高三談戀愛怎麼辦?

女生高三戀愛了該怎麼辦？

我有個侄女，其實我也沒那麼老啦，朋友而已，他喜歡叫我叔叔叔叔的。

她正在高三，和你很像，時間也差不多，青春期嘛總有各種想法，男孩很喜歡她她也喜歡那男孩。家長知道後還給那個男孩打了電話，可是還是沒有能阻止小姑娘。我看我勸是勸不動了，就交代她，戀愛可以，但是畢竟是高三，上海話“有輕頭”就是接近以大局為重的意思。她承諾，在高考前不會發生為何性行為，並且時時刻刻的努力學習。

這讓我覺得也不是一件壞事。有次在電視裡看到有男孩高考前戀愛，家長又打又罵都不聽，繼續戀愛，最後還超常發揮了，男孩說愛也是一種動力嘛。

或許你也能像這個男孩那樣，把這件事做為一種激勵。

還有就是時時刻刻的告訴他，你愛她。雖然我知道中學時期的戀愛很少能保持到大學或者更久的，但是你應該把你的為難對男友說，我相信他會理解你的，如果他足夠愛你。

高考別給自己太多壓力。不管最後好與不好，請你也能給我發個私信告訴我下。讓我也能有更多經驗。

高三了孩子談戀愛怎麼辦

我在諮詢室接待了一位神情憔悴的母親，她的兒子是高三考生，但是，最近由於和自己的女朋友鬧矛盾，拒絕參加高考。為此，母親費盡了心計，而兒子卻毫不領情。同時，我想起了前幾天在網上給我留言的夢溪，她也是為了女兒在高考前的戀愛矛盾而煩惱的母親。所以，我想就這方面的問題和大家交流一下。 高中生談戀愛早已不是什麼新鮮事，當然這樣說並非是鼓勵中學生戀愛。中學階段的戀愛很大程度上屬於青春期交往問題，孩子們尚未對戀愛作好必要的心理準備。因此，這個時期的戀愛往往會起到一些很直接的負面影響，戀愛中的男女生學習、生活很容易受到情緒波動的影響。尤其到了目前這個階段，更是會讓家長和老師如臨大敵。那麼，對於孩子們在這個非常時期該如何去處理這個敏感問題呢？（特別聲明：以下只是為了建議和告誡已經處於青春期交往中的考生們如何面對高考，並非認同和鼓勵學生戀愛。） 1、運用你的魅力和影響，鼓勵對方，讓他/她為你們的愛去勇敢地面對高考的挑戰，你的鼓勵會幫助他/她振作精神，安心學習，取得更好的成績，這才是愛的真諦所在； 2、相互諒解對方因為高考而產生的疏忽和欠缺，避免不必要的衝突，告訴他/她不必擔心你，因為你不是一個不懂愛而挑剔的愛人，你在乎的也不只是他/她的一時關注，而是長遠的未來，面前的高考正是你們通向未來的第一道關隘； 3、當雙方產生不良情緒時，迅速處理解決，不要影響大局，這也可能是人生中你所面臨的第一次愛情和事業的處理與抉擇； 4、當對方產生不良情緒時，迅速幫助他/她處理情緒，不要置之不理，這是你的責任和義務，從而保證雙方能夠以平靜的心態面對高考； 5、當對方情緒無法控制時，首先要處理好自己的情緒，冷靜對待，把問題留待高考之後，必要時求助於專業人士。 那麼，如果遇到孩子因戀愛矛盾無法正常複習這類敏感問題，這個時期的家長朋友該如何處理呢？ 首先，要端正心態，調整好自己的位置，不要不知不覺就站在孩子的對立面，這對於你和他/她的關係非常不利，容易直接導致親子關係的惡化； 其次，孩子早戀不是天塌下來的大事，只要我們妥善處理是可以處理好的，要從心理先把自己的情緒平復下來，克服急燥心理，才有能力影響孩子； 最後，讓一個孩子非常認同的人，例如：她的父親或者其他長輩、老師，和她單獨分析一下雙方矛盾的原因，引導他/她認識到對方也許怕影響高考，並非不喜歡他/她或者象他/她猜測的那樣，那麼，自己也應先處理好當前高考的緊要問題，然後才有機會和對方平等對話，那麼他/她的情緒會好很多。 最後，衷心祝願孩子們高考順利！一切順心！

高三學生談戀愛了，怎麼辦

也不要太為這事焦慮。還要看事情如果發展。一段真感情也許會對學習有促進作用呢。如果不希望這事發生也不要蠻橫的直接干預，要逐漸引導。

高三談戀愛真的特別後悔，該怎麼辦

無論怎麼樣談戀愛就是談戀愛了。過去的就不要再想了，努力考試吧。因為你還要讀大學的。

高三談戀愛了該怎麼辦？

我想這對於現在的學生，這是很正常的一件事，你不需要想的那麼複雜，你現在的階段，還沒有接觸到現實的問題，所以你可以把它想做是一種好感，如果你覺得這種愛是神聖的需要維護的，那麼你就需要得到父母社會的認可，你覺得以你現在考生的身份能麼？不能。所以你跟對方商量一下，如果能考到同樣的大學，你們將來在一個城市找工作，那麼就可能了吧。我能體會你那種想得到別人認可的心情，但是那是建立在自己努力的基礎上，如果你們現在就以愛情為第一不管不顧，將來你們彼此都會因此而責怪對方的，不要讓將來的自己和現在的父母失望，只要你能展現你們會有一個好的未來，對於你現在能做的，就是考上大學，那就是你為你們愛情努力奮鬥的第一步，對嗎？

高三如何正確談戀愛

高三應該停止戀愛 這麼關鍵的衝刺階段 雖然還有八個月 但是你有沒有想過因為早戀而改變未來幾十年的命運 那會是什麼樣的結局？戀愛只是人生一小部分 你還有你的家人要承擔

高三想談戀愛 互相促進 怎麼辦

你確定是互相促進，不是互相拖後腿？

高三，有學生忙得脫髮的，一天精疲力竭。有空的時間都忙著做題和睡覺，你確定還有時間情意綿綿的來互相促進？

收拾心情，等一年拿到滿意的大學通知書，霸氣的對那個人表白不是更好！

突然知道自己上高三的女兒談戀愛該怎麼辦

5種角色 + 5種技巧 = 10分家長

高考學生面對的問題有很多，僅憑考生一個人來負擔這所有的問題，恐怕做起來並不容易，因此，我們的家長要當個多面手，扮演好多個角色，掌握好多種技巧。很多東西在學校教育中，班主任和任課教師已經做了工作，那麼家長要做的就是，以老師的工作為基礎，和老師經常保持聯繫，再根據自家考生的具體情況做好“角色與技巧”的鞏固工作。

5角色之1：學習方法上的助手

家長要把自己定位成學習方法上的助手，但不要盲目指導高考，也不要指導孩子學這學那。家長可以鼓勵孩子找到各科的學習方法，也可以上網整理成功的高三學習和複習方法，打印整理出來供孩子參考。家長也可以引導孩子總結、調整、檢驗、改進方法，同時也要明確“最好的方法就是刻苦”，只講方法不可能取得好成績。

5角色之2：學習過程中的祕書

在成為了一名孩子學習方法上的助手後，家長做好“祕書”工作對高考生是大有裨益。每次考試後，家長可以和孩子一起總結經驗教訓，找到出錯原因，制定查漏補缺的行動方案。家長還可根據試卷錯題，剪輯製作錯題本，供孩子複習時使用。

做孩子的祕書，初衷是培養孩子能獨立完成學業，為他們在有限的時間裡分擔過重的學習任務。

5角色之3：時間管理上的行家

時間管理的成功，意味著高效率和高收益。高三學習總體上要勞逸結合，文理交替，背寫輪換，強弱科相間。而我們的家長，尤其要關注高三的寒假、週六週日和放學後的時間。如果孩子狀態實在不好，不如讓他們索性痛痛快快地玩半天或睡一覺，或者出去遊玩放鬆心情。後期複習要和高考考試科目及時間同步，比如每天上午9點到11點可複習語文。

合理的管理孩子學習上的時間，有助於規劃他們高考考試科目的“生物鐘”，而所謂習慣成自然，大抵說的就是如此了。

5角色之4：危機管理中的專家

危機管理重點在於防範，家長要制定好三個應急預案：一是考試期間生活應急預案，比如考試時發燒、拉肚子、感冒、失眠等該怎麼處理？家長要提前演練；二是考前應急預案，比如上考場心理緊張怎麼辦，進入考場遲到怎麼辦，被監考老師批評怎麼辦，考試用具沒帶怎麼辦；三是考試應急預案，比如第一題不會做怎麼辦，連著好幾道題不會做怎麼辦，做完的題不放心老想再查一遍怎麼辦，試題做不完怎麼辦，第一科沒考好怎麼辦等。

實際上，有了應急預案，出問題的可能性反而會變小。且在面對突發情況時，家長亦不至於手忙腳亂，同時，家長的良好示範，在潛移默化中，培養了孩子“居安思危”的個性。

5角色之5：飲食搭配上的營養師

整個高三包括高考期間，家長都應該注意孩子的營養均衡搭配。營養供應要講長期性和穩定性，切忌平時不在意，高考期間突然大魚大肉。一般不必進補各種補品，日常飲食調整好即可。

孩子與家長總有磕磕絆絆，這是時代代溝的一種體現，當然也是家庭生活中的一種“天倫之樂”。但在高三這樣特別的時期，當孩子犯有過錯時，家長稍有做不好，或是一味寵溺，或是過激批評，都有可能會引發孩子的叛逆行為，而結果往往事與願違。如果父母能心平氣和的啟發孩子，這樣就能很好的保護孩子的自尊心，鼓勵孩子奮勇直前。

那麼在高三，家長批評孩子時，應注意掌握哪些技巧呢？

5技巧之1：低聲

在高三，孩子往往因緊張的時間，繁重的學習任務而出現焦躁的心態，此時如果孩子犯了錯，你再使用大聲斥責這樣容易引起情緒大波動的教育方式，則往往事倍功半，更引起孩子的暴躁心態，或者低落的情緒。

此時，家長應以低於平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”......

高三想戀愛怎麼辦

我不給你明確的建議，只告訴你幾個很容易發生的情況。

成功戀愛，兩人在一起，高考後沒考上同一個學校。50%的可能性是畢業就分手，20%是分手後做朋友，30%維持異地戀一段時間，單隻有1%不到的可能性走到最後，因為這要你們緣分足夠強，感情足夠好，彼此自制力高，家庭壓力小才能做的到

高三的孩子在談戀愛該怎麼辦?

美雲：你好 楊永龍：你好 美雲：我有事想請教你，有時間嗎？ 楊永龍：你說 美雲：我的孩子現在上高三，我發現他在談戀愛，你說我該怎麼辦。 楊永龍：影響到學習了嗎 美雲：那到是沒有太大的影響，不過他每天都打電話或上網聊天，我很擔心 楊永龍：你不覺得這個時候的孩子通過所謂的戀愛在為自己減壓麼 美雲：我也有這種感覺，不過如果陷進去怎麼辦，那個女孩已經上大一了 楊永龍：這很好啊，這就需要鼓勵和激發孩子，通過他自己的努力來實現走到一起的目的 美雲：你認為這是件好事，那耽誤學習怎麼辦 楊永龍：臨近高考孩子談戀愛這對於正處在青春期性荷爾蒙大量分泌，特別是離高考越近、壓力越大的孩子來講，一方面順其自然滿足與異性的親密接觸欲，另一方面通過與異性內心情緒情感的傾訴，來緩解和消除高考壓力。這是在正常不過的心理和行為表現了，所以家長首先要從積極的方面考慮，它不僅滿足可以青春期的孩子與異性的交往欲，而且為孩子即將來臨的高考減了壓，同時還可以點燃孩子自己以及對所喜歡的人的學習積極性和追求成功的慾望和行為。 美雲：這樣的話，我們就不用管得太嚴了，順其自然 楊永龍：俗話說“男女搭配，幹活不累”。由於高考之前孩子的作業量大，心理壓力繁重，這個時候孩子非常需要朋友特別是異性朋友關心、幫助和鼓勵，如果得到了異性朋友的關心、幫助和鼓勵，那麼他就會獲得積極的情緒和情感，心理上也就會獲得愉悅、快樂和幸福，學習起來也就會情緒高漲、信心倍增，所以孩子與異性的交往只要是積極的，那麼家長就不要過多幹涉；如果孩子的行為出格，情緒起伏波動激烈，而影響到了正常學習，那麼家長就有必要表明自己的觀點，給予提示，幫孩子找到解決問題的方法。 美雲：我今天還應為這事和他吵了起來，你說我該怎麼辦。 楊永龍：在言語和行為上相信孩子，特別要告訴孩子，我們相信你有正確處理高考與情感的智慧。這個智慧就是利用調節腦力的鍛鍊時間，雙方訂立君子協議（比如，彼此除了調節腦力的時間交流以外，其餘的時間都要把全部的心思用在學習之上），彼此相互鼓勵和鞭策把學習搞上去。所以，只要我們把心胸放寬了，那麼孩子就會憑著我們對他的信任把一切問題處理好的 美雲：減壓也不至於每天都打電話吧，這樣是不有點過分，我把手機收了，也不讓他上網了，他很反感。 楊永龍：就算每天打個把電話，能佔用多長時間呢，我覺得過分的應該是你，那你的意思是我不要管了，我也需要檢討自己，我做的是有點過分。這個時候家長所要做的是耐心、愛心加悉心，以同理之心去理解孩子，讓孩子感受到家長就是他堅強的後盾。 只要孩子知道自己該怎麼努力，也以實際行動在努力，那麼我們就不要過多地過問孩子的學習或複習情況，過多地督促其實就是給孩子增加心理負擔，同時還會給孩子增加焦慮和煩躁情緒，這個時候鼓勵或鞭策是沒有任何效果的。 美雲：我的做法是否會傷害孩子 楊永龍：其實你已經用自己的行為否定孩子了 美雲：那接下來我該怎麼挽回呢 楊永龍：這個時候家長要做的其實就是信任孩子，以自己的沉穩給孩子煩亂的心以籍尉，以自己的信任給孩子傳達一個信息：放心吧，孩子！無論任何時候、任何情況之下，你都是父母的最愛，父母任何時候都是你可以依靠的堅實臂膀。 美雲：好的，我一定按你說去做。 楊永龍：當孩子與你說困難或者心中的壓力時，你要多聽少說。不要說哪些人人都知道的大道理（比如，孩子說擔心考不好，你只是帶著耳朵聽，不要去說什麼“不要怕，考不好父母也不怪你，只要盡力了就行”等）孩子給你說壓力其實是一種情緒的宣洩和對你的信任。其實他自己明白如何去解決這種壓力。這個時候他所需要的是你的理解、關注和支持。 美雲：做家長的都希望孩子有出息，所......