考評規範是什麼?

什麼是員工考核標準

轉載以下資料供參考

員工績效考核

為客觀、公正、公平、實事求是評價員工績效，特制定以下績效考核評估表 ：

績效考核評估表

員工姓名 所在崗位

所在部門 評估區間 年 月 ∽ 年 月

評價尺度及分數 優秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 較差（4分） 定差（2分）

評估項目 標準與要求 評分 權重

自我評分 直屬評分 經理評分 總經理 評分 本欄 平均分

工作業績

1．工作目標達成性（人均產能目標、管理目標） 4

2．生產安全管理效果（人/物/機/環/法的安全狀態）

3．相關技術/品質的控制或改良

4．團隊的穩定性，工作運轉順暢，屬下人員紀律性

5．6S管理、ISO執行情況、制度落實狀況

工作技能

1．業務知識技能、管理決策的能力 2

2．組織與領導的能力

3．溝通與協調的能力

4．開拓與創新的能力

5．執行與貫徹的能力

工作素質

1．任勞任怨，竭盡所能達成任務 2

2．工作努力，份內工作非常完善

3．責任心強，能自動自發地工作，起表率作用

4．職業道德與操守，注重個人舉止，維護公司形象

5．工作的責任感與對公司的奉獻精神

工作態度

1．服從工作安排，勤勉、誠懇，

2．團結協作，團隊意識

3．守時守規，務實、主動、積極

4．不浪費時間，不畏勞苦，無怨言

5．工作精神面貌：是否樂觀、進取

考評人簽名 本人： 直屬： 經理： 總經理：

評估得分 工作業績平均分×4+工作技能平均分×2+工作素質×2+工作態度×2= 分

出勤及獎懲

（由人事提供信息） Ⅰ.出勤：遲到、早退 次×0.5 + 曠工 天×4 +事假 天×0.5 +病假 天×0.2= 分

Ⅱ.處罰：罰款/警告 次×1 +小過 次×3 +大過 次×9 = 分

Ⅲ.獎勵：表揚 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分

總分 評估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分

級別劃分 A級（超過標準或達標/優秀或良好）：90~100分；

B級（基本達到標準要求/一般）：80~89分；

C級（接近標準要求或相差不多/合格）：70~79分；

D級（遠低於要求標準/差、需改進）：69分以下

績效考核的標準是什麼

你好！績效考核標準是考評者通過測量或通過與被考評者約定所得到的衡量各項考評指標得分的基準。依據組織的戰略，就可制訂個人或群體的工作行為和工作成果標準，標準儘管可有多項，每一項也有很明細的要求，但衡量績效的總的原則只有兩條：是否使工作成果最大化；是否有助於提高組織效率。 績效考核標準應根據企業實際情況而定。以下有六點可供參考。

1、數量和時間一般不做為單獨的考核標準

在非量化的指標中，數量和時間一般不做為單獨的考核標準。所謂非量化是指追求的工作質量，而非數量，比如一個打字員，其工作標準為60個字每分鐘、錯誤率在1%，在中個情況下員工就很可能把打字速度提高到120個字沒分鐘，但是錯誤率到了5%，像這樣的打字只追求速度，而忽視了更重要的質量了。和多人在做績效考核的時候常用“某某項目在某月底完成”，其實這個是錯誤的績效考核表填寫方法的。這會導致員工只求完成工作的速度，而容易忽視完成工作的效果，如準確率、返工率等都是很好的衡量標準。

2、考核的內容一定要是自己可控的

很多質量檢測部門，質量監控部門會在績效考核表中寫到保證質量合格率在多少以上，其實這個是錯誤寫法，因為你所監管的部門的質量不是你所能控制的，你只能做到檢驗產品合格率的準確度達到誤差在多少範圍內。要記住，質量不是能控制出來的，而是生產出來的，檢測知識為生產提供督導、參考的。

3、形容詞不做量化考核的標準

在員工填寫績效考核表是，常有出現這樣的字樣“完善制度”“及時傳達”。帶有這些字眼的考核標準都是很難量化的。什麼程度下才是算完善？什麼情況下算是及時？作為一個辦公室主任，考核是應這樣些，普通文檔8小時內送到，加急文檔3小時內送到，這樣量化了後才能很好評判辦公室主任工作到底是不是及時。

4、考核標準要遵循三個定量原則

考核內容是定下來了，但標準應該怎樣確定呢？考核標準要遵循三個定量原則，上級期望、歷史數據、同行數據。上級期望是指，上級期望你百分百完成，你就要百分百完成。歷史數據是指，一般情況下，本月所做的標準不能低於上月，至少要和上月齊平。同行數據就是根據同行的標準，來制定自己的標準。

5、考核標準要應用逆推法

任何的考核標準的制定都可以根據數量、質量、成本、時間期限、客戶（上級）的評價五個部分組成。例如你要制定一份績效考核實施方案。從數量上來說，可以是一份，也可以規定多少字，也可以規定有多少分冊等。從質量上來說，可以是，某某辦公會議通過，或是上級簽字，或是上級修改幾次。從成本上來說，可以說控制在多少錢以內。從時間上來說，可以說是在年前，月底前。從客戶（上級）的評價來說，可以是員工對方案的認同率達到多高，上級對方案的滿意度是怎麼樣等。然後最後從中挑選一些重要的考核指標，向時間和成本相對來說較輕的指標就可以沒必要寫上去。

6、上級一定要和員工達成一致

上級在與下級溝通填寫績效考核表時一定要與員工達成一致。首先要概述認為完成的目的和期望。然後鼓勵員工參與並提出建議，上級要試著傾聽員工的意見、鼓勵他們說出他們的顧慮、對於員工的抱怨進行正面引導、從員工的角度思考問題，瞭解對方的感受。

考核知識點與考核要求是什麼意思

考核知識點就是要考得內容，考的內容需要怎麼複習呢，就是識記，理解，應用，具體點就是對考核知識點的掌握要求。

其中識記表示需要記住的內容；

理解是隻要知道這個意思，但是這個意思你必須理解準確，更是需要頭腦清晰的去做區別對比，往往拉開分數的就是在理解上；

應用表示你能搬書上的例子去做其他的案例解釋。

如何做好考核考評工作

一、什麼是考核考評，考核考評的工作有什麼作用（一）考核考評工作的定義從其字面意思來理解，考核考評的意思就是考查、核實、評價。就是對特定的對象或事物按照既定的標準和要求進行檢查、核對測定。考核考評工作就是通過相關的機構，依據相關的制度、標準、計劃、方案等，採取既定的、系統的方法，對所屬單位及其工作人員的工作行為、工作效果、工作業績進行測量、評定，以確定其工作目標是否實現，工作任務是否完成，工作數量、質量、時限是否附合既定的標準和要求。（二）考核考評工作的作用考核考評工作除了能夠直接檢驗考核考評對象是否按要求、按標準、按時限完成了目標任務之外，還能夠引導人們在工作中改進方法，注重實效，注重實績，積極有為。起正面的、積極的導向作用。還能夠使管理者通過考核計量出哪些是有利於單位進一步發展，有利於單位和諧穩定的推動因素，哪些是制約單位發展，影響單位穩定的制約因素，從而採取措施，揚長避短，促進長足發展。考核工作可以達到改善原有工作表現，提高單位工作效率，提升行業整體形象，增強全員素質，強化綜合實力的目的。有以下幾個具體的作用：1.為單位的評先、評優和兌現獎懲提供依據；2.為職工的晉升、幹部的任用、獎金的評定發放提供依據。3.為單位下一步決策、制定科學工作計劃和工作安排提供依據。4.為領導瞭解掌握職工的工作、思想狀況提供依據。（二）考核工作機構根據市局的要求，各單位的效能監察室就是代表各單位組織實施考核考評工作的組織者、實施者。二、考核考評工作要做些什麼（一）明確考核對象，分解考核內容，確定考核方法。1.明確考核對象任何工作必定有一個對象或者是人、或者是事。我們是公路養護管理單位，養好公路、管好工作是我們的職責，是我們的事。這就確定了我們各單位的考核對象就是公路養護、公路管理的單位和人員，直言之，就是道班和道工，以及圍繞其工作的機關各股室。當然，象工程處、機修廠等單位的考核對象又會圍繞其工作性質和內容的不同而有不同的考核對象。2.分解考核內容考核對象是一個整體的，全方位的，要使考核工作全面深入、細緻、有效，就需要對考核內容進行分解、量化，便於用明晰的考核內容和量化的考核指標實行測定。比如我們對一個股室的考核。首先要知道這個股室的工作職責是什麼，工作標準是什麼，工作要求是什麼，然後依據這些制定考核的量，也就是考核科室的內容和對象。要考核一個道班，就要知道養了多少路段，該路段的養護重點、難點在什麼地方，圍繞養路、管路要做好哪些方面的工作，比如路面保潔、水溝清淤、綠化帶管護、橋隧管理，以及道工出勤、內業資料、道班管理、環境衛生、創收指標、班組學習等等來進行量化和測定。3.制定考核方法我們通常借用的考核方法是一種“業績考核”法，就是考核制度與計劃管理緊密結合。首先通過計劃管理把考核對象的工作內容用一定質量要求下的工作量和工作進度固定下來，作為考核內容用比較具體的數字來加以衡量和測定；然後對照質量、數量、時間等方面的考核要求按期進行考查、核定和評定；最後確定工作業績和工作效果，綜合分析考核對象的工作狀況。（二）堅持考核工作原則，是保證考核工作有效進行和保證考核工作效果的關鍵。1.公平性原則。這是考核工作的前提。考核工作的實施不公平，考核結果也必然不會公平、公正，考核工作就不能服人，就不能發揮出考核工作的作用，就不能起到獎優罰劣、獎勤罰懶的作用，甚至會挫傷考核對象的工作積極性，甚至影響單位的穩定。2.一致性原則。同一個單位、同一類工作的考核，必須始終遵循同一個標準、同一個要求，使用同一把尺子。前後必須一致，既不能朝令夕改，也不能因人而異，更不能憑考核者個人的喜好而隨意變遷......

選拔考評員的標準是什麼

不知道你所說的考評員是資質認定的考評員，還是實驗室認可的考評員，亦或是體系認證的考評員，但選撥考評員的標準不外乎下列條件：

1、具有工程師以上技術職稱（有些考評員的要求可能是高工）；

2、熟悉相關法律法規及考核規範或準則；

3、有一定的組織管理能力、綜合評價能力、文字語言表達能力和政策水平；

4、從事相關年限要求，一般五年以上，有一定的技術水平和實踐經驗。

員工行為規範依據什麼來考核?

依據規章制度來考核、

公司奇葩考核規定是什麼？

“從第二天開始，我就不敢開車上下班了，每天步行20分鐘去坐地鐵。”近日，一則公司奇葩考核規定的新聞引起網友的關注，“公司規定，每天基本步數需要達到一萬步。”據悉，員工一開始都頗多怨言，“堅持了一個多月，才發現自己確實缺乏鍛鍊，現在人都減了好幾斤。”領導表示，這是為了大家身體著想，“等大家真正都自覺自願熱愛運動那一天，這個規定就可以取消。

如今，很多年輕人都喜歡使用微信計步功能，30歲的胡先生才進新公司卻發現，公司竟將此作為考核工具：規定每天需走滿一萬步。

“我當時覺得我做好本職工作就可以了，為啥還要規定我走路?”胡先生說，當時驚呆了，覺得這種規定太苛刻。“從第二天開始，我就不敢開車上下班了，每天步行20分鐘去坐地鐵。”最初每天上下班長時間的步行讓他很吃不消。

公務員考核的考核規定

2007年1月17日頒佈的《公務員考核規定（試行）》中規定：“本規定所稱公務員考核是指對非領導成員公務員的考核。對領導成員的考核，由主管機關按照有關規定辦理。”“公務員考核堅持客觀公正、注重實績的原則，實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定性與定量相結合的方法，按照規定的權限、條件、標準和程序進行。”定期考核採取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初進行。” 第一條為了正確評價公務員的德才表現和工作實績，規範公務員考核工作，促進勤政廉政，提高工作效能，建設高素質的公務員隊伍，根據公務員法，制定本規定。第二條本規定所稱公務員考核是指對非領導成員公務員的考核。對領導成員的考核，由主管機關按照有關規定辦理。第三條公務員考核堅持客觀公正、注重實績的原則，實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定性與定量相結合的方法，按照規定的權限、條件、標準和程序進行。 第四條對公務員的考核，以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。德，是指思想政治素質及個人品德、職業道德、社會公德等方面的表現。能，是指履行職責的業務素質和能力。勤，是指責任心、工作態度、工作作風等方面的表現。績，是指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。廉，是指廉潔自律等方面的表現。第五條公務員的考核分為平時考核和定期考核。定期考核以平時考核為基礎。平時考核重點考核公務員完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況，可以採取被考核人填寫工作總結、專項工作檢查、考勤等方式進行，由主管領導予以審核評價。 定期考核採取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初進行。第六條年度考核的結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。第七條確定為優秀等次須具備下列條件：(一)思想政治素質高；(二)精通業務，工作能力強；(三)工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好；(四)工作實績突出；(五)清正廉潔。第八條確定為稱職等次須具備下列條件：(一)思想政治素質較高；(二)熟悉業務，工作能力較強；(三)工作責任心強，工作積極，工作作風較好；(四)能夠完成本職工作；(五)廉潔自律。第九條 公務員具有下列情形之一的，應確定為基本稱職等次：(一)思想政治素質一般；(二)履行職責的工作能力較弱；(三)工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足；(四)能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質量和效率不高，或在工作中有較大失誤；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。第十條公務員具有下列情形之一的，應確定為不稱職等次：(一)思想政治素質較差；(二)業務素質和工作能力不能適應工作要求；(三)工作責任心或工作作風差；(四)不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；(五)存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。第十一條公務員年度考核優秀等次人數，一般掌握在本機關參加年度考核的公務員總人數的百分之十五以內，最多不超過百分之二十。 第十二條公務員考核按照管理權限和規定的程序進行，由機關公務員管理部門組織實施。機關在年度考核時可以設立考核委員會。考核委員會由本機關領導成員、公務員管理及其他有關部門人員和公務員代表組成。第十三條年度考核按下列程序進行：(一)被考核公務員按照職位職責和有關要求進行總結，並在一定範圍內述職；(二)主管領導在聽取群眾和公務員本人意見的基礎上，根據平時考核情況和個人總結，寫出評語，提出考核等次建議和改進提高的要求；(三)對擬定為優秀等次的公務員在本機關範圍內公示；(四)由本機關負責人或者授權的考核委員會確定考核等次；(......

考核知識點和考核要求有什麼區別？

考核知識點，意思就是這個知識點在考試考查的範圍之內。考核要求是對考核知識點的分級，有識記，領會，簡單應用，綜合應用。識記的簡單看一下，領會的需要認真學習，應用的要求就更高了。