從什麼動物可貴的精神?

General 更新 2024-11-23

哪種動物可以給人什麼樣的可貴精神

白雕一夫一妻，致死不渝！

狼群等級制度，分工嚴明，生存之道！

藏獒，一生一主，死而不捨！

動物的可貴精神,讓你的心靈震撼了。作文100字

人生的鬥士

他不僅是現代科學界的泰山北斗,而且是一位永遠戰鬥不息的人生鬥士,他是誰?他

就是史蒂芬?霍金.

如果說他的命運是那破舊的花架,那麼因為他的堅強意志,變得繁花似錦,光彩奪目；如果說他的命運是那漆黑的夜空,那麼因為他的堅強意志,變得繁星閃爍,熠熠發光；如果說他的命運是那貧瘠的土地,那麼因為他的堅強意志,變得蔥蔥郁郁,油油翠綠.

是的,他的成功,不僅僅是他非凡的科學成就,其原因中更值得稱道的是他堅忍不拔的意志和對人生的無比自信,這就是一個時代的偉人,人生的鬥士.先來想想他的成就,他憑藉自己的智慧和艱辛,寫出了著名的《時光簡史》,推動了科學界的飛速發展,為世界做出了巨大的貢獻.同時他也被尊稱為與英國的牛頓和德國的愛因斯坦並列的世界大科學家之一.他足以攀上當今科學金字塔的頂峰,成為一顆最耀眼的北斗星.

我們在驚歎他在事業上的非凡成就的同時,也不免會感嘆他命運的不幸和他意志的無比堅韌.在他身上,不僅閃爍著智者無比的光彩,更散發出一種鬥士所特有的韌性,他是精神睿智的結晶,是人格力量的聚集.他,人生的鬥士.

記得他的一次新聞發佈會上,有個女記者提出了一個全場頓然無聲的無比尖銳的問題.她說：“霍金先生,難道你不為被固定在一個輪椅上面感到悲哀嗎?”眾所周知,霍金是個全身癱瘓的人,只有一些手指可以活動,其命運是無比的悲慘的.然而,霍金很鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我沒有悲哀,我卻很慶幸,因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上,卻給了我足以想像世界萬物,足以激發人生鬥志的能力.其實,上帝對人都是很公平的.”他的回答得到了全場最熱烈的掌聲.是的,他戰勝了命運,戰勝了自己.朋友們,你們是否已為霍金這種“日破雲濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動”的堅強所折服?是的,人生的鬥志,在他身上得到了最充分的展現,人生的鬥志,在他身上得到了最完美的鑲嵌.

也許,在我們人生道路中我們會遇到這樣或那樣的挫折,但我們要堅信,命運由自己掌握,讓我們懷著劉禹錫“直乎天上爭春回”的豁達,拍拍我們身上的灰塵,繼續我們的人生旅程,去追求我們的理想吧!霍金,他就是火,點亮了我們前進的燈；霍金,他就是燈,照亮了我們前進的道路.

動植物身上的可貴的精神品質

不屈不撓不屈服於困難出淤泥而不染濯清漣而不妖

動物們在生死攸關的時刻可貴的合作與獻身精神？

螞蟻們在被火燒的時候，會團成一個團，在外部的螞蟻們被燒焦了也不鬆開，最後螞蟻們存活了下來。

在南極洲地凍天寒的冬天，企鵝對生活環境的選擇十分有限：一邊是北部，這裡有廣闊的海洋，相對溫暖的生存環境，充足的食物來源；一邊是南部，寒冷終年、冰雪覆蓋，但環境相對穩定。為了使剛出生的小企鵝不受氣候突變所帶來的危險，帝企鵝只有離開安逸的北部踏上長達幾百公里、危險的旅程前往寒冷的南部，在那裡產卵，孵卵，直到春回大地。這一切只為了物種的繁衍。這種看起來柔弱笨拙、容易受傷的動物，在從北部前往南部繁殖的九個月的旅程中表現出了頑強的生命力。

寫豬可貴精神的一個片段

只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴裡還不停的喘著粗氣，這傢伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦裡的印象往往是又笨又懶又髒，就連《西遊記》裡的豬八戒大仙也是這麼個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。

豬之所以被人們認為笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬隻要看一次的示範動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲臺，表演起來比狗還精彩呢。

豬的視力和聽力都不太強，然而，通過我仔細地觀察了一番，它的嗅覺卻比獅子狗還靈。於是我聽人們說，曾經有人訓練用豬打獵，它能嗅出二十多米外的獵物。豬經過訓練後還能幫助人類尋找埋在地下的地雷。

據科學家還發現，豬也不是天生骯髒的。我也查閱了一下有關豬的資料，其實豬的皮膚上汗腺不多，所以大熱天為了散熱，喜歡泡在水裡；只是因為它們找不到乾淨的水，就只好泡在泥水中。其實豬也懂得講衛生，它們總是儘可能遠地離開吃睡的地方去拉屎拉尿。只是人們將它們關在了豬圈裡，沒辦法，它才弄得很髒。

豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢嚥。

豬雖然長相醜陋、骯髒，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來製革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的讚譽。

可以表現出動物們為了集體的可貴精神所折服作文有哪些

人生的鬥士

他不僅是現代科學界的泰山北斗,而且是一位永遠戰鬥不息的人生鬥士,他是誰?他

就是史蒂芬?霍金.

從動物身上體現出精神品質的段落

《騎鵝歷險記》

講述一個名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。他不愛讀書學習，調皮搗蛋，好作弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家裡因為捉弄一個小精靈而被小精靈用魔法變成一個拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一隻雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周遊各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉。他騎在鵝背上看到了祖國的旖旎風光，學習了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說,冒了不少風險，經受了種種苦難。在漫遊中，他從旅伴和其他動物身上學到了許多優秀品質，逐漸改正了調皮搗蛋的缺點，培養了助人為樂的精神。當他重返家鄉時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、勤勞的好孩子。作者通過這個故事啟發少年兒童要從小培養良好的品德，要有刻苦學習的精神，要勇於改正自己的亥點，因此這部作品具有深刻的教育意義，它使少年兒童的心靈變得更純潔更善良，更富於同情和憐憫。與此同時，少年兒童讀者從尼爾斯的漫遊中也飽覽了瑞典的錦繡山河，學習了它的地理歷史知識和文化傳統，熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物，加深了對祖國的熱愛之情，受到了愛國主義教育。正如作者自己所說，創作《騎鵝歷險記》一書“是為了教育瑞典兒童熱愛自己的祖國”。她“從教育學觀點出發,認為只有讓孩子們瞭解自己的國家，熟悉祖國的歷史，才能使他們真正熱愛和尊重自己的祖國”。作者的用心是良苦的，而且效果也是極佳的。可以毫不誇張地說，瑞典最近幾代人,上自國王、首相，下至平民百姓，幾乎每個人都從小閱讀過這本書，受到這個故事的潛移默化。這部書的影響之大怎麼說也不為過。

在學習生活中,你最喜歡哪一種動物?為什麼?它有什麼生活習性?你從它身上獲得了什麼啟迪？寫一篇關於

我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾

聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，

它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊！

我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這裡飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這麼機靈的小狗能不討人喜歡嗎？