兩歲寶寶打人怎麼教育?

General 更新 2024-11-19

兩歲小孩愛打人怎麼辦

媽媽的煩惱：寶寶2歲3個月，只要大人不能及時滿足他的要求就大哭大鬧，還愛打人。興奮了打人，生氣了打人，有時候甚至毫無來由地也打人。不僅在家這樣，在外面也這樣，弄得媽媽成天給人家道歉。孩子9月份就要上幼兒園了，到時候還這個樣子怎麼辦呢？真是愁死人。

專家分析原因：打人是一種攻擊性行為，往往是兩歲左右的兒童，特別是男孩的常見行為，也可以說是這個年齡段兒童的特點。但是它並不能預測這個兒童未來的行為，比如早期愛打人的孩子，將來一定很凶殘，暴虐。

這個年齡段的孩子為什麼愛打人？原因是多方面的：

* 自我意識開始萌發，事事都是“我”字當頭。凡是不合我意的，我都不要，不幹，於是動手“排除”我不要，我不喜歡的東西，這就是打。

* 與小朋友交往的技能很差。想要個東西人家不給，他又不會“要”，於是就打人。

* 語言表達能力差。自己的想法、要求說不清楚、別人沒有照做，情緒不好，就打人。

* 喜歡看別的小朋友被人打以後哭的樣子，缺少同情心。

* 看電影、電視上有大人的鏡頭，很好玩，於是就模仿。

* 父母嬌慣。開始打人的時候沒有嚴厲制止，形成了習慣。

* 尋求注意。在孩子做好事的時往往得不到足夠的關注，而他有很希望被注意。得不到注意的時候，只好做一些比較強烈的“動作”：打，來引起注意。

* 一些生理因素導致煩躁，比如在餓了，累了，生病，出牙不舒服等情況下，大人就比較多。

* 生活變化大，不適應。比如，搬遷、換保姆、上幼兒園等。不知怎麼回事，又不會表達，於是揮動手臂，無目的地亂打。

專家的建議：有了打人的毛病必須重視，一旦形成習慣改起來就困難了，而且還會傷人。

* 立規矩。這並不是一兩天就有效的，但早立早好。告訴他打人不好，媽媽不喜歡打人的孩子，反覆地講，具體地講，會有效果。

* 避免自己出重拳，不要給他模仿的“榜樣”。

* 鼓勵他說出打人的原因。也許他說不清楚，大人要幫助他表達清楚，然後幫他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的積木，他要不回來，就打小朋友。這時打人可以和他一起有禮貌地向小朋友表示，請他還回來。

* 關心他的病痛，疲倦，飢餓，儘量替他解決好。

* 提高他的能力。由於能力差，做不好一件事，比如：拼圖拼不上、踢球踢不準等。這時可以幫助他做好這些事情。並在以後著意訓練。他能力強了，事情做好了，高興了，自信心強了，也就不會去打人了。

* 提高自信。經常注意表揚他好的行為，提高他的自信心，讓他感到被愛，被注意，這就好了。

為什麼小小年紀就喜歡打人呢？這個問題困擾著許多兩三歲寶寶的父母。有的寶寶生氣時打人，有的寶寶高興時打人，有的寶寶不僅打人還咬人，有的寶寶既打小朋友又打爺爺奶奶……如果養成習慣，他將來怎麼與別人友好相處呢？父母真為寶寶的這種“暴力”行為擔心呀！

丹丹是個3歲多的小女孩，相貌文靜乖巧，卻是小區裡出名的“小霸王”。就連奶奶都說：“這個孫女惹不得，動不動就打人，家裡的人都被她打遍了。”一次，奶奶去幼兒園接丹丹，和老師談完後，奶奶問她為什麼不好好吃菜，丹丹一聽就急了，在幼兒園的院子裡、當著眾多父母與小朋友的面，噼噼啪啪地打奶奶，弄得場面十分尷尬。平時，丹丹的口頭禪就是“打你！”“我打你！”。這不，已經有好幾位父母向奶奶告過狀了。哎，真讓奶奶煩惱。

寶寶為什麼打人？

寶寶打人其實只是用這種方式來表達感情。這種行為叫作攻擊性行為(或稱侵犯性行為)，是兒童社會性發展過程中一項非常重要的內容。

人生來就具有一種內在的......

兩歲寶寶愛打人該怎麼教育

首先思考一下自己的教育方法是否有問題。要和孩子講道理，正向鼓勵很重要。當然如果孩子執意不聽，還是打人，也是需要一些強制手段的，可以打他手讓他知道打人會疼，再好好講道理。

兩歲多寶寶愛打人怎麼教育

在家就要教育孩子不可以打人，立好規矩，如果孩子不聽就要給他一些管教，讓他形成自我約束。

3歲孩子打人怎麼辦

首先，孩子為什麼會打人？我們經常會看到兩三歲的孩子開始出現打人，推人，或者是搶玩具的行為。在很多時候，這其實是孩子在語言表達和社交技巧還沒有建立之前，他們與人互動的一種直接的方式。因為他們還不會說“我們能不能一起玩？”或者“我還想再玩一會這個玩具，你能先玩其他玩具嗎？”，所以他們用打人，推人或者搶等肢體動作來表達他們的意見。而且他們會發現，如果他/她打別人，對方一定會有反應，甚至可以引起家長的關注，雖然對方的反應不見得是自己想要的。有時候，他/她打人，對方會哭，這會讓一些孩子覺得好玩和驚奇，他/她可能會繼續打人，或者下一次去打其他人，看看會不會得到同樣的反應。還有些孩子佔有慾比較強，可能更容易出現攻擊性行為。

第二，家長的態度應該怎樣？原則大家都很清楚，就是不允許打人，打人是不對的。但是家長的態度對孩子的行為有重要的影響，家長是不是嚴肅的堅持原則，孩子心裡是很清楚的。我曾經有次在遊樂場看到一對中國父母帶著兩個孩子，老大是女兒，老二是兒子。這個男孩明顯就比較驕縱，比如父母給他們買了兩個冰淇淋，男孩就一定兩個都要，媽媽說你喜歡巧克力的，你吃巧克力的，把香草冰淇淋給姐姐吧，結果這個男孩先把香草冰淇淋咬了一大口，然後才遞給姐姐。爸爸媽媽在一旁看到姐姐不高興，就對兒子說，不要這樣。但是他們那種輕描淡寫甚至是有點愛撫的語氣，與其說是批評，還不如說是讚許。

比較遺憾的是，在打人或者是搶玩具這個問題上，有些中國家長持默許甚至是鼓勵的態度，家長這樣的反饋，自然會加強孩子的進攻性行為。有意思的是，大家都在強調培養情商的重要性，但在實際執行中卻背道而馳。這個世界已經不是憑藉蠻力鬥勇的荒蠻時代，小霸王的拳頭也許可以讓孩子一時佔到小便宜，但是長期影響很可能是負面的，誰會願意跟一個愛欺負人的孩子一起玩呢？小霸王若是將來碰到更硬的拳頭怎麼辦？當我們大人抱怨公共場所擁擠，人群粗魯無理，脾氣火爆，不遵守秩序，甚至動輒大打出手的時候，我們也許應該好好審視一下我們是怎樣教育孩子的。

第三，當孩子出現打人的行為，家長應該如何應對？

1. 家長應該檢查自己的行為，有沒有當著孩子的面發脾氣，打人，大聲爭吵。如果出現過這樣情緒失控的時刻，要注意以後不要再重複這樣的行為。

2. 如果看到孩子打人，一定要立刻制止。家長應該蹲下到孩子的高度，讓孩子直視你的眼睛，用平靜但是嚴肅的聲音告訴孩子，不可以打人。用孩子可以理解的語言告訴她，你看，你把妹妹打疼了，妹妹哭了。

3. 安慰被打的孩子，讓打人的孩子參與到安慰的過程中，同時讓打人的孩子給被打的孩子道歉。

4. 教給孩子正確的行為方式是怎樣的，教給孩子怎樣用語言表達，如果孩子打人是因為想跟對方一起玩，告訴孩子，寶寶，你說我們一起玩吧！或者如果孩子不喜歡對方動她的玩具，告訴孩子，應該跟妹妹說，請不要動我的玩具。

5. 觀察孩子的舉動，如果孩子有要打人的徵兆，比如湊近對方舉起手，家長可以藉機引導孩子用正確的方式表達。家長應該終止孩子打人的動作，握住孩子的手，說你是不是想跟妹妹打招呼？如果你想拿玩具，告訴妹妹，我想玩這個玩具。

6. 如果孩子不理睬家長的制止，或者不斷重複打人的行為，家長應該馬上停止孩子的活動，把孩子帶離現場，讓她有機會反省自己的行為。等到孩子平靜下來，承認錯誤以後，才可以繼續活動。

最後一點是，孩子是在不斷的學習，試探和重複的過程中才能真正學會遵守正確行為規範，這個過程需要時間和家長的耐心。在這個過程中，孩子不僅僅學會不打人，同時他/她也學到怎樣更成功更有效的跟同伴們交流。禮貌，分享和同情......

2歲半小孩特別愛打人應該怎麼教育他

孩子的模仿能力很強，寶寶打人，與他周圍的大人對他的影響關係密切。爸爸，媽媽要給寶寶做好的榜樣。2歲小孩喜歡打人，首先家長要先從自身開始發現問題，家庭的溫馨，和生活社區的環境會給幼兒帶來很大的影響。在這種說了不聽的情況下，幼兒任性的做出一些行為時，我覺得家長應該從這裡開始著手把孩子的任性陣住，孩子的任性是後天形成的，家長可以去請教一些幼師或者是查詢一些有關幼兒性格培養方面的書籍，會給你們帶來不少的幫助。對於任性的孩子，家長可以一種“以牙還牙”方式去教育他，讓他明白任性給身邊人帶來的影響，讓他知道這麼做是不好的。 “不讓他搞的東西他就哭或就睡在地上、扔東西”可以採取置之不理的教育方式，小孩試過幾次，發現不能發揮作用，自然就不會再犯，要做到這一點，我想家長需要有很好的耐心，不要一味的想去保護他