如何做到自我管理?

如何進行自我管理？

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要想成功，必須注重以下七項自我管理能力的提升。

1.時間管理能力

每個人都同樣地享有每年365天、每天24小。可是，為什麼有人能夠在有限的時間裡既完成了輝煌事業又能充分享受到親情和友情，還能使自己的業餘生活多姿多彩呢？他有三頭六臂嗎？他們會分身術嗎？時間老人過多地偏愛他們嗎？不，關鍵的祕訣就在於成功人士善於進行自我時間管理。

2.人際管理能力

有人說“成功＝30%知識＋70%人脈”；更有人說“人際關係與人力技能才是真正的第一生產力。”因為人的生命永遠不孤立，我們和所有的東西都會發生關係，而生命中最主要的，也就是這種人際關係。因此，要想成功，就應該加強自我人際管理能力。

3.目標管理能力

生命的悲劇不在於目標沒有達成，而在於沒有目標。目標有多遠，我們就能走多遠。目標是指引我們工作的總方向。我們每天的生活與工作，其實都可以理解為：一個不斷地提出目標，不斷追求目標並實現目標的過程

4.壓力管理能力

情緒能改變人的生活，有助於改善人際關係和說服他人。情商高的人可以控制、化解不良情緒。在成功的路上，最大的敵人其實並不是缺少機會，或是資歷淺薄；成功的最大敵人是缺乏對自己情緒的控制。成功人士善於管理自我情緒。

5.行為管理能力

根據社會倫理和組織所要求的行為規範，每個人的行為都可以分為正確的行為和錯誤的行為。我們要堅守的正確行事規範，不斷將自我行為進行管理以達到職業化行為規範的要求。能夠對自己進行好職業行為管理，堅守職業操守，是優良職業素質的成熟表現。

6.學習與成長的能力

學習是人類生存與發展的推動力。人不是生而知之，而是學而知之。知識和能力不是天上掉下來的，而是從學習和實踐中來的。學習能力是優秀競爭力的表現，也是人類靈性的表現。

7.自我反省管理能力

失敗不是成功之母，只有善於不斷從失敗中反省，才是成功之母。因此，也可以這樣說：“反省是成功的加速器。”經常反省自己，可以去除心中的雜念，可以理性地認識自己，對事物有清晰的判斷；也可以提醒自己改正過失。我們只有全面地反省，才能真正認識自己，而只有真正認識了自己並付出了相應的行動，才能不斷完善自己。因此，每日反省自己是不可或缺的，“反省自己”應該成為我們工作的一個重要組成部分。不斷地檢查自己行為中的不足，及時地反思自己失誤之原因，就一定能夠不斷地完善自我。

我們只有堅持自我管理，成功就一定會是水到渠成的事情.

如何進行更好的自我管理

收狗資料，供你參考：

要想管好別人，必須先管好自己，這就是管理者自我管理的基本概念。那麼，作為一名優秀的管理者，怎樣進行自我管理呢?我認為，應該包括以下幾個方面:

自我定位管理:看不清自己的時候是最危險的。所以，我們每天早上要對著鏡子問一句:“我是誰?”管理者應該時常對照自己的工作職責，問一問:哪些做到了?哪些沒有做到?這樣，有利於我們更好地切入工作和反省自己。管理者要珍視而不是漠視存在的問題，自身無法實現的工作，不能聽之任之，要積極地協調和充分利用外部資源來實現;只有真正認識了自己，並付出了相應的行動，才能不斷完善自己。

自我目標管理:人生最大的悲哀並不在於沒有實現目標，而在於根本沒有目標。唯有目標才能指引我們走向成功。要想出色地完成任務，最重要的是不斷地確立新的目標，對每一項工作、每一天都要進行目標管理，這樣才會選對努力的方向，少走彎路，循序漸進，實現目標。

自我心態管理:要避免情緒化管理。管理者要心靜，要善於釋放工作壓力，避免在工作中宣洩情緒，避免浮躁。浮躁就會草率、草率就會犯錯;管理者要尊重員工，做到與員工坦誠溝通，讓他們知道目前所面臨的困難和存在的問題，要利用團隊的力量，上下同心。沒有完美的個人，只有完美的團隊。

自我突破管理:當我們工作勞累、思想困惑、止步不前、無計可施時，是因為我們的思維被固有的模式所禁錮，我們的管理方法往往是畫地為牢，難以突破。因而，管理者要經常變換角色，要多角度地去思考問題，要不斷地創新思維。這樣才會擺脫對過去的依賴，只有思維具有靈性且具有實幹精神的人才能開拓創新，銳意進取。“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”所謂的“活水”就是自我突破。

自我學習管理:未來的文盲不再是沒有知識的人，而是不知道怎樣獲取知識的人。獲取知識的唯一途徑就是學習。管理者要有一種拗勁，做得不好的時候要反問自己:“別人能做到，我為什麼不能做到?”因而，我們必須給自己留下足夠的學習時間，不斷鑽研技術、獲取養分、借鑑經驗，這樣我們的管理能力才能提高。

李嘉誠先生曾經說過:“自我管理是一種靜態管理，是培養理性力量的基本功，是人把知識和經驗轉化為能力的催化劑。”從這個意義上說，自我管理既是一種自我完善，也是一種自我激勵，更是一種自我實現。對企業管理者來說，自我管理是其他一切管理工作的基礎。

管理工作中要做的事情很多，但真正能夠做好的卻很少，這就需要我們在工作中採取“實幹+專注+認真”的作風。把每一件事做透、做紮實，這是成功人士的成功祕訣。

此外，管理者還要“靜”于思考、“行”於落實、“動”於提高。

自我管理的方法

時間自我管理技能　　進行時間自我管理技能，應該涉及人生的8大領域，而不僅是某一兩個領域。這8個領域是：健康自我管理技能、工作自我管理技能、心智自我管理技能、人際關係自我管理技能、理財自我管理技能、家庭自我管理技能、心靈思考自我管理技能、休閒自我管理技能。 有效地進行時間自我管理首先必須有一套明確的遠期、中期、近期目標；其次是有一個價值觀和信念；第三是根據目標制定你的長期計劃和短期計劃，然後分解為年計劃、月計劃、周計劃、日計劃；第四是相應的日結果、月結果、年結果，及各結果的反饋和計劃的修正。這個過程實際上是一個循環，即PDCA循環。　　你在進行時間管理時，要特別注意以下5點：　　時間自我管理與目標設定、目標執行有相輔相成的關係，時間自我管理與目標自我管理是不可分的。　　在時間自我管理中，必須學會運用80∶20原則，要讓20%的投入產生80%的效益。從個人角度看，要把握一天中的20%的精典時間用於你的關鍵的思考和準備，這你可以根據你的生活狀態、生物鐘來確定你的20%精典時間是哪個時候 　　唯有計劃，才有效率和成功。評估時間管理是否有效，主要是看你的目標達成的程度。時間管理最關鍵的要素是目標設定和價值觀；時間自我管理技能的關鍵技巧是習慣，你運用時間自我管理工具變成習慣了，什麼都變得有序了，有效了；時間自我管理最大的難題是習慣，一個人的習慣太難改了！人的生活不能像工廠，你可以在工作中幽默，也可以在生活中浪漫，時間管理絕不是讓你變得機械化。但人們在人性化工作、生活中，往往會迷失時間管理。這時關鍵是學會說“不”，對浪費時間的事情、不良習慣說“不”！ 　　第2節 團隊自我管理技能作為現代職業經理人，要加強團隊精神：第一是要堅定信念，相信團隊合作的力量是制勝的不二法則；第二是，市場經濟越完善，靠個人努力、單打獨拼取得成功的可能性越來越小。第三是要有“適當的放低自己，方能海納百川”的胸懷。現實中，經理人在團隊精神上的誤區：個人英雄主義仍然存在；團隊精神與集體主義的概念相混淆。潛能開發自我管理技能潛能開發的本質是腦力開發。它也稱“第五層次開發”。人的第一層次開發是“知識更新”；第二層次開發是“技能開拓”；第三層次開發是“思維創新”；第四層次開發是“觀念轉變”。個人的成功是潛能開發的過程。經理人進行潛能開發應是全方位的，因為你現在既有的能量只是總能量一小塊，而更大的一塊則在水底，你無法看到，水面下面的那一塊正是人類的奧祕之所在。 潛能開發有幾種技巧：設立目標，並且使目標視覺化，我們把目標放在板子上叫夢想板！自我正面暗示，排除負面暗示，正面暗示能使你充滿自信。光明思維，即思考問題要看到事物光明面，積極的心態很重要。綜合情緒，情緒與智力正如鳥之兩翼，車之兩輪，可以幫你走向成功的彼岸。放鬆自己，使心靈鬆弛下來。　　潛能開發的誤區。一是沒有認識到自己有潛能；二是隻把著眼點放在某些具體技能上，沒有注意到一個人需要均衡發展；三是潛能開發跟做事是另一回事，不要每天只是潛能開發不做事。 　　健康自我管理技能狹義的健康管理僅指在醫學領域的針對個體或群體的身心健康的管理。廣義的健康管理是建立在生理學、心理學、組織行為學等學科的研究基礎上的對個體和組織發展完善狀態的研究和實踐。對個體的關注要素：行為，營養，關係，環境，心理等。對組織的關注要素：行為，關係，環境，個體健康能力，效率等。健康管理工具的流程：認知——評估——策略——實施個人操作上，健康管理可以分解為：專家諮詢，評估和分析，糾正和提高。 健康管理的誤區：偏見：對健康問題不夠重視，認為健康問題是醫院關注的問題，不知道身心與環境的微妙......

如何實現自我管理？

現代企業不再需要被動員工，不再需要毫不主動的應聲蟲，他們竭力尋找的是在工作上擁有主動性，能夠積極做好坐臥管理，而不是等待命令的員工。因為只有具有主動性、能夠進行自我管理的員工，才能實現業績的最優化。員工自我管理的範疇大致包括：員工對企業組織“引導方式”的認同程度，對文化價值體系的理解和興趣程度，自律感、羞恥感、自我約束能力以及自己激勵能力，工作中的主動性和能動性，對所承擔的工作和達到組織所設定的目標的自信心，客服困難和戰勝挫折的勇氣，對同事的尊敬和在工作中的寫作精神等等。實現員工自我管理的公司，其效率是非常高的。西門子公司有個口號叫做“自己培養自己”，這反應了西門子公司在員工管理上的深刻見解。和世界上所有的頂級公司一樣，西門子公司把人員的全面職業培訓和繼續教育列入了公司戰略發展規劃，並認真的加以實施。但他們所做的並非禁止於此——他們把相當的注意力放到激發員工的學習慾望、讓員工承擔責任、並使之在創造性的工作中體會到成就感，同時引導員工不斷地進行自我激勵以便能和公司共同成長。自我管理是每個員工應該掌握的能力，自我管理不是主管級的員工的專利，而是每一位員工應該掌握的能力。管理大師彼得杜拉克在《二十一世紀的管理挑戰》一書中寫到：“有偉大成就的人向來善於自我管理。然而，這些人畢竟是鳳毛麟角。”在當今社會，優秀的企業都要求員工學會自我管理。第一,自律最重要自我管理就要自律。美國可口可樂公司前董事長兼執行長羅伯特古茲維塔掌管可口可樂16年，使可口可樂從原來的的規模擴大了3倍。他年輕的時候可以一連5小時把自己鎖在房間裡讀書，不理會外面的喧鬧，也不會踏出房間的門。如果一個人無法自律，他就無法在工作中做好自我管理工作，也就無法做好工作。第二,為自己設定目標目標是自我管理的能力，在工作中，要為自己設定目標。一位高級行政職員說：“行政工作很繁瑣，但是對我來說卻是遊刃有餘，我的祕訣就是給自己設定目標。每天，我都會把一天要做的工作列出來，然後把它們視為自己的目標，接下來的工作就是一個一個實現這些目標。其實，大多數人不是沒有目標，而是目標過於遙遠而無法適應。基於這種情況，在設定目標的時候，就需要考慮到分割目標，把目標分割成許多小目標，專心地一次完成一個小目標，最終完成大目標。把精力用在自己擅長的事務上能有效地促進自我管理。彼得杜拉克曾經指出，一個人的精力必須用在自己最擅長的事物上。對於無能為力的領域，就不必徒耗心力。畢竟，從毫無能力的馬馬虎虎所需消耗的精力，遠比從一流表現到卓越境界所需的功夫更多。可見，工作中不斷的問自己：“什麼事情都是必須的？”這樣有利於認真思考該把精力放在什麼地方。第四,尋找適合自己的方法有效的自我管理還有賴於合適的方法。把同一件事處理好可以使用很多種方法。而且，每個人的處事方式不盡相同。事實上，只有極少數人知道他們應該怎樣完成一件工作，大多數人常以不適合他們的方式工作。彼得杜拉克認為，如果不能依據自己最擅長的方式工作，註定業績平庸。找出最適合自己的工作方式是最好的，然後形成自己獨特的工作風格。當同事創造了一套更加快捷高效的方法時，不能照搬照抄，而應該合理的吸收，使之融入自己的方法。第五，管理好自己的時間資源時間管理能夠提高自己我管理的能力。首先，要知道自己的時間用到哪裡去了。專家建議，可以先嚐試每十五分鐘記錄時間流水賬，事後再將每件事的預計時間也實際消耗時間作比較，以檢驗時間利用率。同時，要保留一段不受打擾的時間。美國前總統尼克松在其著作中曾經提及他從法國前總統戴高樂那裡學到的“封鎖時間”的重要性。尼克松寫到：“有時間獨自思考......

如何在工作中進行自我管理

方法

時間自我管理技能

進行時間自我管理技能，應該涉及人生的8大領域，而不僅是某一兩個領域。這8個領域是：健康自我管理技能、工作自我管理技能、心智自我管理技能、人際關係自我管理技能、理財自我管理技能、家庭自我管理技能、心靈思考自我管理技能、休閒自我管理技能。1

有效地進行時間自我管理

首先必須有一套明確的遠期、中期、近期目標；

其次是有一個價值觀和信念；

第三是根據目標制定你的長期計劃和短期計劃，然後分解為年計劃、月計劃、周計劃、日計劃；

第四是相應的日結果、月結果、年結果，及各結果的反饋和計劃的修正。這個過程實際上是一個循環，即PDCA循環。

你在進行時間管理時，要特別注意以下5點：

時間自我管理與目標設定、目標執行有相輔相成的關係，時間自我管理與目標自我管理是不可分的。

在時間自我管理中，必須學會運用80∶20原則，要讓20%的投入產生80%的效益。從個人角度看，要把握一天中的20%的精典時間用於你的關鍵的思考和準備，這你可以根據你的生活狀態、生物鐘來確定你的20%精典時間是哪個時候1

唯有計劃，才有效率和成功。評估時間管理是否有效，主要是看你的目標達成的程度。時間管理最關鍵的要素是目標設定和價值觀；時間自我管理技能的關鍵技巧是習慣，你運用時間自我管理工具變成習慣了，什麼都變得有序了，有效了；時間自我管理最大的難題是習慣，一個人的習慣太難改了！

1　人的生活不能像工廠，你可以在工作中幽默，也可以在生活中浪漫，時間管理絕不是讓你變得機械化。但人們在人性化工作、生活中，往往會迷失時間管理。這時關鍵是學會說“不”，對浪費時間的事情、不良習慣說“不”！1

第2節 團隊自我管理技能

作為現代職業經理人，要加強團隊精神：

第一是要堅定信念，相信團隊合作的力量是制勝的不二法則；

第二是，市場經濟越完善，靠個人努力、單打獨拼取得成功的可能性越來越小。

第三是要有“適當的放低自己，方能海納百川”的胸懷。

現實中，經理人在團隊精神上的誤區：

個人英雄主義仍然存在；

團隊精神與集體主義的概念相混淆。

潛能開發自我管理技能

潛能開發的本質是腦力開發。它也稱“第五層次開發”。人的第一層次開發是“知識更新”；第二層次開發是“技能開拓”；第三層次開發是“思維創新”；第四層次開發是“觀念轉變”。個人的成功是潛能開發的過程。經理人進行潛能開發應是全方位的，因為你現在既有的能量只是總能量一小塊，而更大的一塊則在水底，你無法看到，水面下面的那一塊正是人類的奧祕之所在。1

如何學會自我管理

要想管好別人，必須先管好自己，這就是管理者自我管理的基本概念。那麼，作為一名優秀的管理者，怎樣進行自我管理呢？我認為，應該包括以下幾個方面：

自我定位管理：看不清自己的時候是最危險的。所以，我們每天早上要對著鏡子問一句：“我是誰？”管理者應該時常對照自己的工作職責，問一問：哪些做到了？哪些沒有做到？這樣，有利於我們更好地切入工作禒反省自己。管理者要珍視而不是漠視存在的問題，自身無法實現的工作，不能聽之任之，要積極地協調和充分利用外部資源來實現；只有真正認識了自己，並付出了相應的行動，才能不斷完善自己。

自我目標管理：人生最大的悲哀並不在於沒有實現目標，而在於根本沒有目標。唯有目標才能指引我們走向成功。要想出色地完成任務，最重要的是不斷地確立新的目標，對每一項工作、每一天都要進行目標管理，這樣才會選對努力的方向，少走彎路，循序漸進，實現目標。

自我心態管理：要避免情緒化管理。管理者要心靜，要善於釋放工作壓力，避免在工作中宣洩情緒，避免浮躁。浮躁就會草率、草率就會犯錯；管理者要尊重員工，做到與員工坦誠溝通，讓他們知道目前所面臨的困難和存在的問題，要利用團隊的力量，上下同心。沒有完美的個人，只有完美的團隊。

自我突破管理：當我們工作勞累、思想困惑、止步不前、無計可施時，是因為我們的思維被固有的模式所禁錮，我們的管理方法往往是畫地為牢，難以突破。因而，管理者要經常變換角色，要多角度地去思考問題，要不斷地創新思維。這樣才會擺脫對過去的依賴，只有思維具有靈性且具有實幹精神的人才能開拓創新，銳意進取。“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”所謂的“活水”就是自我突破。

自我學習管理：未來的文盲不再是沒有知識的人，而是不知道怎樣獲取知識的人。獲取知識的唯一途徑就是學習。管理者要有一種拗勁，做得不好的時候要反問自己：“別人能做到，我為什麼不能做到？”因而，我們必須給自己留下足夠的學習時間，不斷鑽研技術、獲取養分、借鑑經驗，這樣我們的管理能力才能提高。

李嘉誠先生曾經說過：“自我管理是一種靜態管理，是培養理性力量的基本功，是人把知識和經驗轉化為能力的催化劑。”從這個意義上說，自我管理既是一種自我完善，也是一種自我激勵，更是一種自我實現。對企業管理者來說，自我管理是其他一切管理工作的基礎。

管理工作中要做的事情很多，但真正能夠做好的卻很少，這就需要我們在工作中採取“實幹+專注+認真”的作風。把每一件事做透、做紮實，這是成功人士的成功祕訣。

此外，管理者還要“靜”于思考、“行”於落實、“動”於提高。

如何做好自我管理

自我管理的四個步驟： 認識責任—先立乎其大者，然後以敬存之。 認識自我—知不知，尚已；不知不知，病已。 做好自我—你想成為什麼樣的人，就可以成為什麼樣的人。 發展自我—人的拓展需要由自我正心出發，由他人由心反饋。 課程時間：2天 課程方式：講授、案例分析、小組研討論、角色扮演等 課程提綱： 第一單元 認識責任 一個人的兩大關鍵責任：1、你要成為什麼樣的人？2、你要成為什麼樣的職業人？ 第一講：儒家思想中的責任1、無“禮”而不立2、“大學之道”要學的是什麼3、如何解釋“中庸” 研討：儒家智慧在職場中的價值與應用方法？ 第二講：哲學中的絕對責任1、理性：人首要滿足的是生存條件2、服從：既不能命，又不能從，是絕物也。3、義務：人的價值必然要從奉獻性的活動中來體現 研討：絕對責任在生活與工作中的應用。 第三講：職場中的個人責任1、提升個人的效率2、學會服從3、善於合作 研討：我們在工作還可以負擔哪些責任？ 第二單元 認識自我 第一講：思想上認識1、你的思想大多是來自哪裡？2、如何讀書？3、如何向身邊的人學習？ 研討：你在職場中最佩服的人是誰？ 第二講：個性上認識1、你是一個自愛的人嗎？2、你是一個寬容的人嗎？3、你是一個謙虛的人嗎？ 研討：當你參與的工作中，因為你的失誤，引發了麻煩。你通常會如何去做？ 第三講：習慣上認識1、習慣性的行為2、習慣性的思維3、習慣性的情感 研討：你是如何養成某個良好的習慣的？ 第三單元 做好自我——選擇做正確的事情 第一講：做人目標1、反思的力量---思想的管理2、潛能的力量---心理的管理3、勇氣的力量---行為的管理 研討：你是如何戰勝曾經的被“看不起”、被認為“不可能”的？ 第二講：做事目標1、積極的預期—心態的管理2、平衡的能力—人際的管理3、持續的關注—意志的管理 研討：為什麼做事需要追求更好？ 第三講：如何學習1、學習的方式—學習方式多樣化2、學習的方法—選擇適合自己的學習方法3、學習的效果評估—思想與行為的改善 研討：分享你最近的學習收穫。 第四單元 發展自我——正確的做正確的事情 第一講：如何制定計劃1、心理上要認同2、可行性上要有信心3、計劃需要有合理的彈性 研討：為什麼很多計劃落實的效果，自己不是很滿意？ 第二講：如何提升執行力1、執行力的個關鍵的構成因素2、執行不利的心理上的原因3、執行力提升的方法 研討：執行中，我們容易受到哪些誘惑？如何進一步改善執行效果？ 第三講：如何提升影響力1、在組織中個人影響力主要來自哪些方面？2、情商影響力3、領導力影響力 研討：你在提升個人影響力方面，需要努力的方向是？

如何做到有效的自我管理

自我管理的四個步驟： 認識責任—先立乎其大者，然後以敬存之。 認識自我—知不知，尚已；不知不知，病已。 做好自我—你想成為什麼樣的人，就可以成為什麼樣的人。 發展自我—人的拓展需要由自我正心出發，由他人由心反饋。 課程時間：2天 課程方式：講授、案例分析、小組研討論、角色扮演等 課程提綱： 第一單元 認識責任 一個人的兩大關鍵責任：1、你要成為什麼樣的人？2、你要成為什麼樣的職業人？ 第一講：儒家思想中的責任1、無“禮”而不立2、“大學之道”要學的是什麼3、如何解釋“中庸” 研討：儒家智慧在職場中的價值與應用方法？ 第二講：哲學中的絕對責任1、理性：人首要滿足的是生存條件2、服從：既不能命，又不能從，是絕物也。3、義務：人的價值必然要從奉獻性的活動中來體現 研討：絕對責任在生活與工作中的應用。 第三講：職場中的個人責任1、提升個人的效率2、學會服從3、善於合作 研討：我們在工作還可以負擔哪些責任？ 第二單元 認識自我 第一講：思想上認識1、你的思想大多是來自哪裡？2、如何讀書？3、如何向身邊的人學習？ 研討：你在職場中最佩服的人是誰？ 第二講：個性上認識1、你是一個自愛的人嗎？2、你是一個寬容的人嗎？3、你是一個謙虛的人嗎？ 研討：當你參與的工作中，因為你的失誤，引發了麻煩。你通常會如何去做？ 第三講：習慣上認識1、習慣性的行為2、習慣性的思維3、習慣性的情感 研討：你是如何養成某個良好的習慣的？ 第三單元 做好自我——選擇做正確的事情 第一講：做人目標1、反思的力量---思想的管理2、潛能的力量---心理的管理3、勇氣的力量---行為的管理 研討：你是如何戰勝曾經的被“看不起”、被認為“不可能”的？ 第二講：做事目標1、積極的預期—心態的管理2、平衡的能力—人際的管理3、持續的關注—意志的管理 研討：為什麼做事需要追求更好？ 第三講：如何學習1、學習的方式—學習方式多樣化2、學習的方法—選擇適合自己的學習方法3、學習的效果評估—思想與行為的改善 研討：分享你最近的學習收穫。 第四單元 發展自我——正確的做正確的事情 第一講：如何制定計劃1、心理上要認同2、可行性上要有信心3、計劃需要有合理的彈性 研討：為什麼很多計劃落實的效果，自己不是很滿意？ 第二講：如何提升執行力1、執行力的個關鍵的構成因素2、執行不利的心理上的原因3、執行力提升的方法 研討：執行中，我們容易受到哪些誘惑？如何進一步改善執行效果？ 第三講：如何提升影響力1、在組織中個人影響力主要來自哪些方面？2、情商影響力3、領導力影響力 研討：你在提升個人影響力方面，需要努力的方向是？

如何進行自我管理

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管理自己

——彼得·德魯克

本文是《哈佛商業評論》創刊以來重印次數最多的文章之一。作者彼得·德魯克，自1971年後長期在美國加利福尼亞州克萊爾蒙特研究生大學任教。該文首次發表於1999年，節選自其著作《21世紀的管理挑戰》（Management Challenges for the 21st Century，HarperCollins出版社，1999）。本文有刪節。

我們生活的這個時代充滿著前所未有的機會：如果你有雄心，又不乏智慧，那麼不管你從何處起步，你都可以沿著自己所選擇的道路登上事業的頂峰。

不過，有了機會，也就有了責任。今天的公司並不怎麼管員工的職業發展；實際上，知識工作者必須成為自己的首席執行官。你應該在公司中開闢自己的天地，知道何時改變發展道路，並在可能長達50年的職業生涯中不斷努力、幹出實績。要做好這些事情，你首先要對自己有深刻的認識——不僅清楚自己的優點和缺點，也知道自己是怎樣學習新知識和與別人共事的，並且還明白自己的價值觀是什麼、自己又能在哪些方面做出最大貢獻。因為只有當所有工作都從自己的長處著眼，你才能真正做到卓爾不群。

歷史上的偉人——拿破崙、達芬奇、莫扎特——都很善於自我管理。這在很大程度上也是他們成為偉人的原因。不過，他們屬於不可多得的奇才，不但有著不同於常人的天資，而且天生就會管理自己，因而才取得了不同於常人的成就。而我們當中的大多數人，甚至包括那些還算有點天賦的人，都不得不通過學習來掌握自我管理的技巧。我們必須學會自我發展，必須知道把自己放在什麼樣的位置上，才能做出最大的貢獻，而且還必須在長達50年的職業生涯中保持著高度的警覺和投入——也就是說，我們得知道自己應該何時換工作，以及該怎麼換。

○ 我的長處是什麼

多數人都以為他們知道自己擅長什麼。其實不然，更多的情況是，人們只知道自己不擅長什麼——即便是在這一點上，人們也往往認識不清。然而，一個人要有所作為，只能靠發揮自己的長處，而如果從事自己不太擅長的工作是無法取得成就的，更不用說那些自己根本幹不了的事情了。

以前的人沒有什麼必要去了解自己的長處，因為一個人的出身就決定了他一生的地位和職業：農民的兒子也會當農民，工匠的女兒會嫁給另一個工匠等。但是，現在人們有了選擇。我們需要知己所長，才能知己所屬。

要發現自己的長處，唯一途徑就是回饋分析法（feedback analysis）。每當做出重要決定或採取重要行動時，你都可以事先記錄下自己對結果的預期。9到 12個月後，再將實際結果與自己的預期比較。我本人採用這種方法已有15到20年了，而每次使用都有意外的收穫。比如，回饋分析法使我看到，我對專業技術人員，不管是工程師、會計師還是市場研究人員，都容易從直覺上去理解他們。這令我大感意外。它還使我看到，我其實與那些涉獵廣泛的通才沒有什麼共鳴。

回饋分析法並不是什麼新鮮的東西。早在14世紀，這種方法由一個原本會永遠默默無聞的德國神學家發明，大約150年後被法國神學家約翰·加爾文和西班牙神學家聖依納爵分別採用。他們都把這種方法用於其信徒的修行。事實上，回饋分析法使他們的信徒養成了一種始終注重實際表現和結果的習慣，這也是他們創立的教派——加爾文教會和耶穌會——能夠主宰歐洲長達30年的原因。

我們只要持之以恆地運用這個簡單的方法，就能在較短的時間內（可能兩三年），發現自己的長處——這是你需要知道的最重要的事情。在採用這種方法之後，你就能知道，自己正在做（或沒有做）的哪些事情會讓你的長處無法發揮出來。同......