我是集體一成員演講稿?

我的集體我的家演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》

此時，站在這裡的我，很激動，也很緊張，因為平凡的我，總是擔心自己無法用最美麗的語言表達我最真的愛。但正因為我平凡，我才能更真地發現生活中的感動；正因為我平凡，我才能用最誠摯的心去愛我的家——2010級6班。

在我心目中，班級就是我第二個溫暖的家。

記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進了日照市實驗中學。走進班級，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容，還有同學們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時起，我就決定把我青春的愛和熱情，獻給我夢想起飛的新起點—-6班。

6班，是一輪冉冉升起的朝陽。瞧，我們的班主任，出類撥萃，在帶好我們英語的同時，又要為班級的瑣碎小事而操勞，她把我們看得比自己的孩子還重要呀！再看看任課老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，政治老師慈祥和藹……他們是一群團結、慈愛，並且充滿工作熱情的園丁。有他們的呵護，我們怎麼能不茁壯成長？

6班，是一棵茁壯成長的大樹。這裡有69位可愛的學生，他們團結，充滿夢想。教室裡他們埋頭若干，在書的海洋裡，尋找知識的寶藏，在籃球場上他們團結合作，活力四射，打掃衛生，個個都積極勞動。69顆積極向上、榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起，攻無不克，戰無不勝。在不久的將來，它將長成為一棵參天棟樑。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬於6班這個光榮的集體。

在這樣優秀的老師的教育下，我們怎能不認真用心的學習呢？在這樣好的環境裡，我們又怎能辜負所有為我們傾注心血的長輩的期望呢？

班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結出榮譽的果實。班級的發展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光 ，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那麼我們就要從現在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結協作為基礎，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。

既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭裡，就讓我們用心去愛這個集體，共同努力，創造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。

我的演講完畢，謝謝大家！大家庭裡，就讓我們用心去愛這個集體，共同努力，創造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。

我的演講完畢，謝謝大家！

急求一篇800字以上的演講稿 題目《我們的集體 我們的家》

一）思想的進步

集體榮譽感的產生，當然是思想進步的表現。人生活的社會中，工作和生活，都離不開大大小小的集體。

人們小的時候，自然不知道什麼是集體榮譽感。隨著年齡的增長，到了少年時期，人們的集體榮譽感普遍地開始產生了。

（二）存在的問題

產生了集體榮譽感，也產生了新的問題，其主要的有：如何處理好自己的個人榮譽，與集體榮譽之間的關係；如何處理好大集體與小集體榮譽的關係等等。

有些人說：“集體榮譽當然要心力維持，但個人榮譽和集體榮譽同時擺在面前時，我會選擇個人榮譽，因為沒有個人，怎麼能組成集體呢？”

有些人說：“在集體榮譽面前，就不存在個人榮譽。”

有些人說：“大集體太大了，大得看不見，所以談到集體榮譽感，還是談小集體的榮譽更實際些。”

談到集體榮譽感，首先應搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中，就算是獨在孤島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什麼人是例外的，否則就無法生活。

談到個人榮譽和集體榮譽，也應搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等於無限大；零的一萬倍仍等於零。

如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。

談到小集體和大集體，還應搞清楚一個問題，那就是如果一個人眼中只能見到小集體，那麼論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問題自不準確，這個人也不會有什麼大出息。

所以，少年時就應該培養集體思維的能力，培養較強的集體榮譽感，這對成年後能功有所成，能夠起很大的作用。

開始首先請允許我講兩個故事：第一個是毛主席曾經去醫院看望病人，這時一位女護士看見了對毛主席說，請您不要打擾病人休息。毛主席聽了她的話，立刻走出了病房。事後，女護士才知道他是毛主席。第二個故事是在美國內戰時，出了一位民族英雄——喬，傑可。他在身負重傷，時仍舊打完了最後一顆子彈。壯烈犧牲。

這兩個故事清楚地告訴我不管一個人是什麼身份、有什麼樣的地位，嚴於律己、遵守規章制度是沒有任何商量的餘地。

集體榮譽感是團隊建設中，事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，我們記者就會熱愛這個集體併發揮主動性和創造性，每個記者都會表現出主人翁的一種強烈的責任感，會不斷進取，產生積極向上的強烈願望，記者會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們機動部更具有凝聚力和競爭力。相反，如果我們機動部的記者缺乏榮譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是記者各自為戰、每人心裡都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會導致紀律渙散。

以"團隊"為主題的演講稿

團隊精神演講稿

眾所周知，如果一個集體、一個機關、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那麼，這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。

所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道 “拔河”運動，它是一種最能體現團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。

那麼，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢？我認為要做到：

相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎。如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。就是信任的力量

第二，相互包容。“包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能幹事。”俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊塗為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。

第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是隻要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。。二是敢於承擔責任。

第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。

同志們，團隊精神的形成需要不斷的積累、調整與修正，所有畢其功於一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從現在做起，從我做起；學習、學習、再學習；實踐、實踐、再實踐，方能達到理想境界！

為了建設集體承擔自己的一份責任演講稿

歲月的風鈴在耳邊迴響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊，終於明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責任。

對於我們，70年前的那次長征或許已成為一個傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋，去思考。

到底是什麼力量支撐著紅軍創造了這一驚心動魄的奇蹟？其實原因很簡單，那就是“責任”。正是因為這份責任，22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰；正是因為這份責任，老班長寧願自己吞下難以下嚥的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯；正是因為這份責任，他們最終征服了二萬五千裡的艱難險阻。

今天，我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒有了國家和民族處於生死存亡的緊要關頭，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰。我們的肩頭要擔起更重要的責任！

作為中學生，我們有刻苦學習、健康成長的責任；作為青年，我們有傳承文化、探索創新的責任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭光的責任；作為祖國的希望，我們有建設祖國的責任。責任源於我們的內心，源於我們對家庭、集體、民族的情感，當我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時，我們還應承擔起我們自己的責任。讓我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起吧！

撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護十九中的形象，這是對培養我們的母校的責任；勤儉節約，吃苦耐勞，健康成長，孝順長輩，做一些讓父母感動的事情，是我們對生養我們的父母的責任；課堂上認真聽講，和老師積極互動，認真獨立完成作業，正確對待老師的諄諄教誨，這是我們對老師的責任；“知榮辱、明是非，”認真完成自己的學習任務，學會做人，學會求知，這是我們對自己的責任；一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對他人的責任。

對與我們中學生來說，從現在起就充分認識到責任之重大，以字至於從今天就盡起我們應盡的責任，樹立遠大的抱負，以是當務之急。讓我們接過那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神，讓我們擔負起自己的責任，讓我們放飛自己青春的夢想，讓我們共同創造屬於我們的未來。

一分鐘演講稿 題目是我的團隊 我在一個小組裡（20幾個組員來自不同地方） 求一份一分鐘演講 通俗點 50分

尊敬的各位同事和朋友,大家好!

本人***,今年**歲,來自**地區,今天有幸與本小組二十多同事為了共同的事業走到一起,希望我們大家在未來共同工作的時光裡,團結奮鬥,互相學習,克服困難,努力完成好領導交待給我們的各項工作任務,路遙知馬力日久見人心,讓我們用實際行動來證明我們的承諾吧! 謝謝大家!

寫一篇演講稿《論集體與個人》寫出自己的缺點

每個人都有自己的一個優點,不論他是如何窮凶極惡、好吃懶做,缺點一大籮筐,起碼都有一個優點.我也不例外,我最大的優點就是好勝心強、永不服輸.

比如在學習上吧,上課時我遇到一個自己聽不懂的問題,課後就會自己仔細鑽研,從書本上尋找答案.如果還是不懂的話,我就會虛心地請教老師、同學,直到弄懂為止.尤其是對自己的弱項——物理.

我在物理這門功課上可謂是一竅不通,測驗考試也只是徘徊在“七”字頭的水平.可能是由於自己天資不足吧,其他同學都很容易理解的問題我卻怎麼想也想不明白.有時候我也會埋怨自己為什麼沒有別的同學那麼聰明呢?可是我不服氣,我不想就此被絆倒.因此我針對著物理這一弱項,專門找一些這一類型的題目來做.每個夜晚,當星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習冊、卷子；每個深夜,“噹噹噹……”時鐘敲了十下,疲憊不堪的我仍然帶著一雙佈滿血絲的眼睛,埋頭攻讀,在寫字檯上寫著,寫著……雖然我很笨,但是,我堅信“笨鳥先飛”的道理,沒有什麼事會把勤奮的人難倒的.

果然,上天還是很眷顧我這個倔強的人.在這幾次的物理測驗中,我都取得了比較滿意的成績,有一次還拿了98分的成績呢!這都歸功於我的好勝心.

在體育方面,我更是毫無自信.每次籃球課上的上籃練習我都成為了同學們的笑柄.然而,我不甘心.於是,我開始尋找自己在技術上的缺陷,並且努力地改進.終於,我的上籃技巧令人刮目相看,成了許多同學眼中的“老師”,給我投來了羨慕的眼光.

正是由於我的好勝,使我在困難面前不低頭,而且迎難趕上,迸發出自身的潛能.不過,好勝有時候也會演變成沒有耐心,驕傲這些缺點.所以我必須繼續發揚自己的優點,也要儘量降低優點變為缺點的可能,完善自己,朝美好的未來闊步前進.

以"一個好的班集體"為主題的演講稿

個人與集體是一對孿生子，相輔相承，互成因果，集體是個人的聯合體，個人共同舉起手組織成了一個體系，而這個群體便容納了個人的所有能力。 個人分不開群體，更不能脫離開群體，人不能脫離群體而孤立存在。這是萬事萬物普遍存在的規律。因為任何事物都有“生物鏈”和“生態環境”，比如說：學生，學生首先要在班級裡學習，所以便會與同學接觸，這便會出現一個集體——班級，進而出現了教務、班務諸如此類。個人決定集體。我們縱觀人類歷史，從原始社會發展到今天，經歷了幾千年滄桑，而看那朝代，有一個集體中無分歧，便會有較大的力量，商朝王國的滅亡，客觀原因是國內個人思想嚴重，而周帝王國的建立就是因為組成這個國家的集體有共同的奮鬥目標。集體利益為先，個人利益為後。人之所以是為人，就是因為有了別人才體現了自己存在的真正價值。俗話說：“一個老鼠壞了一鍋飯”。其實這說的就是個人與集體的關係。比如：一輛客車，一行人將嗅氣沖天的腳從鞋裡扒出來，結果整輛車連蚊子都殺氣，可以想象到哪種情況，對於他個人來說是腳透了氣，舒服了許多，可是全車的人因缺氧致使頭痛情況大有特有，所以個人與集體之間存在的利益關係猶為關鍵。若不見“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”更能成什麼大氣候。我們的祖先曾經給我們以個人是分不開集體經常無數次的提醒，到今天，我們仍沿用著，只是人們在無形中便屢行罷了。這樣便產生了奉獻精神，願為“四化建設而奮鬥”，願為世界“和平統一”而奮鬥，願為“中華崛起而讀書”而努力。用滿腔熱情投力於中華民族偉大復興的周恩來，他艱苦創業，為的不是自己，而是更多的人從水深火熱中爬起來、站起來。其實，先集體後個人，不僅是一種美法，而且是人生價值的真正體現，個人在什麼地方體現呢？主要是在集體中發揮其作用才體現出的。我們身為青年中的一員，有義務、有責任將其我們的集體搞好，三個代表中說“中國共產黨代表著最廣大人民的根本利益”。這說明我們的領導核心也為我們的集體著想。個人其實也是集體的衍接與演化，個人變成集體。因為任何個人決不會孤立存在的。因此，集體主義是我們維護個人主義的方法與途徑，集體利益中層次的高低，便影響著這個集體的素質高低。 總之，先集體，後個人不僅會解決我們身邊的每一件事，而且對我們樹立正確的人生觀和價值觀具有指導意義。

集體觀念教育演講稿

眾所周知，1+1是等於2的，

團隊精神演講稿

。那麼，我們的團隊呢我為什麼說1+1大於2呢？因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1，如果一個集體、一個機關、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那麼，這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和-諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大於2嗎？

所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道“拔河”運動，它是一種最能體現團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。

那麼，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢？就我們街道而言，作為黨和政府的一級組織、作為一個擔負重要guǎn lǐ職能的機關，要形成這種寶貴的團隊精神。我認為要做到：

相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事：劉備對趙雲的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是吾故人，安肯反也？”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時，他心如鐵石，豈以富貴能搖動乎？”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了。”劉備說：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之！”這裡劉備對趙子龍是何等的信任啊！正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風喪膽，讓劉備轉危為安。這就是信任的力量！如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。

第二，相互包容。中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇近日在中共北京市第十屆委員會第一次會議上說和-諧包容的同志關係：“包容才有和-諧，尊重才能包容。相互包容，和-諧共事，才能幹事。”俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了；有些事，不了了；一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊塗為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。

第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是隻要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體guǎn lǐ與各個科室的guǎn lǐ有機協調，各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現代社會，即便是最複合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量並匯聚他人的力量；才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。機關幹部之間的關係，雖談不到什麼生死之交，但一定要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢於承擔責任。有的單位出現過這樣的情況：一個科室出現了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，......