雲南的歌會蹲踞的意思?
閱讀《雲南的歌會》選段，回答小題。 這 是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌
小題1:描繪了山野對歌的場面。小題1:見景生情，即物起興；提問對答；互嘲互贊。小題1:對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。小題1:肖像描寫 烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的場景。小題1:B 小題1:①“見景生情，即物起興”的方式。②“提問題方法，等待對方答解”的方式。 小題1:本題考查概括文章內容的能力。結合文章的內容來概括即可。小題1:本題考查概括文章內容的能力。根據第一段的內容來概括即可。小題1:本題考查篩選文章信息的能力。聯繫“這”這個字的前後文的內容來篩選信息即可。小題1:本題考查描寫方法以及描寫方法的作用。結合文章的內容來分析描寫方法以及表達效果即可。小題1:本題考查分析文章語言的能力。如果去掉“多”意思發生了變化。小題1:本題考查民歌的形式。根據民歌的形式來分析即可。
《雲南的歌雲》中的詞語解釋及拼音
《雲南的歌會》詞語解釋
【蹲踞】
蹲或坐。
【酬和】
用詩詞（歌曲）應答。
【譬喻】
比喻。
【熹微】
形容陽光不強（多指清晨的）。
【向例】
一向的做法。
【淳樸】
誠實樸素。
【噦】
鳥鳴聲。
【面善】
面熟。
【蘊涵】
包含。
【無端】
沒有來由；無緣無故。
【扶搖】
自下而上的旋風。
【即物起興】
開頭先詠它物起興抒情。起興，指先言它物以觸發聯想，誘發文思。
【引經據典】
引用經典中的語句或故事。
【悠遊自在】
悠閒、自由，不受拘束。
【龍吟鳳噦】
龍叫鳳鳴的聲音。
【忌諱】
因風俗習慣或個人理由等，對某行動或言語有所顧忌，積久成為禁忌。
【扶搖而上】
形容地位、名聲、價值等迅速往上升。
【別開生面】
另外開展新的局面或創新的形式。也叫別開生面。
【若無其事】
好像沒有那麼回事似的，形容不動聲色或漠不關心。[舒捲張弛]舒展和蜷縮，緊張和鬆解弛。
【滾瓜熟】
意指非常熟練。
【平梁】
同房樑一樣高。
雲南的歌會的生字詞
蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳樸 即物起興 引經據典 悠遊自在 龍吟鳳噦1、生面別開：即別開生面。生面：新的面目。原意是凌煙閣裡的功臣畫像本已褪色，經曹將軍重畫之後才顯得有生氣。比喻另外創出一種新的形式或局面。2.蹲（dūn）踞（jù）：蹲或坐。3、酬（chóu）和（hè）：應和，呼應。4.熹（xī）微：形容陽光不強，多指清晨。5.譬（pì）喻：打比方。6、淳（chún）樸：敦厚質樸。7、即物起興(xìng)：開頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發聯想，誘發文思。8、引經據典（yǐn jīng jù diǎn）：引用經典書籍作為論證的依據。9、悠遊自在：快活的樣子。10、龍吟鳳噦（lóng yín fèng huì）：形容聲音如同龍啼，鳳鳴一般、美妙動聽，十分悅耳。噦，鳥鳴聲。11、向例：一向的作法。12、面善：面熟。13、柞（zuò）木林：柞木：常綠灌木或小喬木，莖上有刺，葉子卵形，有鋸齒，花小，黃白色，漿果 球形。木質堅硬，可用來做傢俱等。 柞木林也就是常綠灌木的樹林。14、迤（yǐ ）西： 地勢向西斜著延長。（文中意為明清時雲南西部的地區，大致包括大理、楚雄、麗江、保山等地）15、對調子：對歌。雙方一唱一答的歌唱。是一種民間的歌唱形式，多流行於我國某些少數民族。16、呈貢：位於昆明東南部，滇池東岸。17。戴勝鳥：又名胡哱哱（bōbō），花蒲葵等，全身棕色，雙翅和尾慄黑色，有棕白色橫斑。18、忌諱(huì)：因風俗習慣或迷信，禁忌某些認為不吉利的話和事。19、生面別開：比喻另外創出一種新的形式或局面。20、若無其事：好像沒有那麼回事似的，形容遇事沉著鎮定或不把事情放在心上。21、扶搖而上：扶搖：急劇盤旋而上的暴風。形容上升很快。22、當行（háng）出色：指做本行本業的事，成績特別顯著。
雲南的歌會的介紹
一篇作者為沈從文的描寫雲南的歌會風俗的文章，被收錄於初中語文課本。在雲南一些少數民族聚居的地區，每逢集會或節日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，遊戲傳情。這種古老的歌會形式，蘊含著濃郁的民間文化氣息，自然引發了作者濃厚的興趣與由衷的讚賞。
雲南的歌會的課後詞語
迤西（yǐ） 蹲踞（jù） 酬和（hè） 譬喻（pì） 糯米（nuò）
柞木（zuò） 鳳噦（huì） 淳樸（chún） 箍桶（gū） 凹處 （āo）
即物起興 （xìng） 熹微 （xī） 避疫 （yì） 忌諱 （huì） 鐵箍 （gū）
哱哱（bō） 矗起（chù） 掠地（lüè）
雲南的歌會中環境描寫的句子
作者非常善於用自然環境來烘雲托月，處處突出自然和諧之趣。 文章在寫第一場景時寫對歌的人“來自四方”，表現了人們的熱情，對歌會的熱衷。唱歌的環境是“各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處”，環境描寫表現了對調子場地的隨意天然，充滿了唱山歌隨意自然的風情。 第三段以工筆描繪為主，刻畫細膩真實，作者的態度隱含在字裡行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細緻，如在目前。 第四段寫趕馬女孩唱歌，鋪設的是“大半年開滿雜花的小山坡”，還用小鳥的歌聲和雲雀的輕吟來給趕馬姑娘伴唱。作者用大量筆墨描寫無比秀麗、令人陶醉的景物來烘托女孩輕鬆隨意灑脫的山歌。山歌與美麗的景色融為一體，形成一幅妙不可言、美不勝收的民俗風景畫，山歌與人們的生活、心靈是完全融合在一起的，深入細緻地展現了雲南人們與歌密不可分的風俗民情。 第五段則是用場面描寫來渲染氣氛。這裡人多：住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉村男女老幼百多人。歌唱時間長：唱和相續，一連三天才散場。參加者都身著盛裝：和逢年過節差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃。場景描寫，充分展現了雲南人民對民歌的鐘愛和珍視。