我的自序怎麼寫?
小學一年級學生怎麼寫我的自序
一、 本學期自我認為學習很差，有時候離成功只差那麼一點點，語文前幾次還行，九十多，後來就一直八十幾了，數學一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發生，英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家裡出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。 做作業丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。 我自從擔任了衛生委員以後，班裡的衛生就好起來，從以前滿滿的垃圾佈滿時，再看現在地上乾淨的沒有一片垃圾，而且還把地拖得乾乾淨淨，我對我這點還是蠻自豪的。 二、 時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年裡，我們都有著很大的變化，學校裡六年級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。 在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕鬆的，但是，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什麼，家裡數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學著呢！語文的東西呢？外面不但沒有學，而且家裡的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有！可我學得最好就是語文，數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧！ 學習以外的就是友誼了。但是，我覺得，這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因為在本學期，我與朋友的交往不是很好，經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事後和解了，但也沒有原來那樣要好了。 在下學期，我希望能在學習有所起色，數學和英語的成績能有所提高，朋友也能夠多一些。 三、 學習態度時好時壞，總是被不關於學習的方面所打擾，如打乒乓球等。學習方法沒有創新，還是用著一年級的方法，但成績有所提高。學習成績上半學期自我感覺良好，在下半學期對自己的成績不太滿意。學習中總是遇到一些不容易理解的字詞。從來沒有壞思想，但體育不太好（全班來說），只有體操拔尖。 優點：活潑開朗，熱愛集體，團結同學，熱愛勞動，愛護公物，樂於助人。 缺點：粗心大意，驕傲自大，總愛吹牛，體育極差（全班），不顧大局。 學習一般的：美術、品德、心理健康、計算機、音樂。 有所提高：50米短跑，體操，立定跳遠，美術。 有所提高：音樂，計算機，科學。 四、 我覺得我一學期各方面都還可以，我分上幾塊來說。 一、學習。我認為我今年在學習方面還可以，但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子，不太認真。 二、在家。我認為我在家的表現很好，因為我在家一直在幫爸爸媽媽幹家務，只不過我不愛乾淨，經常不洗澡。 三、與同學相處。我認為我這一學期在與同學相處這一方面有所改善，但還是不夠好，尤其是在與同桌任怡瑾的相處，我想在這裡對她說聲對不起。 四，在學校。我認為我在學校是一個好學生，因為我在學校沒有亂扔垃圾，而且沒有以大欺小。
一本書的自序怎麼寫?需要注意哪些方面
講一講自己。
先是介紹名字 如果你的名字有來歷的話 可以扯一扯
然後介紹自己的性格吧 好的地方誇一誇 壞的地方就說要改進什麼的
在說一說自己的經歷什麼的 得過什麼獎啊 或是有什麼值得驕傲的地方譁實在沒有的話就講一些有趣的地方 突顯自己的一些性格啊 還是什麼優點的
最後的話 我想也就是說自己以後怎麼做什麼的。
“我的成長冊”的序怎麼寫？
聆聽生命的美麗 （題目）
每個人都有屬於自己的故事，故事裡的辛酸甘美也只能獨自承受。在生命的歷程中，總會遭到許多的挫折和無奈。於是每個故事便有了不同的結局。
是否曾經編織一個屬於自己的夢， 每個故事的開始，都有著一份無限的期待。每個人都想在生命中寫下一篇可歌可泣的動人故事 ，?輕輕捧起自己的心靈，靜靜安放在感知的渡口，就會聆聽到每一縷微風、每一股清泉、每一絲豪爽、每一段時空，每一付胸懷，每一個蒼生都攜滿了美麗。
??讓我們用情用真來聆聽世間幸福歡樂的美妙，來聆聽靈魂疾苦憂愁的掙扎，來聆聽紅塵情愛的嬌嗔，來聆聽相知相交的依賴！用愛擁抱的生活，美麗就在心間，生命的每個瞬間都充滿了誘惑的音節，無論陌生或是熟識，無論刻意還是偶然，無論偉大或是渺小，無論富有還是貧窮，無論在任何角落，只要帶著會聆聽的心靈，偶然會被一個舉動感染落淚，會被一首老歌打動心酸，會被一剎真誠溫暖心扉，就已經聆聽到了生命的美麗，生命的聆聽需要用心去釋懷，用心去感悟，用心去磨礪，用心與心之交融感動生命！用情去撫慰，用情去傳遞，用情去釋懷，用情與情之溝通感恩生命，就可聽到無數生命中的美麗！
我的自述怎麼寫
你自己寫，你自己，只有你知道照著鏡子寫
我的自述作文怎麼寫？
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
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我是一個文靜的小女孩,一副溫文而雅的模樣.對著穿衣鏡一照,嘿!1.63米的個子,扎著個高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒,圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出玉米粒似的白牙齒,充滿了對生活的熱愛.這就是我------一個初一年級的學生.
我的愛好廣泛,我喜歡讀書,聽音樂,讀英語.........,但是我最愛的還是看書.我渴望讀遍天下所有的書籍,讓豐富的知識充實頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊.梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然,不要唯唯諾諾;張海迪的經歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇,就回感到生活充滿希望.
我性格開朗,直率.我對自己充滿自信,多少次,我懷著100%的自信參加各種競選,最終卻迎來200%的失敗.面對殘酷的現實,我感到失望和傷心,因為我的付出沒有得到回報.但是,我並沒有因此一蹶不振,我明白要從失敗中吸取教訓,自信地讓失敗來磨練我的意志."自信是成功的第一祕訣”.我堅信,只要有不懈的努力,總會有一天回有真正屬於我的喝彩.
我堅持不懈的奮鬥目標是考上北京外國語學院,以後當一名外交官,為祖國獻上我一點微薄之力.
這就是我,一個喜歡看書,一個充滿自信,一個有著奮鬥目標的小姑娘....
序言給怎麼寫我的作文集的題目是《天真.花季》，序言
該遲夏吧應該夏直說已經四沒夏湘專程重新品味夏
四直偏遠西北蘭州偏遠縣城偏遠鎮山享受著夏涼爽沒所夏風景夏美食夏情全都憶直才發現幾沒湖南夏命完整殘缺虛幻真實總算夏種味道呢我知道自迷失記憶城市遺忘角落
前所未炎熱總汗流浹背或許夏雨嶽麓山潮溼溫度高卻仍停冒汗或許我久未領夏屬於我夏情呢底哪
許久未寧靜沙像直忙碌疲憊著候似乎間聊空虛卻沒間想念懷念做兼職幾早晨坐樹蔭底等門點閒情寫點東西想念著幾、往光段間寧靜安靈舒適礙候
靈忙碌各種顧慮眾考量疲憊我終究我念念夏終究
夏現似乎房家母親、姐姐、妹妹、弟弟四姐弟躺鋪涼蓆唱歌、詩；利強豎倒立我旁幹看著望洋興嘆；釣龍蝦卻遇蛇晚螃蟹自爬進庭院；我悶熱風邊流汗邊看書偶爾數著杉樹漏陽光；清晨採摘梔梔花香滿院滿屋；傍晚看夕陽西看牽牛花；雨種花純真笑靨豔陽仙掌指甲花燦爛；太陽母親揹著藥筒田殺蟲；晚十點晚餐候蚊纏繞；茄豆角空菜蓮蓬菱角目前轉眼似乎已十甚至許我直認七十前夏我經帶著弟弟妹妹處朋友家玩十前夏母親幫著我起養花候母親極其嚴厲卻仍失溫現想起母親笑容美漂亮候我擁簡單純粹幸福所光事物都切似乎記憶十少世事變遷少變幻呢切再難前光印記真事變遷
清醒著所看眾能強說知道該辦疼確實其實容易光磨難迷失自忘卻自初衷卻渾覺若意識自迷失返能性意識卻讓其走條看希望路似乎沒未呢事似乎總沒意識候已經發展旋步些事情解決甚至找解決道接受吧敵情緒潛滋暗積澱傷害似乎總避免
候像寬容給兩條路難道論走哪條都眾同撕扯著明明知道結局卻必須要走必須走算卻像提供選擇迫著自選擇二選難我知道我行受矚目連家簡單于性作要受牽制著若遵循自向跟著自覺走我寧願我念念些夏我想做事情棟房看看自往看幾本自想看書練著自沒練毛筆字母親間言語卻彼安慰陌沒覺城市螻蟻般存著疲憊著整城市孤寂夏我家要受眾指責諷刺真希望自能力已足夠強我看重能力已經足夠強家卻仍著揮恐懼仍記四前再往前夏至今仍噩夢連連午夜驚醒我卻仍幾面程度輕我怕我我所期望寧靜怕半夜三更驚醒怕些其實直都許久未曾面東西我其實仍承受怕壓抑狂怕傷我意本強說住段間家整整強我沒勇氣所我仍斟酌斟酌再斟酌（單純說我真想想真太顧慮）
近段間發些事情我並沒做我前承諾承擔我仍夠勇敢沒能力英桂林散我終沒跟著我想走意義於換換些換種情換種若陪著仍同沒走意義希望城市空虛知所措暫想找兼職想寧靜點書利所說我僅僅尋暑假我要受父親其牽制我我我路走意義順自內渴望珠海看海吧直非明白自侷限性明明已經看望垠事物知道我世界仍明顯邊界真想看海我說應該沒機廣東珠海英說想隨能我看能候知道候且利沒意義片陌曾難進入命空路難重合即使親難起行走走眾歲月直彼命深命走我都外行走重要事情重要刻再沒起參與起擔漂泊想走城市走走路像我未離直起行走走艱難歲月
本強說陪我走走岳陽樓看看洞庭湖似乎我強說覺間越越少知道少間起玩確實難現難道機
現實確實眾奈除接受能且謝走我間情仍往昔並且更加深刻縱使少快樂光再難返謝我光起痛絕望卻堅強著欣慰著相信著曾變
夏
修改： 你開始構思你的文字，然後試著寫，讓故事情節展開，最後你需要回過頭再看看你都寫了什麼。這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如
果你想寫得更好，你就要學會如何修改。好的作品是經過反覆的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出。看看你寫的東東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子。修
改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。...