死記硬背日語怎麼說?
“不在死記硬背，而是多讀書“。用日語怎麼表達
稍微改了一下，我想能更符合日文習慣。
無理やり覚えることはなく、良く本を読んで理解することだ。
不在死記硬背，而在於多讀書本從而理解。
日語中的漢字只能依據假名發音死記硬背嗎
日語小技巧（1）
學習日語的人常感記詞困難。日語詞確實難記，因為難尋規律。學習印歐語系諸語，可用詞素分析法將詞分解為詞幹和詞綴，加以整理，即便利於記住。日語詞不是這樣由詞幹和詞綴構成的，詞素分析法用不上。日語詞的來源不一，構成方式複雜。有和語詞，有漢語詞，有混合詞，有派生詞；此就其來源而論。在讀音方面，有音讀，有訓讀，有音訓混讀；同為音讀，尚可分為漢音，吳音、唐音等等。因而日語詞的狀況複雜，難讀難記。學習者以記詞為苦，是有基因的。
要徹底解決記日語這一難題，唯一有效的辦法就是掌握日語詞的音讀。音讀和訓讀有其規律，抓住綱目，分清條理，是記詞的關鍵。只要抓住音和訓，記詞即非難事。但因音讀和訓讀狀況極其複雜，不加深究，則無法弄清其實際，所以學習者感到無從下手。同一漢字，在這個詞裡音讀，在那個詞裡訓讀；況且音讀和訓讀都有數種讀法，更使人無從掌握。
為了順利地記住日語詞，首先必須弄清什麼是音讀和訓讀。自從漢語和日語發生關係以來，就在日語中引起了這個問題；這是個十分古老的問題。在漢字進入日本以前，日本沒有文字。漢字和漢語進入日本以後，日本人不但漢字注日語音，而且大量吸收漢語詞。由此而產生音讀、訓讀、音訓混讀以及有關諸多問題，日語詞的複雜狀況即由此而生。因此，弄清音和訓是記住日語詞的關鍵。下面簡單談談什麼是音讀和訓讀以及有關問題，由此而探討解決記詞的難題。
訓讀：訓讀是用日語讀漢字（漢語詞）。漢字進入日本後，日本人按該漢字的原意而用日語讀出。例如漢字“川”的意思就是“河”，日語詞稱“河”為“カワ”，於是就將漢字“川”讀為“カワ”。這就是訓讀。總之，依漢字願意而以相應的日語詞讀出，就是訓讀。訓讀是寫漢字，讀日語的音。例如“人”讀“ヒト”，“山”讀“ヤマ”，等等。這也可以說是類似翻譯，但有些是確切的翻譯，有些則不一定完全相符。
音讀：漢字進入日本後，日本人按照漢字的原音讀漢字，就是音讀。因漢字傳入日本時間不同，而有古漢音、吳音、唐音等等之別。總之，日語漢字的讀音來源於古漢語讀音，故雖與現代漢語音常不一致，但仍有關係。例如漢字“山”，日語音讀為“サン”，“愛”讀為“アイ”，等等。可見日語漢字的音讀皆源自古漢語音，由於漢語音與現代漢語音雖不盡相同，但仍密切相關，所以日語漢字音讀與現代漢語音也有聯繫。
除音讀和訓讀外，還有音訓混讀，就是在一個詞內，有的漢字音讀，有的漢字訓讀，形成音訓混合全體。產生這個現象的原因並不在於漢字的讀法，而主要是由於日語中的造詞所引起的。
僅據以上簡述即可明顯看出日語詞呈現複雜現象的根源，同時也說明要解決日語詞的難記，就必須抓住音和訓這個根源。否則，抓來抓去，總在枝節上轉圈子，終究不得出路。
日語小技巧（2）
我們列出了五十音圖“あ”行至於“わ”行的全部音讀漢字和訓讀漢字。雖然各行的音讀和訓讀有多有少，甚至多少懸殊，有的音讀漢字多而訓讀漢字少；有的反之，音讀漢字少而訓讀漢字多；有的兩者多少大體均等。情形雖是千差萬別的，但不論情形如何，有一點是確定不變的，那就是：日語漢字的讀音——包括音讀和訓讀——是穩定的，固定的，大體上是不變的。如前所述，漢字的讀音穩定，構成詞時，詞的讀音也是穩定的。例如漢字“生”字，它的音讀為“せい”，所以它所構成的詞：“學生”、“先生”、“生活”、“生物學”等，它們的“生”字都讀做“せい”。音讀是如此，訓讀也是如此。例如“手”字訓讀為“て”，於是它構成大量訓讀詞如：“手痛い”、“手利き”、“手提”、“手塩”……等等，“手”字都訓讀為“て”。
由此我們找到記住日語的關鍵，尋得記住日語詞......
日語單詞需要死記硬背嗎?
五十音圖:
以下是方法，如果覺得難背再用 ^.^ ★櫻瞳殤舞親筆★
五十音圖是基礎,在實在背下不來的情況下,先大概看一看五十音圖,讓腦子裡大概有個印象,然後選一首你最愛的日文歌..看著歌詞..等你什麼時候可以唱得很正確了,五十音圖也就差不多了,,我是這麼背下的..不防試試 ★櫻瞳殤舞親筆★
『PS.此回答為原創，出自櫻瞳殤舞親筆,亂複製抄襲此回答的人被我發現立刻舉報！』
★此貼不是萬能貼 請勿抄襲★
個人『櫻瞳殤舞』的方法,對我來說很有效。。。★櫻瞳殤舞親筆★
有好多人背完單詞往往會突然想不起來中文的意思,所以建議:
記單詞的時候腦子裡去想那個事物的樣子,邊想邊背..平時看到身邊的事物時想想它怎麼念..
如果那個時候你記住了,估計你就真的記住了..偶就是這麼背的,背多了會找到規律的
抽象詞還是在句子裡記憶比較好,帶有感情去念這個句子,去感受這個詞!★櫻瞳殤舞親筆★
★此貼不是萬能貼 請勿抄襲★
還有心理上的問題:你千萬不要覺得背單詞很煩,想想自己如果背下了N多單詞,很聽懂很多句子不是很開心的事麼? ★櫻瞳殤舞親筆★
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背日語單詞，是怎麼背的，我感覺死記硬背太困難了，忘的會非常快。
我寧願學日語，也不學英語
日語動詞形容詞怎麼好記點死記硬背總是記不住，有什麼辦法好記點
日語是非常有規律的一個語言，它比較死板，初學時好像有許多規定，但越是有規定的東西，就越是死板固定，掌握後只有好記好學，為怎麼這樣說呢？因為日語語法句型內在中有許多規律和固定的死板的搭配套路。特別是句式句型的接續方法的把握，初學階段掌握了這些套路，就能化繁為簡，理順頭緒，輕易記住了。比如，有很大一部分句型中，它本身是有名詞類為首構成，象：わけではない（訳）/わけにはいかない/わけがない/ことだから（事）/はずです（筈）･はずがない/せいだ（所為）/ふりをしている(振り)等等、這類句型前接名詞則“+の”（名詞加名詞中+の），前接用言則用言的“連體形”，具體單詞使用根據具體的句型意義決定。還有直接可接名詞的句型，則接形容動詞的詞幹（因為形容動詞的詞幹就是名詞），再則動詞，形容詞就用原型接。如：らしい/でしょう/かもしれない/みたいだ/に違いない/に決まっている/に相違ない/かどうか等等。還有，から為首的句型有兩類、一類是表示原因的“から”（則接用言終止形）如：からには/からにほかならない/からこそ/からといって等、另一類是表示起點的“から”（則接在體言後）、如：から見れは/からすると/からいえば/からできる/等等。此類有規律地表達，日語句型中比比皆是，一看到外形，就能判斷該接怎麼形了。非常方便。掌握後就能得心應手，越學越容易。
* 但以上的方法必須首先要知道規範的專業日語“語法術語”稱呼，它很系統規範，可觸類旁通（業餘的那套不行）
這十課學好背好是不是就會日語了，要死記硬背全都記下嗎
額。。
這只是五十音而已
會這些只能說是大概會讀了而已
其實有一些漢字（濮字）的讀音用法之類的是多變的
最好是買一本教材
一步一步跟著學
日語單詞怎麼背，有沒有什麼技巧，死記硬背沒那麼多時間 30分
建議聯想記憶，比如さび（錆）、與中文的‘’傻B‘’同音，這樣一輩子都不會忘記了。
日語裡怎麼分は這個字哪些詞念ha那些詞念wa哪些詞念わ？死記硬背麼
你好：
は這個假名讀 wa 只有一種情況，那就是做修飾主語的助詞，簡單記一下，就是當は出現在名詞後面時就讀 wa，其他情況下就讀 ha。
例如：
わたしは，這裡的は跟在名詞わたし後面，所以讀 wa。
わたしのははは（私の母は），前兩個は是名詞“母”的一部分，都讀 ha，最後一個讀 wa，強調「私の母」這個主語。