述的成功與否,與應考者的自信心強弱有直接關係。準備得再好,怯場不自信也難以出色發揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環境下進行,有的考生第一次進入這樣的環境,在聚光燈下,面對攝像機鏡頭,的確容易緊張。因此,自信心就顯得更為重要。可以用“把收聽對象設想成不同意你的觀點的人”的方法來調動自己的評述慾望,“我有理”、“我一定要說服你”,可以增強評述的主動性、說服性。另......

求學長學姐告知青海省西寧市英語口語考試大概流程，問題涉及什麼方面，謝謝

口語提高，首先要多積累~平時多聽多讀，多積累正確用法，多去模仿。

聽錄音的時候儘量做跟讀模仿的聯繫，幫助自己糾正口音，也得模仿人家的用法。瞭解考試

大綱，有針對性的準備一些話題。

自己對著自己做即興演講，遇到不會的詞就用近義詞和從句進行解釋，儘量說3分鐘不要停。

如果可以，還可以自己錄音，說完後

聽一下錯誤在哪，進行改正~多給自己創造語言環境，多練習肯定會有提高！

小小即興演講會稿子提綱,急!!!!!!!!!!

節約每一滴水

同學們： 你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。"

水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

水，真的不值線嗎？節約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只佔有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這隻佔百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，並且隨著工業的發展，水汙染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水汙染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊！

3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！ 水，天上、地下、江湖海里都有。對於節約用水，同學們總覺得不如節約別的東西那麼重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：鍊鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和溼度需要用水調節；建築施工離不開水；造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來水是怎麼來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠釘把水放在沉澱池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水裡麵包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊！

同學們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供鍊鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨麵粉34袋。"滴水成河"，如果人人節約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊！

同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。

toastmaster的即興演講怎麼準備

土馬的即興還是有幾分鐘準備時間的。主要先列出你想要演講的內容大綱，把一些重點關鍵詞記在紙上，然後嘴裡連成句貫穿起來，土馬的即興重在能夠準備傳達你的意思，加一些幽默用語，不要有無意義的口頭詞出現，演講神態自然大方，最好能夠很好地帶動其他會員的氣氛和熱情，這樣更容易被評委相中哦！